Kontrolkirina impulsê jêhatîbûnek girîng e ku mirov fêr bibe, û her ku ew zûtir dest bi kontrolkirina impulsê bikin, ew ê baştir di wê de bibin. Digel jêhatîbûnên din ên civakî, hûn dikarin dest bi hînkirina stratejiyên kontrolkirina impulsê ji xwendekarên dibistana navîn re bikin. Ev ê wan li ser riya rast bide ber serkeftin û kontrolkirina jiyanê de.

Li vir navnîşa me ya bîst çavkaniyên bi heybet û çalakiyên kontrolkirina îhtîmalê heye ku ji xwendekarên weyên navîn re bibe alîkar ku pêşde biçin!

1. Kontrola Impulse ya Rol-Playing

Ev çalakî ji bo modelkirin û pratîkkirina xwe-kontrol û kontrolkirina impulsê di gelek rewşên cûda de pir girîng e. Di heman demê de ew rêgezek girîng e ku meriv jêhatîbûn û empatiyê guhdarî bike, tewra dema ku xwendekar tenê rewşên xeyalî an xeyalî tevdigerin. Bi tenê senaryoyên xwe-kontrolê navnîş bikin û bibînin ka tavilê we digihîne ku derê!

2. Freeze Dance!

Ji bo vê lîstikê, hûn tenê çend muzîk û axaftvan hewce ne. Dema ku muzîk lêdixe muzîkê lêdixe û bila zarok lê bireqisin. Dûv re, muzîkê ji nişkê ve birîn. Gava ku muzîk raweste, divê zarok bi tevahî rawestin; her kesê ku dema muzîk bêdeng be tevdigere, ji lîstikê derketiye!

3. Lîstika navên çepikan

Ev lîstik li ser balê disekine! Ger zarok dixwazin biserkevin divê baldar bin û jêhatîbûna guhdariya baldar çalak bikin. Lîstik di xelekê de tê lîstin, bi lêdanek domdar li çepikan têher kesî. Dûv re, lîstik berdewam dike dema ku zarok navên din dibêjin û ji bo xwe bi baldarî guhdarî dikin.

4. Amade ye, Set, Biçe!

Ev lîstikek din e ku dikare alîkariya xwendekarên xwe yên bi kontrolkirina belengaz nas bike. Divê xwendekar li benda nîşanek taybetî bimînin - peyva "herin!" -- berî ku ew dest bi bezê bikin. Lêbelê, kî "ew" be, dikare hewl bide ku hevalên xwe yên polê bixapîne ku zû birevin, ji ber vê yekê divê ew baldar bin.

5. Simon Says

Ev rêyek din e ku lîstikan kontrolkirina impulse dike. Lîstika klasîk Simon Says hunerên guhdarîkirin û kontrolkirina impulsê bi hev re dike, ku ji xwendekaran re dibe alîkar ku van jêhatiyan di cîhek kêm-rîsk de dubare bikin. Ev dikare bi demê re kontrola laş û xwe-kontrol çêtir ava bike!

6. Herikîna Dersê ya Kontrolkirina Impulse

Vê plansaziya dersê ya bêkêmasî çavkaniyek bêkêmasî ye ji bo dayîna rêwerzên rasterast di derheqê kontrolkirina impuls û xwekontrolê de. Plana dersê ji hêla xebatkarên civakî û psîkologan ve bi amûrên ku ji bo xwendekarên dibistana navîn sêwiranên perwerdehiyê yên hêja çêbikin hate pejirandin.

7. Anketa Tevgera Xetereya Ciwanan

Mebesta vê anketê ew e ku alîkariya mamoste û mamosteyan bike ku her xetereyên potansiyel ên pirsgirêkên kontrolkirina impulsê ji bo xwendekarên di polên şeş heta diwanzdeh de nas bikin. Girîng e ku ji destpêkê ve pirsgirêkên mimkun ên ku xwendekar hebin bikin hedef, ku ev anket dike amûrek hêja.

8. Xwe KontrolkirinCeribandin

Ev ceribandinek klasîk e li ser navnîşa lêkolînên xwe-kontrolê ku bi zarokên ji her temenî re hatine kirin. Ew marshmallowên mezin û têgihiştinek ji xwendekarên we vedihewîne. Ji wan re bêje ku ew dikarin niha 1 marshmallow hebin, an jî heke ew demek bisekinin, hûn ê 2 bidin wan. Paşê, temaşe bikin û bibînin ka xwendekarên we çawa bersiv didin!

9. Yekîneya Plana Dersê ya Fêrbûna Civakî û Hestî

Ev komek çavkaniyên perwerdehiyê çalakiyên kontrolkirina impulsê dihewîne & amp; pelên xebatê yên ku dê bê guman bala xwendekarên dibistana weya navîn bikişîne. Çalakiyên tevlêker rêyek hêja û hêsan e ku meriv mijara xwekontrolkirina zarokan û kontrolkirina impulsê bide nasandin û binavkirin.

10. Plana Dersê û Pakêta Çalakiyê: Xwe Kontrolkirin

Ev çavkaniyek perwerdehiyê ya mezin e ku çavkaniyên înteraktîf, çavkaniyên hunerî, û pirsên li ser dibistanê û xwekontrolê vedihewîne. Hemî van amûran dikarin ji xwendekarên dibistana navîn re bibin alîkar ku hûn li ser rêça çêtir kontrolkirina impulsê jî bikin.

11. Fêmkirina Psîkolojiya Zaroka Xwe

Ev çavkanî ne lîstikek xweş an çalakiyek kêfê ye, lê bê guman ew ji dêûbav û perwerdekaran re gelek perspektîfan dide. Ew di nav stratejiyên xwe-kontrolê de ku bi xwendekarên navîn re çêtirîn dixebitin, têgihiştinên kûr ên psîkologek pêşkêşî dike. Ew ji bo her kesê ku hîn dike an jî tween mezin dike xwendinek pir xweş e.

12. Wekhev-Stratejiyên Kontrolê ji Terapîstek

Ev gotar hin şîretên hêja û pratîkî peyda dike. Di heman demê de ew karek mezin dike ku têgeha kontrolkirina impulsê di astek dibistana navîn de rave dike, û her weha girêdanên di navbera kontrola impulse, xwe-kontrol, û serfiraziya giştî ya xwendekar de destnîşan dike. Ji bo perwerdekar û dêûbavan jî xwendinek pir xweş e!

13. Lîstika Peykerê

Di vê lîstikê de zarok divê kiryarên kesên din bişopînin û li gorî wê bersivê bidin. Hemû şagird peyker in, mamosteyên dibistana navîn kurator in. Divê peyker bi awayekî bêkêmasî rawestin, ji xeynî dema ku çavdêr li wan nenêrin.

14. Ronahiya Sor / Ronahiya Kesk

Ev lîstik hemî li ser bersivdana daxwaziyan bi rengek erênî ye. Divê xwendekar bikevin rêzê û berbi xêzek qedandinê ve bimeşin, lê ew tenê gava ku ronahiya kesk werdigirin dikarin birevin. Dema ku ew "ronahiya sor" dibihîzin, divê ew tavilê rawestin. Ev lîstika bi qaîdeyên ku kontrola laş ronî dike ji bo pêşdebirina kontrolkirina impulsê di xwendekarên dibistana navîn de pir girîng e.

15. Stasyonên Rêvebiriya Dersê

Stratejiyên rêveberiya polê amûrek hêzdar e ji bo hînkirin û kontrolkirina impulse di dibistana navîn de. Hefteya yekem a dibistanê dema bêkêmasî ye ji bo danîna hêviyan û danasîna kontrola impulsê, û ev dersê bi stasyonên cihêreng re xweş û bandorker e.rêbaz.

16. Vîdyoya Impulsivity ji bo Zarokan

Ev vîdyo mijarên bêhêzbûn, kontrolkirina lêhûrbûnê, xwekontrol û xwerêveberiyê dide nasîn. Ji bo danasîna mijarê ji xwendekarên dibistana navîn re û amadekirina lîstikên xwe-kontrolkirinê rêyek girîng e. Ji bo şagirtên dibistana seretayî û ya navîn jî guncav e.

17. Lîstika Panela Kontrolê

Di vê lîstikê de, zarok helwest û pêvajoyên ramana xwe wekî perçeyên panelek kontrolê xeyal dikin. Mînakî, dibe ku "guhêrbarek hêrs" an "metreyek dilxweş" hebe. Ew dikarin van îşaretên laşî xeyal bikin da ku ji wan re bibin alîkar ku raman, hest û tevgerên xwe bixwe birêkûpêk bikin.

18. 10 Lîstikên Ji bo Hînkirina Xwe Kontrolkirinê

Binêre_jî: 25 Çalakiyên Kêfxweş Ji bo Xwendekarên Dibistana Navîn ku li Malê bikin

Vê vîdyoyê qayd û feydeyên deh lîstikên cihêreng destnîşan dike ku dikarin alîkariya zarokan bikin ku xwe-kontrol bikin. Ew hemî awayên kêfxweş in ku perwerdehiya kontrolkirina impulsê têxin nav mal, qada lîstikê, an polê.

19. Raweste, Rehet bibe, û Li ser Lîstika Lijneyê Bifikire

Ev lîstika panelê ji bo pêşvebirina xwerêveberî û xwe-refleksê hatiye çêkirin. Ev du hêmanên sereke ne ji bo kontrolkirina impulse. Serlêdanên li gorî temen û kartên peywirê yên kontrolê xwendekaran di nav qursa lîstika panelê de di nav çend temrînan de digirin.

20. Bi Deng Bixwîne: Rêzeya Pirtûkan "Ez Di Kontrola Xwe de Me"

Ev rêze ji 6 pirtûkan pêk tê ji bo xwendekarên dibistana seretayî û xwendekarên dibistana navîn pir xweş e.Ew jêhatîbûn û stratejiyên ji bo kontrolkirina impulsê destnîşan dike, di heman demê de hin mînakên girîng ên van stratejiyan di çalakiya ji jiyana rojane de jî pêşkêşî dike. Hûn dikarin tenê bi van pirtûkên wêneyan yekîneyek tevahî bikin!