Sinifdə Zentangle Nümunələri ilə Necə Başlamaq olar

 Sinifdə Zentangle Nümunələri ilə Necə Başlamaq olar

Anthony Thompson

Sinf idarəçiliyi son on ildə kəskin şəkildə dəyişdi və müəllimlər diqqəti cəza və mükafata əsaslanan idarəçilikdən çox məhsuldar idarəetməyə yönəldirlər. Tələbələrin zehnini cəmləşdirmək və onların yaradıcı ruhlarını sərbəst buraxmaq üçün Zentangle nümunələrindən meditativ təcrübə kimi istifadə etmək.

Yeni başlayanlar üçün Zentangle sənəti nədir?

Nədir? Zentangle naxışlarını yaratmağın faydaları varmı?

Zentangle naxışlarının yaradılması tələbələrin yaradıcılıq qabiliyyətlərini açır və diqqətlərini tapşırığa diqqət yetirərkən onları rahatlaşdırır. Bu təkrarlanan nümunələrin yaradılması tələbələrə qəzəbi idarə etməyə kömək edir və bu, qeyri-şifahi jurnal üsulu kimi xidmət edə bilər.

Onlar sadə nümunələr ola bilər, lakin zentangles əl/göz koordinasiyasını yaxşılaşdıra və tələbələrin diqqətini cəmlədikcə diqqətini artıra bilər. Abstrakt şəkildə o, problem həll etmə bacarıqlarını inkişaf etdirir, çünki tələbələr səhv etsələr belə nümunəni bitirmək üçün bir yol düşünməlidirlər.

Zentangle Naxışları Mandala və Doodle üzərində nə qədər fərqlidir?

Mandalaların mənəvi əlaqəsi var və bu, yeni başlayanlar üçün asan bir sənət növü deyil. Onlar konsentrik diaqramlardır və mənimsəmək üçün bacarıq və xəstələr tələb edirlər. Digər tərəfdən, karalamalar strukturlaşdırılmış nümunələr deyil və istənilən formanı ala bilər. Onlar cansıxıcılıqla əlaqələndirilir və diqqəti yayındırmaq üçün istifadə olunur. Zantangles yalnız əsas bacarıqlara ehtiyac duyur, lakin hələ də konstruktiv bir yoldurvaxt sərf edin.

Zentangle üçün mənə hansı ləvazimatlara ehtiyacım var?

Bu gözəl naxışlar üçün tələbələrə yalnız çox əsas vəsait lazımdır. Qara qələmlə ağ kağız üzərində yaradılmışdır. Bəzi tələbələr haşiyə xətlərini yaratmaq üçün xətkeşdən istifadə etmək istəyə bilər, çünki astarlı kağızdan istifadə etməmək daha yaxşıdır. Düz xətləri üçün cizgili kağızdan istifadə etmək cazibədar ola bilər, lakin onların içindəki xətlər tələbələrin sərbəst rəsm üsuluna mane olacaq.

Zentangle Naxışının Yaradılması üçün Addımlar hansılardır?

Zentangles-da tələbələrə başlamağın bir neçə yolu var, lakin onların hamısı bir vərəqlə başlayır. Bu sənət forması qələmlə tətbiq olunur, çünki o, sizi bir naxışa sadiq qalmağa və çəkərkən uyğunlaşmağa məcbur edir. Tələbələr əvvəlcə əsəbi ola bilər və onlara qrafit qələmlə çəkməyə imkan verməyən heç bir şey yoxdur. Onları tez qələmlərə çevirməyə çalışın, çünki onlar çəkdikləri hər hansı yanlış rəsmləri silməyə çalışacaqlar. Tələbələrin qəsdən vuruşlar etmələri və səhv etdiklərini hiss etdikdə problemin həllindən istifadə etmələri vacibdir.

Onlaynda həmçinin tələbələrin kvadratlar və ya daha əyləncəli formanı çap edə biləcəkləri əsas konturlar mövcuddur. mücərrəd naxışlarla doldura bilir. Onları strukturlaşdırılmış rəsmdə başlamaq onlara özlərinin daha mükəmməl nümunələri yaratmaq üçün müəyyən inam verəcəkdir.

Həmçinin bax: 5-ci sinif şagirdləri üçün 20 möhtəşəm riyaziyyat oyunu

Zentangle-lərdən necə istifadə olunur?sinif otağı?

Bu meditativ sənət forması bir neçə üsulla asanlıqla sinif rejiminə daxil edilə bilər. O, incəsənət dərsləri təşkil edə bilər, lakin müstəqil fəaliyyət kimi onun çoxsaylı üstünlüklərini nəzərə alaraq, onu gündəlik iş rejiminə əlavə edə bilərsiniz.

Tələbələr sənədlərini yaxın saxlaya və tapşırığın sonunda öz nümunələri ilə davam edə bilərlər. ağıllarını təmizləsinlər. Gün ərzində tələbələrin diqqəti üzərində işləyə biləcəkləri rəsm çəkmə vaxtı da ola bilər.

Həmçinin bax: Məktəbəqədər uşaqlar üçün mükəmməl olan 23 ecazkar ay sənətkarlığı

Zentangles tələbələrin yerinə yetirmək məcburiyyətində qaldıqları tapşırıq kimi deyil, boş vaxtlarında yaradıcı çıxış kimi hiss etməlidir. Əvvəlcə siz onlara bəzi təlimatlar verməli olacaqsınız, lakin onlar tezliklə bu təcrübəyə aşiq olacaq və onun faydalarından istifadə edəcəklər.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tədris və öyrənmə sahəsində 15 ildən artıq təcrübəyə malik təcrübəli təhsil məsləhətçisidir. O, diferensiallaşdırılmış təlimatı dəstəkləyən və tələbələri mənalı şəkildə cəlb edən dinamik və innovativ öyrənmə mühitlərinin yaradılmasında ixtisaslaşmışdır. Entoni ibtidai sinif şagirdlərindən tutmuş böyüklərə qədər müxtəlif tələbələrlə işləmişdir və təhsildə bərabərlik və inklüzivliyə həvəslidir. O, Berkli Kaliforniya Universitetində Təhsil üzrə Magistr dərəcəsinə malikdir və sertifikatlı müəllim və təlimatçı məşqçidir. Məsləhətçi kimi işinə əlavə olaraq, Entoni həvəsli bloggerdir və öz fikirlərini Tədris Ekspertizası bloqunda bölüşür, burada tədris və təhsillə bağlı geniş mövzuları müzakirə edir.