Jak začít se zentangle vzory ve třídě

 Jak začít se zentangle vzory ve třídě

Anthony Thompson

Řízení třídy se v posledním desetiletí dramaticky změnilo a učitelé se zaměřují na produktivní řízení namísto řízení založeného na trestech a odměnách. Využití vzorů Zentangle jako meditativního zážitku, který soustředí mysl žáků a přiměje je uvolnit jejich tvůrčího ducha.

Co je umění Zentangle pro začátečníky?

Jaké jsou výhody vytváření vzorů Zentangle?

Vytváření vzorů Zentangle uvolňuje tvůrčí schopnosti studentů a relaxuje je, protože se soustředí na daný úkol. Vytváření těchto opakujících se vzorů pomáhá studentům zvládat hněv a může sloužit jako neverbální způsob psaní deníku.

Jsou to sice jednoduché obrazce, ale zentangly mohou zlepšit koordinaci ruky a oka a zvýšit pozornost studentů, protože se soustředí. Abstraktním způsobem podporují dovednost řešit problémy, protože studenti musí vymyslet způsob, jak dokončit obrazec, i když udělali chybu.

Jak se liší zentangle vzory od mandal a čmáranic?

Mandaly mají duchovní souvislost a pro začátečníky není snadné se je naučit. Jsou to soustředné diagramy a jejich zvládnutí vyžaduje zručnost a trpělivost. Čmáranice naproti tomu nejsou strukturované vzory a mohou nabývat jakýchkoli tvarů. Jsou spojovány s nudou a používají se jako rozptýlení. Zantangly vyžadují pouze základní dovednosti, ale přesto jsou konstruktivním způsobem trávení času.

Viz_také: 20 neuvěřitelně kreativních nápadů na aktivity spojené se shazováním vajec

Jaké potřeby potřebuji pro zentangle?

Pro tyto krásné vzory potřebují studenti jen velmi základní pomůcky. Vytvářejí je na bílém papíře černým perem. Někteří studenti by mohli chtít použít pravítko pro vytvoření okrajových čar, protože je lepší nepoužívat linkovaný papír. Mohlo by být lákavé použít linkovaný papír pro jejich rovné čáry, ale čáry v nich budou narušovat metodu volného kreslení studentů.

Jaké jsou kroky k vytvoření zentanglového vzoru?

Existuje několik způsobů, jak začít se studenty kreslit zentangly, ale všechny začínají listem papíru. Tato umělecká forma se procvičuje s perem, protože vás nutí věnovat se vzoru a přizpůsobovat se mu v průběhu kreslení. Studenti mohou být zpočátku nervózní a nic vám nebrání nechat je kreslit grafitovou tužkou. Snažte se je rychle převést na pero, protože se budou snažit vymazat každou chybu.Důležité je, aby žáci prováděli záměrné tahy a používali řešení problémů, pokud mají pocit, že udělali chybu.

Viz_také: 22 smysluplných aktivit na téma "Kdo jsem" pro střední školy

Na internetu jsou k dispozici také základní obrysy, kde si studenti mohou nechat vytisknout čtverce nebo zábavnější tvar, který mohou vyplnit abstraktními vzory. Když začnou se strukturovaným kreslením, získají jistotu, že si později budou moci vytvořit vlastní propracovanější vzory.

Jak se zentangly používají ve třídě?

Tuto meditativní formu umění lze bez námahy začlenit do běžného chodu třídy několika způsoby. Může tvořit hodiny výtvarné výchovy, ale vzhledem k množství výhod, které má jako samostatná aktivita, ji můžete přidat do denního režimu.

Studenti mohou mít své papíry blízko sebe a na konci úkolu pokračovat ve svých vzorech, aby si vyčistili mysl. Během dne může být také vyhrazen čas na kreslení, kdy mohou studenti pracovat na svém soustředění.

Zentangly by neměly být pro žáky úkolem, který musí plnit, ale spíše tvůrčím vyžitím během volného času. Zpočátku je budete muset trochu vést, ale brzy si toto cvičení zamilují a budou si užívat jeho výhod.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.