Ako začať so vzormi Zentangle v triede

 Ako začať so vzormi Zentangle v triede

Anthony Thompson

Riadenie triedy sa za posledné desaťročie dramaticky zmenilo a učitelia sa zameriavajú skôr na produktívne riadenie než na riadenie založené na trestoch a odmenách. Využívanie vzorov Zentangle ako meditatívnej skúsenosti na sústredenie mysle žiakov a ich prinútenie uvoľniť svojho tvorivého ducha.

Čo je umenie Zentangle pre začiatočníkov?

Aké sú výhody vytvárania vzorov Zentangle?

Vytváranie vzorov Zentangle uvoľňuje tvorivé schopnosti žiakov a relaxuje ich pri sústredení sa na úlohu. Vytváranie týchto opakujúcich sa vzorov pomáha žiakom zvládať hnev a môže slúžiť ako neverbálny spôsob písania denníka.

Pozri tiež: 24 aktivít na budovanie pozitívneho správania u mladých žiakov

Sú to síce jednoduché obrazce, ale zentangles môžu zlepšiť koordináciu ruky a oka a zvýšiť pozornosť žiakov, pretože sa sústredia. Abstraktným spôsobom podporujú schopnosť riešiť problémy, pretože žiaci musia vymyslieť spôsob, ako dokončiť obrazec, aj keď urobili chybu.

Ako sa líšia vzory Zentangle od mandál a Doodles?

Mandaly majú duchovnú spojitosť a pre začiatočníkov nie je ľahké naučiť sa túto umeleckú formu. Sú to sústredné diagramy a ich zvládnutie si vyžaduje zručnosť a trpezlivosť. Na druhej strane čmáranice nie sú štruktúrované vzory a môžu mať akýkoľvek tvar. Sú spájané s nudou a používajú sa ako rozptýlenie. Zantangles potrebujú len základné zručnosti, ale aj tak sú konštruktívnym spôsobom trávenia času.

Pozri tiež: 30 super aktivít so slamkou pre deti

Aké pomôcky potrebujem na Zentangle?

Na tieto krásne vzory potrebujú žiaci len veľmi základné pomôcky. Vytvárajú sa na bielom papieri čiernym perom. Niektorí žiaci možno budú chcieť použiť pravítko na vytvorenie okrajových čiar, pretože je najlepšie nepoužívať linajkový papier. Možno by bolo lákavé použiť linajkový papier na ich rovné čiary, ale čiary v nich budú prekážať žiakom pri metóde voľného kreslenia.

Aké sú kroky pri vytváraní vzoru Zentangle?

Existuje niekoľko spôsobov, ako začať so žiakmi na Zentangles, ale všetky začínajú s listom papiera. Táto forma umenia sa cvičí s perom, pretože vás núti venovať sa vzoru a prispôsobovať sa mu počas kreslenia. Žiaci môžu byť spočiatku nervózni a nič vám nebráni nechať ich kresliť grafitovou ceruzkou. Snažte sa ich rýchlo odučiť na perá, pretože sa budú snažiť vymazať všetky nesprávneDôležité je, aby žiaci robili zámerné ťahy a používali riešenie problémov, ak majú pocit, že urobili chybu.

Na internete sú k dispozícii aj základné náčrty, kde si žiaci môžu vytlačiť štvorce alebo zábavnejší tvar, ktorý môžu vyplniť abstraktnými vzormi. Ak začnú so štruktúrovaným kreslením, získajú istotu, že neskôr budú môcť vytvárať vlastné zložitejšie vzory.

Ako sa Zentangles používajú v triede?

Túto meditatívnu formu umenia možno bez námahy začleniť do vyučovacieho procesu viacerými spôsobmi. Môže tvoriť hodiny výtvarnej výchovy, ale vzhľadom na množstvo výhod, ktoré má ako samostatná aktivita, ju môžete pridať do denného režimu.

Žiaci môžu mať svoje papiere blízko seba a po skončení úlohy pokračovať vo vzoroch, aby si vyčistili myseľ. Počas dňa môže byť určený aj čas na kreslenie, v ktorom môžu žiaci pracovať na svojom sústredení.

Zentangles by nemali žiaci pociťovať ako úlohu, ktorú musia plniť, ale skôr ako tvorivý výstup počas voľného času. Spočiatku ich budete musieť trochu usmerňovať, ale čoskoro si toto cvičenie zamilujú a budú sa tešiť z jeho výhod.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.