Wie man mit Zentangle-Mustern im Klassenzimmer anfängt

 Wie man mit Zentangle-Mustern im Klassenzimmer anfängt

Anthony Thompson

Das Klassenmanagement hat sich in den letzten zehn Jahren dramatisch verändert, und die Lehrer verlagern den Schwerpunkt auf produktives Management statt auf Bestrafung und Belohnung. Zentangle-Muster werden als meditative Erfahrung genutzt, um den Geist der Schüler zu fokussieren und sie dazu zu bringen, ihren kreativen Geist zu entfesseln.

Was ist Zentangle-Kunst für Anfänger?

Was sind die Vorteile der Erstellung von Zentangle-Mustern?

Das Erstellen von Zentangle-Mustern setzt die kreativen Fähigkeiten der SchülerInnen frei und entspannt sie, während sie sich auf die anstehende Aufgabe konzentrieren. Das Erstellen dieser sich wiederholenden Muster hilft den SchülerInnen bei der Wutbewältigung und kann als nonverbale Form der Protokollierung dienen.

Auch wenn es sich um einfache Muster handelt, können Zentangles die Hand-Augen-Koordination verbessern und die Aufmerksamkeitsspanne der Schüler erhöhen, da sie sich konzentrieren. Auf abstrakte Weise wird die Problemlösungsfähigkeit gefördert, da die Schüler einen Weg finden müssen, ein Muster zu beenden, selbst wenn sie einen Fehler gemacht haben.

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Wie unterscheiden sich Zentangle-Muster von Mandalas und Kritzeleien?

Mandalas haben eine spirituelle Verbindung und sind für Anfänger nicht leicht zu erlernen. Sie sind konzentrische Diagramme und erfordern Geschick und Geduld, um sie zu meistern. Kritzeleien hingegen sind keine strukturierten Muster und können jede beliebige Form annehmen. Sie werden mit Langeweile assoziiert und als Ablenkung genutzt. Zantangles erfordern nur grundlegende Fähigkeiten, sind aber dennoch eine konstruktive Art, die Zeit zu verbringen.

Welche Utensilien brauche ich für Zentangle?

Für diese schönen Muster benötigen die Schüler nur sehr einfache Hilfsmittel. Sie werden auf einem weißen Blatt Papier mit einem schwarzen Stift erstellt. Einige Schüler möchten vielleicht ein Lineal verwenden, um die Umrandungslinien zu erstellen, da es am besten ist, kein liniertes Papier zu verwenden. Es mag verlockend sein, liniertes Papier für die geraden Linien zu verwenden, aber die Linien darin würden die Freihand-Zeichenmethode der Schüler beeinträchtigen.

Was sind die Schritte zur Erstellung eines Zentangle-Musters?

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Schüler an die Zentangles heranzuführen, aber alle beginnen mit einem Blatt Papier. Diese Kunstform wird mit einem Stift geübt, da sie dazu zwingt, sich auf ein Muster festzulegen und sich beim Zeichnen anzupassen. Die Schüler sind vielleicht anfangs nervös, und es spricht nichts dagegen, sie mit einem Bleistift zeichnen zu lassen. Versuchen Sie, sie schnell an Stifte heranzuführen, da sie versuchen werden, jeden Fehler auszuradieren.Es ist wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler bewusst zeichnen und Probleme lösen, wenn sie das Gefühl haben, dass sie einen Fehler gemacht haben.

Im Internet gibt es auch einfache Skizzen, bei denen die Schüler Quadrate oder andere Formen ausdrucken können, die sie mit abstrakten Mustern füllen können. Wenn sie mit einer strukturierten Zeichnung beginnen, gewinnen sie mehr Selbstvertrauen, um später selbst kompliziertere Muster zu entwerfen.

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Wie werden Zentangles im Klassenzimmer eingesetzt?

Diese meditative Kunstform lässt sich mühelos auf verschiedene Weise in den Schulalltag einbinden: Sie kann den Kunstunterricht prägen, aber angesichts der vielen Vorteile, die sie als eigenständige Aktivität hat, kann man sie auch in den Tagesablauf integrieren.

Die Schüler können ihre Papiere in der Nähe behalten und am Ende einer Aufgabe mit ihren Mustern fortfahren, um den Kopf frei zu bekommen. Es kann auch eine bestimmte Zeichenzeit während des Tages geben, in der die Schüler an ihrer Konzentration arbeiten können.

Zentangles sollten sich nicht wie eine Aufgabe anfühlen, zu der die Schüler gezwungen werden, sondern eher wie ein kreatives Ventil in ihrer Freizeit. Am Anfang werden Sie ihnen etwas Anleitung geben müssen, aber sie werden sich bald in die Übung verlieben und ihre Vorteile genießen.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.