கடந்த தசாப்தத்தில் வகுப்பறை நிர்வாகம் வியத்தகு முறையில் மாறியுள்ளது மற்றும் ஆசிரியர்கள் தண்டனை மற்றும் வெகுமதியை அடிப்படையாகக் கொண்டதை விட உற்பத்தி மேலாண்மைக்கு கவனம் செலுத்துகின்றனர். மாணவர்களின் மனதை ஒருமுகப்படுத்தவும், அவர்களின் படைப்பாற்றலை வெளிக்கொணரவும், Zentangle வடிவங்களை தியான அனுபவமாகப் பயன்படுத்துதல்.

தொடக்கக்காரர்களுக்கான Zentangle கலை என்றால் என்ன? Zentangle வடிவங்களை உருவாக்குவதன் நன்மைகளா?

Zentangle வடிவங்களை உருவாக்குவது மாணவர்களின் படைப்புத் திறன்களைத் திறக்கிறது மற்றும் அவர்கள் கையில் இருக்கும் பணியில் கவனம் செலுத்தும்போது அவர்களை நிதானப்படுத்துகிறது. மீண்டும் மீண்டும் வரும் இந்த வடிவங்களை உருவாக்குவது மாணவர்களுக்கு கோபத்தை நிர்வகிப்பதற்கு உதவுகிறது, மேலும் இது ஒரு சொற்களற்ற இதழாக செயல்படும்.

அவை எளிமையான வடிவங்களாக இருக்கலாம் ஆனால் ஜென்டாங்கிள்கள் கை/கண் ஒருங்கிணைப்பை மேம்படுத்தி மாணவர்கள் கவனம் செலுத்தும்போது அவர்களின் கவனத்தை அதிகரிக்கும். ஒரு சுருக்கமான வழியில், இது சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களை வளர்க்கிறது, ஏனெனில் மாணவர்கள் தவறு செய்தாலும் ஒரு வடிவத்தை முடிக்க ஒரு வழியை சிந்திக்க வேண்டும்.

மண்டலாக்கள் மற்றும் டூடுல்களில் ஜென்டாங்கிள் பேட்டர்ன்கள் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன?

மண்டலங்கள் ஆன்மீகத் தொடர்பைக் கொண்டிருக்கின்றன, ஆரம்பநிலையில் உள்ளவர்கள் கற்றுக்கொள்வது எளிதான கலை அல்ல. அவை செறிவான வரைபடங்கள் மற்றும் திறமை மற்றும் நோயாளிகளை தேர்ச்சி பெறச் செய்கின்றன. மறுபுறம், டூடுல்கள் கட்டமைக்கப்பட்ட வடிவங்கள் அல்ல மேலும் எந்த வடிவத்தையும் எடுக்கலாம். அவை சலிப்புடன் தொடர்புடையவை மற்றும் கவனச்சிதறலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. Zantangles க்கு அடிப்படை திறன்கள் மட்டுமே தேவை, ஆனால் இன்னும் ஒரு ஆக்கபூர்வமான வழிநேரத்தைச் செலவிடுங்கள்.

ஜென்டாங்கிளுக்கு என்ன பொருட்கள் தேவை?

இந்த அழகான வடிவங்களுக்கு, மாணவர்களுக்கு அடிப்படை பொருட்கள் மட்டுமே தேவை. இது கருப்பு பேனாவுடன் ஒரு வெள்ளை காகிதத்தில் உருவாக்கப்பட்டது. சில மாணவர்கள் எல்லைக் கோடுகளை உருவாக்க ரூலரைப் பயன்படுத்த விரும்பலாம், ஏனெனில் வரிசையான காகிதத்தைப் பயன்படுத்தாமல் இருப்பது சிறந்தது. அவற்றின் நேர் கோடுகளுக்கு வரிசையான காகிதத்தைப் பயன்படுத்துவது தூண்டுதலாக இருக்கலாம், ஆனால் அவற்றில் உள்ள கோடுகள் மாணவர்களின் ஃப்ரீஹேண்ட் வரைதல் முறைக்கு இடையூறாக இருக்கும்.

ஜென்டாங்கிள் பேட்டர்னை உருவாக்குவதற்கான படிகள் என்ன? 5>

ஜெண்டாங்கிள்ஸில் மாணவர்களைத் தொடங்குவதற்கு சில வழிகள் உள்ளன, ஆனால் அவை அனைத்தும் ஒரு தாளில் தொடங்குகின்றன. இந்த கலை வடிவம் பேனாவுடன் பயிற்சி செய்யப்படுகிறது, ஏனெனில் இது ஒரு வடிவத்திற்கு உறுதியளிக்கவும், நீங்கள் வரையும்போது மாற்றியமைக்கவும் தூண்டுகிறது. மாணவர்கள் முதலில் பதட்டமாக இருக்கலாம் மற்றும் கிராஃபைட் பென்சிலால் வரைய அனுமதிப்பதில் இருந்து உங்களைத் தடுக்க எதுவும் இல்லை. அவர்கள் உருவாக்கும் எந்த தவறான வரைபடத்தையும் அவர்கள் முயற்சி செய்து அழிக்கும் என்பதால், அவற்றை விரைவாக பேனாக்களில் பட்டம் பெற முயற்சிக்கவும். மாணவர்கள் வேண்டுமென்றே பக்கவாதம் செய்து, தாங்கள் தவறு செய்ததாக உணர்ந்தால், சிக்கலைத் தீர்ப்பதைப் பயன்படுத்துவது முக்கியம்.

ஆன்லைனில் அடிப்படை அவுட்லைன்கள் உள்ளன, அங்கு மாணவர்கள் சதுரங்கள் அல்லது மிகவும் வேடிக்கையான வடிவத்தை அச்சிடலாம். சுருக்க வடிவங்களுடன் நிரப்ப முடியும். ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட வரைபடத்தில் அவற்றைத் தொடங்குவது, அவற்றின் சொந்த விரிவான வடிவங்களை உருவாக்க சில நம்பிக்கையைத் தரும்.

சென்டாங்கிள்கள் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகின்றனவகுப்பறையா?

இந்த தியான கலை வடிவத்தை பல வழிகளில் வகுப்பறை வழக்கத்தில் சிரமமின்றி இணைக்க முடியும். இது கலைப் பாடங்களை உருவாக்கலாம், ஆனால் அது ஒரு தனிச் செயலாகக் கொண்டுள்ள பல நன்மைகளைக் கருத்தில் கொண்டு தினசரி வழக்கத்தில் சேர்க்கலாம்.

மாணவர்கள் தங்கள் ஆவணங்களை நெருக்கமாக வைத்துக்கொண்டு, பணியின் முடிவில் தங்கள் வடிவங்களைத் தொடரலாம். அவர்களின் மனதை தெளிவுபடுத்துங்கள். மாணவர்கள் தங்கள் கவனத்தை மையமாகக் கொண்டு வேலை செய்யக்கூடிய பகலில் வரைதல் நேரத்தையும் குறிப்பிடலாம்.

சென்டாங்கிள்ஸ் மாணவர்கள் கட்டாயப்படுத்தி முடிக்க வேண்டிய ஒரு பணியாக உணரக்கூடாது, மாறாக அவர்களின் வேலையில்லா நேரத்தின் போது ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான கடையாக இருக்க வேண்டும். முதலில், நீங்கள் அவர்களுக்கு சில வழிகாட்டுதல்களை வழங்க வேண்டும், ஆனால் அவர்கள் விரைவில் இந்த நடைமுறையை விரும்பி அதன் பலனை அனுபவிப்பார்கள்.