Ինչպես սկսել Zentangle-ի նախշերով դասարանում

 Ինչպես սկսել Zentangle-ի նախշերով դասարանում

Anthony Thompson

Դասարանի կառավարումը կտրուկ փոխվել է վերջին տասնամյակի ընթացքում, և ուսուցիչները կենտրոնանում են արդյունավետ կառավարման վրա, այլ ոչ թե պատիժների և պարգևների վրա հիմնված: Օգտագործելով Zentangle-ի օրինաչափությունները որպես մեդիտացիոն փորձ՝ ուսանողների մտքերը կենտրոնացնելու և նրանց ստեղծագործական ոգին ստիպելու համար:

Ի՞նչ է Zentangle արվեստը սկսնակների համար:

Ի՞նչ է: Արդյո՞ք Zentangle-ի նախշերի ստեղծման առավելություններն են:

Zentang-ի նախշերի ստեղծումը բացում է ուսանողների ստեղծագործական կարողությունները և հանգստացնում նրանց, երբ նրանք կենտրոնանում են առաջադրանքի վրա: Այս կրկնվող օրինաչափությունների ստեղծումն օգնում է ուսանողներին զայրույթը կառավարելու հարցում, և դա կարող է ծառայել որպես օրագիր գրելու ոչ վերբալ ձև:

Տես նաեւ: 10 գործողություններ բոլոր տարիքի երեխաների համար

Դրանք կարող են պարզ օրինաչափություններ լինել, բայց զենթանկյունները կարող են բարելավել ձեռքի/աչքի կոորդինացումը և մեծացնել ուսանողների ուշադրության շրջանակը, երբ նրանք կենտրոնանում են: Վերացական ձևով այն զարգացնում է խնդիրներ լուծելու հմտությունները, քանի որ աշակերտները պետք է մտածեն ձևը ավարտելու համար, նույնիսկ եթե նրանք սխալ են թույլ տվել:

Որքանո՞վ են տարբեր Zentangle-ի նախշերը Mandalas-ի և Doodle-ի վրա:

Մանդալաները հոգևոր կապ ունեն, և դա հեշտ արվեստի ձև չէ սկսնակների համար: Դրանք համակենտրոն դիագրամներ են և պահանջում են հմտություն և հիվանդներ տիրապետելու համար: Մյուս կողմից, խզբզոցները կառուցվածքային նախշեր չեն և կարող են ցանկացած ձև ստանալ: Դրանք կապված են ձանձրույթի հետ և օգտագործվում են որպես շեղող միջոց: Zantangles-ը միայն հիմնական հմտությունների կարիք ունի, բայց դեռևս կառուցողական միջոց է դրա համարժամանակ ծախսեք:

Ի՞նչ պարագաներ են ինձ անհրաժեշտ Zentangle-ի համար:

Այս գեղեցիկ նախշերի համար ուսանողներին անհրաժեշտ են միայն շատ հիմնական պարագաներ: Այն ստեղծված է սև գրիչով սպիտակ թղթի վրա։ Որոշ ուսանողներ կարող են ցանկանալ օգտագործել քանոն՝ եզրագծերը ստեղծելու համար, քանի որ լավագույնն է չօգտագործել գծավոր թուղթ: Կարող է գայթակղիչ լինել գծագրված թուղթ օգտագործել իրենց ուղիղ գծերի համար, բայց դրանց ներսում գտնվող գծերը կխանգարեն ուսանողների ազատ ձեռքով նկարելու մեթոդին:

Որո՞նք են Zentangle-ի նախշը ստեղծելու քայլերը:

Կան մի քանի եղանակ՝ ուսանողներին սկսելու համար Zentangles-ում, բայց դրանք բոլորն էլ սկսում են թղթի թերթիկից: Արվեստի այս ձևը կիրառվում է գրիչով, քանի որ այն ստիպում է ձեզ հավատարիմ մնալ օրինակին և հարմարվել նկարելիս: Ուսանողները կարող են սկզբում նյարդայնանալ, և ոչինչ չի խանգարում ձեզ թույլ տալ նրանց նկարել գրաֆիտի մատիտով: Փորձեք արագ աստիճանավորել դրանք գրիչների, քանի որ նրանք կփորձեն ջնջել իրենց կատարած սխալ նկարները: Կարևոր է, որ ուսանողները կանխամտածված հարվածներ կատարեն և օգտագործեն խնդրի լուծում, եթե կարծում են, որ սխալ են թույլ տվել:

Կան նաև հիմնական ուրվագծեր, որոնք հասանելի են առցանց, որտեղ ուսանողները կարող են տպել քառակուսիներ կամ ավելի զվարճալի ձևեր, որոնք նրանք ունեն: կարող է լրացնել վերացական նախշերով: Դրանք կառուցված գծագրով սկսելը նրանց որոշակի վստահություն կհաղորդի, որպեսզի ստեղծեն իրենց ավելի մանրամասն նախշեր:

Ինչպես են օգտագործվում Zentangles-ըդասարան:

Մեդիտատիվ արվեստի այս ձևը կարող է հեշտությամբ ներառվել դասարանի առօրյայի մեջ մի քանի ձևերով: Այն կարող է ձևավորել արվեստի դասեր, բայց հաշվի առնելով այն բազմաթիվ առավելությունները, որոնք այն ունի որպես ինքնուրույն գործունեություն, դուք կարող եք այն ավելացնել առօրյային:

Տես նաեւ: 22 հիշարժան գաղափարներ դպրոց վերադառնալու գիշերը

Ուսանողները կարող են փակ պահել իրենց թղթերը և շարունակել իրենց օրինաչափությունները առաջադրանքի վերջում: մաքրել նրանց միտքը. Կարելի է նաև նշանակել նկարելու ժամանակ օրվա ընթացքում, որտեղ ուսանողները կարող են աշխատել իրենց ուշադրության վրա:

Zentangles-ը չպետք է զգա որպես առաջադրանք, որը աշակերտները ստիպված են լինում կատարել, այլ ավելի շուտ ստեղծագործական միջոց իրենց պարապուրդի ժամանակ: Սկզբում դուք պետք է նրանց որոշակի առաջնորդություն տաք, բայց նրանք շուտով կսիրահարվեն այս պրակտիկային և կվայելեն դրա առավելությունները:

Anthony Thompson

Էնթոնի Թոմփսոնը փորձառու կրթական խորհրդատու է, որն ունի ավելի քան 15 տարվա փորձ ուսուցման և ուսուցման ոլորտում: Նա մասնագիտացած է դինամիկ և նորարար ուսումնական միջավայրեր ստեղծելու մեջ, որոնք աջակցում են տարբերակված ուսուցմանը և բովանդակալից ձևերով ներգրավում ուսանողներին: Էնթոնին աշխատել է սովորողների բազմազան շրջանակի հետ՝ տարրական դասարանների աշակերտներից մինչև չափահաս սովորողներ, և կրքոտ է արդարության և կրթության մեջ ներառման նկատմամբ: Նա կրթության ոլորտում մագիստրոսի կոչում է ստացել Բերկլիի Կալիֆորնիայի համալսարանից և վկայագրված ուսուցիչ և ուսուցողական մարզիչ է: Բացի խորհրդատուի իր աշխատանքից, Էնթոնին մոլի բլոգեր է և կիսվում է իր պատկերացումներով Teaching Expertise բլոգում, որտեղ նա քննարկում է ուսուցման և կրթության հետ կապված թեմաների լայն շրջանակ: