मिडिल स्कूल के लिए 20 ग्रोथ माइंडसेट गतिविधियां

 मिडिल स्कूल के लिए 20 ग्रोथ माइंडसेट गतिविधियां

Anthony Thompson

विषयसूची

छात्रों को यह जानने की जरूरत है कि उनका अपने दिमाग और खुद के विकास पर नियंत्रण है। हम शिक्षक और शिक्षक के रूप में उन्हें स्वतंत्र, आत्मविश्वासी और जागरूक बनने के लिए मार्गदर्शन कर सकते हैं कि वे जो कुछ भी करने का मन बनाते हैं उसे पूरा कर सकते हैं।

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दृढ़ता, दृढ़ता और प्रेरणा कुंजी हैं। यह बुद्धिमत्ता और उन्हें प्राप्त अंकों के बारे में नहीं है, यह इस बारे में है कि वे अपने लक्ष्य तक पहुँचने के लिए अपनी क्षमताओं और कौशल को कैसे विकसित कर सकते हैं।

डॉ. कैरल ड्वेक ने अपनी पुस्तक माइंडसेट में उल्लेख किया है कि यह सब दृष्टिकोण में है। बच्चों को सकारात्मक प्रतिक्रिया और रचनात्मक आलोचना प्राप्त करना सीखना होगा और यह सीखना होगा कि यदि एक तरीका काम नहीं करता है, तो उन्हें दूसरा तरीका आजमाना चाहिए।

1। फिक्स्ड माइंडसेट बनाम ग्रोथ माइंडसेट

छात्र शोध कर सकते हैं कि इन दोनों माइंडसेट में क्या अंतर है और कौन सा हमारे लिए और हमारी भलाई और विकास के लिए सबसे अच्छा है। विकास की मानसिकता के फायदों के बारे में बुलेटिन बोर्ड पोस्टर बनाएं और सही शब्दों का उपयोग करना महत्वपूर्ण है न कि संपूर्ण होने पर बल देना।

2। सोमवार को मंत्र दिवस बनाएं

हम सभी ने मंत्रों के बारे में सुना है, लेकिन हमने उन्हें मिडिल स्कूल के छात्रों या किशोरों के साथ प्रयोग करने के बारे में कभी नहीं सोचा था। हमारे आस-पास हो रहे सभी पागलपन के साथ, हम सभी को अपने दिन के उतार-चढ़ाव के माध्यम से हमें मदद करने के लिए थोड़ी दैनिक प्रेरणा और प्रोत्साहन की आवश्यकता होती है।

विभिन्न प्रकार के मंत्र होने से आपको सकारात्मकता मिल सकती है मानसिकता और येकक्षा की गतिविधियाँ बहुत मज़ेदार होती हैं।

3। आपके द्वारा कही गई बातों को याद करना: ग्रोथ माइंडसेट थ्योरी सीखें

यह जरूरी है कि जब हम बोलते हैं तो हम खुद को सुनें और उन सकारात्मक वाक्यांशों पर ध्यान दें जिनका हम बार-बार उपयोग करते हैं। अगर हम खुद को जहरीला संदेश बताते हैं तो युद्ध शुरू होने से पहले हम एक आंतरिक लड़ाई पैदा कर सकते हैं।

क्या छात्रों को अपना या रंगीन पेपर पोस्ट करना है और सरल संदेश लिखना है जो बहुत मायने रखता है और बाधा नहीं बनने में मदद करेगा। प्रभावशाली प्रशंसा बहुत दूर तक जाती है!

4. पढ़ना और जीवन के सबक

अगर आप पीछे मुड़कर देखें, तो आप जीवन के सबक सीख सकते हैं। शिक्षण में, हम सभी की अपनी सीखने की प्रक्रिया होती है और हम अध्ययन की सही आदतें बनाने की कोशिश करते हैं लेकिन हमें कक्षा के अंदर और बाहर सोचने की आदतों और छात्रों की व्यक्तिगत क्षमताओं पर विचार करने की आवश्यकता होती है।

यह एक जटिल है कक्षा में सकारात्मकता और वास्तव में सशक्त मानसिकता परियोजनाओं को पढ़ाने की प्रक्रिया। विकास की मानसिकता और जीवन के सबक सिखाने की प्रक्रिया में मदद करने के लिए यहां कुछ अद्भुत पुस्तकें दी गई हैं।

5। कभी हार न मानें!

शिल्प वर्ग की चुनौती में भाग लेकर अपनी आस्तीनें चढ़ाने और यह दिखाने का समय है कि हम रचनात्मक लोग हैं। इस पाठ योजना में, छात्र केवल कागज़ की एक या दो शीट और कैंची से किए गए कागज़ के जटिल आकार को दोहराने की अपनी बुनियादी क्षमता का प्रयोग कर सकते हैं। यह कार्य उनकी विचार प्रक्रिया को खोलता है और शुरू होता हैसकारात्मक विचार पैदा करें कि वे जो चाहें कर सकते हैं।

6। सेल्फ़-रिफ्लेक्शन और सेल्फ़-पोर्ट्रेट

चाहे वह ड्रॉइंग हो, सिलुएट हो, या कोई मूर्ति हो, यह क्राफ्ट हमारे चेहरों, हाव-भाव और हम कैसे आत्म-प्रतिबिंब पर केंद्रित है खुद को देखें और दूसरे हमें कैसे देखते हैं। अधिकांश ट्वीन्स और किशोरों के साथ आम अनुभव यह है कि वे आत्म-जागरूक होते हैं और आम तौर पर वे कैसे दिखते हैं इसकी प्रशंसा नहीं करते हैं। छवि। चित्र के इर्द-गिर्द वे अपने बारे में लिखने की ताकत के साथ आ सकते हैं और अन्य सहपाठी इसमें और इजाफा कर सकते हैं। वे आश्चर्यचकित होंगे कि दूसरे उन्हें कितना मजबूत और सुंदर देखेंगे।

7। ध्यान और मार्शल आर्ट्स प्राप्त करने योग्य लक्ष्यों में मदद कर सकते हैं

तनाव से खुद को अलग करना और अपने भीतर के आत्म पर ध्यान केंद्रित करना जानना युवा दिमाग को प्रभावित करने वाले जहरीले संदेशों के साथ मदद करने का एक शानदार तरीका है। विकास की मानसिकता का विचार सकारात्मक सोच और आपके सोचने के तरीके को फिर से प्रशिक्षित करना है। हम सभी के पास कुछ भी करने के लिए दिमागी शक्ति है और ध्यान और मार्शल आर्ट आंतरिक शक्ति और संतुलन बनाने में मदद करेंगे।

8. सकारात्मक सुदृढीकरण एक प्लस है!

यह विश्वास पैदा करना कि छात्र के पास सफल होने और हार न मानने की अपनी क्षमताएं और कौशल हैं। वे जानते हैं कि "मैं गणित में अच्छा नहीं हूँ" कहना एक निश्चित मानसिकता है लेकिन कह रहा है"मेरे लिए गणित में सुधार करना संभव हो सकता है" आशा की उस खिड़की और प्रेरणा को बनाए रखता है।

Gamification का उपयोग करने से छात्रों को यह सीखने में मदद मिलती है कि सकारात्मकता कैसे प्राप्त करें और इसे स्वयं और दूसरों को कैसे दें। कुछ गतिविधियां जो आप कर सकते हैं वे हैं 1.  पागलों की तरह उनकी तारीफ करें। 2. केवल स्तुति प्रयास 3. एक त्वरित संतुष्टि प्रणाली स्थापित करें और 4. उन्हें स्वयं और दूसरों का पोषण करना सिखाएं।

9। लोग पौधे हैं

हम सभी पौधों की तरह बढ़ते हैं, हमें पानी और धूप और पोषण की आवश्यकता होती है। बेशक, स्कूली बच्चे मजबूत और लचीले होते हैं और वे किसी भी जलवायु या मौसम के अनुकूल हो सकते हैं। लेकिन समय के साथ विषाक्तता बढ़ जाती है और नकारात्मक संदेश अंदर जाने लगते हैं और हमारे मध्य विद्यालय के छात्रों में आत्म-संदेह शुरू हो जाता है और 12 साल की उम्र में चिंता और अवसाद का शिकार होना शुरू हो जाता है।

आइए इसे इसके ट्रैक में रोकें सकारात्मक दिमाग बनाना और किसी भी मुश्किल समय से निपटने में उनकी मदद करना। माइंडसेट किट आपके मिडिल के छात्रों को अपने और अपनी स्वायत्तता के बारे में अच्छा महसूस करते हुए सीखने और बढ़ने में मदद करेगा।

10। मैंने एक गलती की हुर्रे - जश्न मनाने का समय!

समाज को पूर्णता से दूर जाने और वास्तव में गलतियों का जश्न मनाने की जरूरत है। यदि छात्र गलतियाँ करते हैं तो वे बढ़ेंगे और वास्तव में बहुत उत्पादक वयस्क बनेंगे। प्रोफ़ेसर जो बोलर हमें दिखाते हैं कि कैसे हम छात्रों को खुद को चुनौती देने और अपनी गलतियों से सीखने के लिए प्रेरित कर सकते हैं।

11। गणित को विकास की ओर ले जाएंमानसिकता।

अगर हम सड़क पर एक सर्वेक्षण करें और बहुत से लोगों से पूछें कि "आपका स्कूल का सबसे खराब विषय क्या था"? संभवतः उनमें से 75% गणित से संबंधित कोई विषय कहेंगे। "मुझे गणित से नफरत है।" मैं संख्या के साथ अच्छा नहीं हूँ"। गणित मेरा मजबूत कौशल नहीं है। विकास मानसिकता उपकरण का उपयोग करके आप यह सोचने में मस्तिष्क को पुनः आरंभ करने में सक्षम होंगे कि यह गणित चुनौतीपूर्ण है, लेकिन समय और प्रयास से इसे समझना संभव है।

12. ग्रोथ माइंडसेट "कूटी कैचर्स"

बच्चे इन कट-आउट और फोल्ड-अप गेम्स को पसंद करते हैं जहां आप एक रंग और संख्या चुनते हैं और फिर देखते हैं जादू होता है और गुप्त संदेश प्रकट होता है या जैसा कि कुछ कहते हैं "कूटी पकड़ने वाला"। मिडिल स्कूल के छात्र कक्षा के अंदर और बाहर खेलने के लिए विकास मानसिकता पेपर गेम बनाने में अपनी रचनात्मकता का उपयोग कर सकते हैं।

13। ज़ाचरी और ठंडा पानी - असंभव संभव है।

डर पर काबू पाने और आंतरिक शक्ति और कभी हार न मानने के बारे में कहानियों को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें। " डैनियल रुसर द्वारा और उन्हें कहानी के संदेश या विषय पर प्रतिबिंबित करने और यह कैसे विकास मानसिकता और दृढ़ता से संबंधित है।

14। संगीत एक आदर्श मानसिकता बनाता है

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विकास की मानसिकता को प्रेरित करने के लिए 80 गाने! निश्चित मानसिकता बनाम विकास मानसिकता में गोता लगाने के लिए कक्षा में कुछ गानों का पता लगाने और उनका उपयोग करने के लिए यह एक बेहतरीन साइट है।

15। "कर सकनाआप अनुमान लगाते हैं कि यह कौन सी मानसिकता है?"

माइकल जॉर्डन से लेकर होमर सिम्पसन तक हमारे पास छोटी क्लिप का एक बड़ा संग्रह है ताकि मिडिल स्कूल के छात्र विकास की मानसिकता की पहचान कर सकें और यह जान सकें कि कुछ लोगों को अपनी चिप कैसे बदलनी है . कक्षा के लिए एक बेहतरीन संवादात्मक गतिविधि।

16. अपना G.E.A.R प्राप्त कर लिया?

इनमें विकास की मानसिकता, सहानुभूति, कार्रवाई और जिम्मेदारी का प्रदर्शन किया जाएगा लघु फिल्म क्लिप। कक्षा के लिए 30 मिनट की छोटी गतिविधि लेकिन प्रयास के लायक

17। लक्ष्य निर्धारण के लिए पोस्टर समय।

एक भित्ति चित्र बनाएं या यथार्थवादी लक्ष्यों को निर्धारित करने के लिए एक विशाल पोस्टर। यदि आप इसे देखते हैं, तो इसे पढ़ें, और विश्वास करें कि यह दैनिक रूप से होगा। किशोर विज़ुअलाइज़ेशन पोस्टर बनाने के लिए सभी सामग्रियों के साथ काम कर सकते हैं जो उन्हें अपने उद्देश्य को प्राप्त करने में मदद करेंगे।

18. हम मजबूत हैं सफलता का रास्ता है

पहले, यह सब दिखने के बारे में था और अब यह शिक्षा और धीरज के बारे में है। आज के बच्चों के लिए यह कठिन है और उन्हें बहुत सी चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। तलाक, युद्ध, गरीबी, धन संबंधी मुद्दे, महामारी ... वाह, इसे संभालना बहुत कुछ है।

इसलिए मजबूत होना विकास की नई मानसिकता है।

<2 19. क्या आप स्मार्ट हैं?

यह एक मज़ेदार आसान विज़ुअल बोर्ड है जिसे सभी किशोर बनाना पसंद करेंगे।

S= आप जो चाहते हैं उसमें स्पष्ट रहें

M= इस लक्ष्य को हासिल करने के लिए मुझे क्या करना चाहिए इसका मूल्यांकन करें

ए = क्या यह वास्तव में अपने दम पर प्राप्त करने योग्य है

आर = यथार्थवादी बनें

टी = समय सीमा सेटऊपर

यह सभी देखें: बच्चों को अभिव्यक्ति के साथ पढ़ने में मदद करने के लिए 20 गतिविधियां

20. विशेष या असाधारण होने की कुंजी क्या है?

अगर हम युवाओं के बारे में कुछ विशेष या असाधारण करने के बारे में पढ़ते हैं तो यह हमारे अंदर अनुसरण करने के लिए एक चिंगारी पैदा करेगा। इस प्रेरक उपन्यास का आनंद लें। यह एक अच्छा पठन है।

Anthony Thompson

एंथोनी थॉम्पसन शिक्षण और सीखने के क्षेत्र में 15 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शैक्षिक सलाहकार हैं। वह गतिशील और नवीन शिक्षण वातावरण बनाने में माहिर हैं जो विभेदित निर्देश का समर्थन करते हैं और छात्रों को सार्थक तरीकों से जोड़ते हैं। एंथोनी ने शिक्षार्थियों की एक विविध श्रेणी के साथ काम किया है, प्रारंभिक छात्रों से वयस्क शिक्षार्थियों तक, और शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के बारे में भावुक हैं। उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से शिक्षा में मास्टर डिग्री प्राप्त की है, और एक प्रमाणित शिक्षक और निर्देशात्मक कोच हैं। सलाहकार के रूप में अपने काम के अलावा, एंथोनी एक उत्साही ब्लॉगर हैं और शिक्षण विशेषज्ञता ब्लॉग पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करते हैं, जहां वे शिक्षण और शिक्षा से संबंधित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर चर्चा करते हैं।