چگونه با الگوهای Zentangle در کلاس درس شروع کنیم

 چگونه با الگوهای Zentangle در کلاس درس شروع کنیم

Anthony Thompson

مدیریت کلاس در دهه گذشته به طرز چشمگیری تغییر کرده است و معلمان به جای مدیریتی که بر پایه تنبیه و پاداش است، تمرکز خود را به مدیریت مولد تغییر داده اند. استفاده از الگوهای Zentangle به عنوان یک تجربه مراقبه برای متمرکز کردن ذهن دانش‌آموزان و ترغیب آنها به آزادسازی روحیه خلاقانه‌شان.

هنر Zentangle برای مبتدیان چیست؟

چه چیزی آیا ایجاد الگوهای Zentangle مزایایی دارد؟

ایجاد الگوهای Zentangle توانایی‌های خلاقانه دانش‌آموزان را باز می‌کند و آنها را در حین تمرکز روی کار در حال انجام آرام می‌کند. ایجاد این الگوهای تکراری به دانش‌آموزان در مدیریت خشم کمک می‌کند و می‌تواند به عنوان روشی غیرکلامی برای یادداشت روزانه عمل کند.

ممکن است الگوهای ساده‌ای باشند، اما زنجیل‌ها می‌توانند هماهنگی دست و چشم را بهبود بخشند و دامنه توجه دانش‌آموزان را در حین تمرکز افزایش دهند. به روشی انتزاعی، مهارت‌های حل مسئله را تقویت می‌کند، زیرا دانش‌آموزان باید به فکر راهی برای تکمیل یک الگو باشند، حتی اگر اشتباهی مرتکب شوند. 4>

ماندالاها ارتباط معنوی دارند و یادگیری آن برای مبتدیان یک هنر آسان نیست. آنها نمودارهای متحدالمرکز هستند و مهارت و بیمار را برای تسلط می طلبند. از طرف دیگر دودل ها الگوهای ساختاری نیستند و می توانند هر شکلی به خود بگیرند. آنها با کسالت همراه هستند و به عنوان عامل حواس پرتی استفاده می شوند. زانتگل ها فقط به مهارت های اولیه نیاز دارند، اما هنوز هم راهی سازنده هستندوقت خود را صرف کنید.

همچنین ببینید: 15 فعالیت هنری خلاقانه با الهام از The Dot

چه لوازمی برای Zentangle نیاز دارم؟

برای این الگوهای زیبا، دانش آموزان فقط به لوازم بسیار اولیه نیاز دارند. این بر روی یک تکه کاغذ سفید با یک قلم سیاه ایجاد شده است. برخی از دانش آموزان ممکن است بخواهند از خط کش برای ایجاد خطوط مرزی استفاده کنند زیرا بهتر است از کاغذ خط دار استفاده نکنید. ممکن است استفاده از کاغذ خط دار برای خطوط مستقیم آنها وسوسه انگیز باشد، اما خطوط داخل آنها با روش ترسیم دست آزاد دانش آموزان تداخل خواهد داشت.

همچنین ببینید: 18 فعالیت های اکسپدیشن لوئیس و کلارک

مراحل ایجاد یک الگوی Zentangle چیست؟

چند راه برای شروع دانش آموزان در Zentangles وجود دارد، اما همه آنها با یک ورق کاغذ شروع می شوند. این شکل هنری با یک خودکار تمرین می‌شود، زیرا شما را مجبور می‌کند به یک الگو متعهد شوید و در حین ترسیم خود را تطبیق دهید. دانش‌آموزان ممکن است در ابتدا عصبی باشند و هیچ چیز مانع شما نمی‌شود که به آنها اجازه دهید با مداد گرافیتی نقاشی کنند. سعی کنید آنها را به سرعت به قلم ها تبدیل کنید زیرا سعی می کنند هر نقاشی اشتباهی را که انجام می دهند پاک کنند. مهم است که دانش‌آموزان عمدی ضربه‌ای بزنند و در صورتی که احساس می‌کنند اشتباه کرده‌اند، از حل مسئله استفاده کنند.

همچنین طرح‌های اساسی به‌صورت آنلاین در دسترس هستند که دانش‌آموزان می‌توانند مربع یا شکل جالب‌تری را چاپ کنند. می تواند با الگوهای انتزاعی پر شود. شروع آنها بر روی یک طراحی ساختاریافته به آنها اعتماد به نفس می دهد تا الگوهای دقیق تری را برای خود ایجاد کنند.

چگونه از Zentangles درکلاس درس؟

این شکل هنر مراقبه را می‌توان بدون زحمت به روش‌های مختلف در روال کلاس درس گنجاند. می‌تواند درس‌های هنری را تشکیل دهد، اما با توجه به مزایای فراوانی که به‌عنوان یک فعالیت مستقل دارد، می‌توانید آن را به روال روزانه اضافه کنید.

دانش‌آموزان می‌توانند مقالات خود را نزدیک نگه دارند و در پایان کار به الگوهای خود ادامه دهند. ذهنشان را پاک کنند همچنین می‌توان زمانی را برای نقاشی در طول روز تعیین کرد که دانش‌آموزان می‌توانند روی تمرکز خود کار کنند.

Zentangles نباید مانند کاری باشد که دانش‌آموزان مجبور به انجام آن شوند، بلکه باید یک خروجی خلاقانه در طول زمان استراحتشان باشد. در ابتدا، شما باید به آنها راهنمایی کنید، اما آنها به زودی عاشق این عمل می شوند و از مزایای آن لذت می برند.

Anthony Thompson

آنتونی تامپسون یک مشاور آموزشی با تجربه با بیش از 15 سال تجربه در زمینه آموزش و یادگیری است. او در ایجاد محیط‌های یادگیری پویا و نوآورانه که از آموزش متمایز پشتیبانی می‌کند و دانش‌آموزان را به روش‌های معنادار درگیر می‌کند، تخصص دارد. آنتونی با طیف متنوعی از یادگیرندگان، از دانش‌آموزان ابتدایی گرفته تا بزرگسالان، کار کرده است و علاقه‌مند به برابری و مشارکت در آموزش است. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در رشته آموزش و پرورش از دانشگاه کالیفرنیا، برکلی، و یک معلم معتبر و مربی آموزشی است. آنتونی علاوه بر کارش به عنوان مشاور، یک وبلاگ نویس مشتاق است و دیدگاه های خود را در وبلاگ Teaching Expertise به اشتراک می گذارد، جایی که او در مورد طیف گسترده ای از موضوعات مرتبط با آموزش و آموزش بحث می کند.