Ως εκπαιδευτικοί, γνωρίζουμε ότι οι μαθητές πρέπει να αναπτύξουν κριτική σκέψη και δεξιότητες αναστοχασμού για να γίνουν επιτυχημένοι μαθητές. Ένας αποτελεσματικός τρόπος για την προώθηση αυτών των δεξιοτήτων είναι οι δραστηριότητες 3-2-1. Αυτές οι δραστηριότητες ενθαρρύνουν τους μαθητές να αναλύουν και να αξιολογούν πληροφορίες, να εντοπίζουν τις βασικές ιδέες και να αναστοχάζονται σχετικά με τη μάθηση. Σε αυτό το άρθρο, έχουμε συγκεντρώσει 20 ελκυστικές δραστηριότητες 3-2-1 που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στιςτάξη για να βοηθήσετε τους μαθητές σας να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη και τις δεξιότητες αναστοχασμού.

1. Έντυπα

Η κλασική προτροπή 3-2-1 είναι ένας εύκολος τρόπος ελέγχου της κατανόησης σε συζητήσεις στην τάξη. Οι μαθητές καταγράφουν τρία πράγματα που έμαθαν, δύο συναρπαστικά πράγματα και μία ερώτηση που έχουν ακόμα σε ξεχωριστό χαρτί. Είναι μια εξαιρετική δομή για τους μαθητές να ασχοληθούν με το ακαδημαϊκό περιεχόμενο και για τους εκπαιδευτικούς να αξιολογήσουν κρίσιμες έννοιες.

2. Αναλυτική/εννοιολογική

Αυτή η προτροπή 3-2-1 ενθαρρύνει την κριτική σκέψη και τη μάθηση με βάση τη διερεύνηση, προωθώντας την ανάπτυξη αναλυτικών και εννοιολογικών δεξιοτήτων. Οι μαθητές μπορούν να ασχοληθούν βαθύτερα με το περιεχόμενο εντοπίζοντας βασικές έννοιες, θέτοντας ερωτήσεις και εφαρμόζοντας δεξιότητες σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα.

3. Καθοδηγούμενη έρευνα

Αυτή η δραστηριότητα 3-2-1 μπορεί να καθοδηγήσει τη μάθηση με βάση τη διερεύνηση, βοηθώντας τους μαθητές να εντοπίσουν περιοχές διερεύνησης, να αναπτύξουν καθοδηγητικές ερωτήσεις και να σκεφτούν κριτικά. Με τον εντοπισμό τριών σημείων για την έναρξη μιας διερεύνησης, δύο υπέρ/κατά για το καθένα και τη δημιουργία μιας καθοδηγητικής ερώτησης, οι μαθητές διερευνούν πολλαπλές προοπτικές που οδηγούν σε βαθύτερη κατανόηση.

4. Σκεφτείτε, ζευγαρώστε, μοιραστείτε

Το Think Pair Share είναι μια διασκεδαστική στρατηγική που ενθαρρύνει τους μαθητές να μοιραστούν τις σκέψεις και τις ιδέες τους σχετικά με ένα κείμενο. Οι εκπαιδευτικοί κάνουν ερωτήσεις σχετικά με το θέμα και οι μαθητές σκέφτονται τι γνωρίζουν ή τι έχουν μάθει. Στη συνέχεια, οι μαθητές μοιράζονται τις σκέψεις τους με έναν σύντροφο ή μια μικρή ομάδα.

5. Γέφυρα 3-2-1

Η δραστηριότητα Γέφυρα 3-2-1 είναι ένας δομημένος τρόπος για τον έλεγχο της κατανόησης και την επανάληψη του ακαδημαϊκού περιεχομένου. Χρησιμοποιώντας την προτροπή 3-2-1, οι μαθητές αναστοχάζονται σχετικά με τη μαθησιακή τους εμπειρία και προκαλούν τον εαυτό τους να εντοπίσουν τις κρίσιμες πτυχές του μαθήματος. Αυτή η δραστηριότητα είναι μια εξαιρετική δραστηριότητα κλεισίματος για μελλοντικά μαθήματα.

6. +1 Ρουτίνα

Η ρουτίνα +1 είναι μια συνεργατική δραστηριότητα που ενθαρρύνει τους μαθητές να ανακαλέσουν σημαντικές ιδέες, να προσθέσουν νέες και να προβληματιστούν σχετικά με αυτά που έχουν μάθει. Οι μαθητές αποκαλύπτουν νέες συνδέσεις με το πέρασμα εγγράφων και την προσθήκη στις λίστες του άλλου, προωθώντας τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τη βαθύτερη μάθηση.

7. Απάντηση ανάγνωσης

Μετά την ανάγνωση ενός κειμένου, οι μαθητές συμμετέχουν σε μια άσκηση αναστοχασμού σημειώνοντας τρία βασικά γεγονότα ή ιδέες, δύο λέξεις ή φράσεις που ξεχώρισαν και 1 ερώτηση που προέκυψε κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης. Αυτή η διαδικασία βοηθά τους μαθητές να συνοψίσουν το κείμενο, να αναστοχαστούν σχετικά με την κατανόησή τους και να εντοπίσουν τομείς σύγχυσης ή ενδιαφέροντος που θα πρέπει να εξεταστούν σε συζητήσεις στην τάξη ή σε περαιτέρω ανάγνωση.

8. Ανασκόπηση πυραμίδων

Εντάξτε τους μαθητές στη διαδικασία μάθησης με τη δραστηριότητα επανάληψης 3-2-1. Οι μαθητές σχεδιάζουν μια πυραμίδα και αναφέρουν τρία γεγονότα στο κάτω μέρος, δύο "γιατί" στη μέση και μια συνοπτική πρόταση στην κορυφή.

9. Σχετικά με εμένα

Γνωρίστε τους μαθητές σας με τη δραστηριότητα "3-2-1 Όλα για μένα"! Ζητήστε τους να γράψουν τρία από τα αγαπημένα τους φαγητά, δύο από τις αγαπημένες τους ταινίες και ένα πράγμα που τους αρέσει στο σχολείο. Είναι ένας διασκεδαστικός και απλός τρόπος να μάθετε για τα ενδιαφέροντά τους και να τους εμπλέξετε στην τάξη.

10. Συγγραφή περίληψης

Αυτό το εργαλείο οργάνωσης περίληψης 3-2-1 κάνει τα πράγματα διασκεδαστικά και εύκολα! Με αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές μπορούν να καταγράψουν τρία σημαντικά πράγματα που έμαθαν από την ανάγνωσή τους, δύο ερωτήσεις που έχουν ακόμα και μια περίληψη του κειμένου σε μία πρόταση.

11. Τριαντάφυλλο, μπουμπούκι, αγκάθι

Η τεχνική Rose, Bud, Thorn ενθαρρύνει αποτελεσματικά τους μαθητές να αναστοχαστούν τις θετικές και αρνητικές πτυχές μιας μαθησιακής εμπειρίας. Οι μαθητές αποκτούν μια βαθύτερη κατανόηση της μαθησιακής τους διαδικασίας μοιράζοντας τις αξιομνημόνευτες στιγμές τους, τους τομείς για βελτίωση και τους πιθανούς τομείς για ανάπτυξη.

12. Τι; Και λοιπόν; Τώρα τι;

Η δομή 3,2,1 "Τι, λοιπόν, τι, τώρα τι;" είναι μια πρακτική τεχνική αναστοχασμού που καθοδηγεί τους μαθητές να περιγράψουν μια εμπειρία, να διερευνήσουν τη σημασία της και να σχεδιάσουν τα επόμενα βήματα.

13. Διαγράμματα KWL

Το διάγραμμα KWL είναι ένα μαθητοκεντρικό εργαλείο μάθησης που βοηθά τους μαθητές να οργανώσουν τις σκέψεις και τις γνώσεις τους σχετικά με ένα θέμα. Ενσωματώνει τη φωνή των μαθητών επιτρέποντάς τους να προσδιορίσουν τι γνωρίζουν ήδη (το Κ), τι θέλουν να μάθουν (το W) και τι έχουν μάθει (το L).

14. Κοιτάξτε, σκεφτείτε, μάθετε

Η μέθοδος Look Think Learn είναι μια αναστοχαστική διαδικασία που ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να ανατρέξουν σε μια κατάσταση ή εμπειρία, να σκεφτούν σε βάθος τι συνέβη και γιατί, να περιγράψουν τι έμαθαν για τον εαυτό τους ή το ρόλο τους και να σχεδιάσουν τι θα κάνουν στη συνέχεια.

15. Reflect 'n' Sketch

Το Reflect 'n' Sketch είναι μια στιβαρή δραστηριότητα που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές για να αναστοχαστούν τις μαθησιακές τους εμπειρίες. Αυτή η μέθοδος περιλαμβάνει τους μαθητές να σχεδιάζουν μια εικόνα που αντιπροσωπεύει τη διάθεση ή το συναίσθημα ενός κειμένου, ενός έργου ή μιας δραστηριότητας που έχουν ολοκληρώσει.

16. Αυτοκόλλητες σημειώσεις

Ενθουσιάστε τους μαθητές σας με τον αυτο-αναστοχασμό με τη δραστηριότητα 3-2-1 σε στυλ αυτοκόλλητου σημειώματος! Το μόνο που χρειάζεται είναι ένα απλό σύμβολο 3 μερών που σχεδιάζεται σε ένα αυτοκόλλητο σημείωμα. Οι μαθητές αξιολογούν τη δουλειά τους σε μια κλίμακα από το 1 έως το 3 χρησιμοποιώντας ένα σχήμα τριγώνου.

17. Σκέψου-Ζευγάρι-Αντικατάσταση

Το Think-Pair-Repair είναι μια διασκεδαστική εκδοχή της δραστηριότητας Think-Pair Share. Οι μαθητές πρέπει να συνεργαστούν για να βρουν την καλύτερη απάντηση σε μια ανοιχτή ερώτηση και στη συνέχεια να σχηματίσουν ζευγάρια για να συμφωνήσουν σε μια απάντηση. Η πρόκληση γίνεται ακόμα πιο συναρπαστική καθώς τα ζευγάρια σχηματίζουν ομάδες και αναμετρώνται με άλλες ομάδες της τάξης.

18. Μου αρέσει, εύχομαι, αναρωτιέμαι

Το I Like, I Wish, I Wonder είναι ένα απλό εργαλείο σκέψης για τη συλλογή αξιοποιήσιμων ανατροφοδοτήσεων γρήγορα και εύκολα. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να το χρησιμοποιήσουν στο τέλος ενός έργου, εργαστηρίου ή τάξης για τη συλλογή ανατροφοδοτήσεων.

19. Connect Extend Challenge

Η ρουτίνα Connect, Extend, Challenge είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να κάνουν οι μαθητές συνδέσεις και να αναστοχαστούν πάνω στη μάθησή τους. Απαντούν σε τρεις απλές ερωτήσεις που τους βοηθούν να συνδέσουν τις νέες ιδέες με αυτά που ήδη γνωρίζουν, να επεκτείνουν τη σκέψη τους και να εντοπίσουν τις προκλήσεις ή τους γρίφους που έχουν προκύψει.

20. Κύρια ιδέα

Η Κύρια Ιδέα είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να αναλύσουν εικόνες και προτάσεις για να εντοπίσουν την κύρια ιδέα και τις υποστηρικτικές λεπτομέρειες των εικόνων, των προτάσεων και των φράσεων.