कक्षा में ज़ेंटंगल पैटर्न के साथ कैसे शुरुआत करें I

 कक्षा में ज़ेंटंगल पैटर्न के साथ कैसे शुरुआत करें I

Anthony Thompson

पिछले एक दशक में कक्षा प्रबंधन में नाटकीय रूप से बदलाव आया है और शिक्षक सज़ा और इनाम पर आधारित होने के बजाय उत्पादक प्रबंधन पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। छात्रों के दिमाग पर ध्यान केंद्रित करने और उनकी रचनात्मक भावनाओं को उजागर करने के लिए एक ध्यानपूर्ण अनुभव के रूप में ज़ेंटंगल पैटर्न का उपयोग करना।

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शुरुआती लोगों के लिए ज़ेंटंगल कला क्या है?

क्या क्या Zentangle पैटर्न बनाने के लाभ हैं?

Zentangle पैटर्न बनाने से छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं का पता चलता है और उन्हें आराम मिलता है क्योंकि वे काम पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इन दोहराए जाने वाले पैटर्न को बनाने से छात्रों को क्रोध प्रबंधन में सहायता मिलती है और यह जर्नलिंग के एक अशाब्दिक तरीके के रूप में काम कर सकता है।

वे सरल पैटर्न हो सकते हैं लेकिन ज़ेंटंगल हाथ/आंख के समन्वय में सुधार कर सकते हैं और छात्रों के ध्यान केंद्रित करने की अवधि बढ़ा सकते हैं। संक्षेप में, यह समस्या को सुलझाने के कौशल को बढ़ावा देता है क्योंकि छात्रों को गलती होने पर भी पैटर्न को पूरा करने के तरीके के बारे में सोचने की आवश्यकता होती है।

मंडल और डूडल पर ज़ेंटंगल पैटर्न कितने अलग हैं?

मंडलों का आध्यात्मिक संबंध है और शुरुआती लोगों के लिए इसे सीखना आसान कला नहीं है। वे संकेंद्रित आरेख हैं और कौशल और रोगियों को मास्टर करने के लिए ले जाते हैं। दूसरी ओर डूडल स्ट्रक्चर्ड पैटर्न नहीं होते हैं और ये कोई भी आकार ले सकते हैं। वे बोरियत से जुड़े हुए हैं और व्याकुलता के रूप में उपयोग किए जाते हैं। Zantangles को केवल बुनियादी कौशल की आवश्यकता होती है लेकिन फिर भी यह एक रचनात्मक तरीका हैसमय व्यतीत करें।

ज़ेंटंगल के लिए मुझे किस तरह की आपूर्ति की आवश्यकता है?

इन सुंदर पैटर्न के लिए, छात्रों को केवल बहुत ही बुनियादी आपूर्ति की आवश्यकता होती है। यह कागज के एक सफेद टुकड़े पर काले पेन से बनाया गया है। कुछ छात्र सीमा रेखाएँ बनाने के लिए रूलर का उपयोग करना चाह सकते हैं क्योंकि पंक्तिबद्ध कागज का उपयोग नहीं करना सबसे अच्छा है। हो सकता है कि उनकी सीधी रेखाओं के लिए पंक्तिबद्ध कागज़ का उपयोग करना आकर्षक हो, लेकिन उनके अंदर की रेखाएँ छात्रों की मुक्तहस्त आरेखण पद्धति में हस्तक्षेप करेंगी।

ज़ेंटंगल पैटर्न बनाने के चरण क्या हैं?

ज़ेंटैंगल्स पर छात्रों को शुरू करने के कुछ तरीके हैं लेकिन वे सभी एक कागज़ के पन्ने से शुरू होते हैं। इस कला रूप का अभ्यास पेन के साथ किया जाता है क्योंकि यह आपको एक पैटर्न के लिए प्रतिबद्ध होने और आकर्षित करने के लिए अनुकूलित करने के लिए मजबूर करता है। छात्र शुरू में घबरा सकते हैं और ऐसा कुछ भी नहीं है जो आपको उन्हें ग्रेफाइट पेंसिल से चित्र बनाने से रोकता है। उन्हें जल्दी से कलमों में ढालने की कोशिश करें क्योंकि वे कोशिश करेंगे और उनके द्वारा बनाई गई किसी भी गलत ड्राइंग को मिटा देंगे। यह महत्वपूर्ण है कि छात्र जानबूझकर स्ट्रोक करें और यदि उन्हें लगता है कि उन्होंने कोई गलती की है तो समस्या-समाधान का उपयोग करें।

ऐसी बुनियादी रूपरेखाएँ ऑनलाइन भी उपलब्ध हैं जहाँ छात्र वर्ग मुद्रित कर सकते हैं या अधिक मज़ेदार आकार प्राप्त कर सकते हैं सार पैटर्न से भर सकते हैं। उन्हें एक संरचित ड्राइंग पर शुरू करने से उन्हें लाइन के नीचे अपने स्वयं के अधिक विस्तृत पैटर्न बनाने के लिए कुछ आत्मविश्वास मिलेगा।

जेंटैंगल्स का उपयोग कैसे किया जाता हैकक्षा?

ध्यान देने वाली इस कला को कई तरीकों से कक्षा की दिनचर्या में सहजता से शामिल किया जा सकता है। यह कला पाठ बना सकता है लेकिन एक स्टैंडअलोन गतिविधि के रूप में इसके लाभों की भीड़ को देखते हुए आप इसे दैनिक दिनचर्या में शामिल कर सकते हैं।

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छात्र अपने पेपर पास रख सकते हैं और कार्य के अंत में अपने पैटर्न के साथ जारी रख सकते हैं उनके दिमाग को साफ करें। दिन के दौरान ड्राइंग का समय भी निर्धारित किया जा सकता है जहां छात्र अपने फोकस पर काम कर सकते हैं।

ज़ेंटैंगल्स को एक ऐसा कार्य नहीं महसूस करना चाहिए जिसे पूरा करने के लिए छात्रों को मजबूर किया जाता है, बल्कि उनके डाउनटाइम के दौरान एक रचनात्मक आउटलेट की तरह महसूस किया जाना चाहिए। सबसे पहले, आपको उन्हें कुछ मार्गदर्शन देने की आवश्यकता होगी, लेकिन जल्द ही वे अभ्यास से प्यार करने लगेंगे और इसके लाभों का आनंद लेने लगेंगे।

Anthony Thompson

एंथोनी थॉम्पसन शिक्षण और सीखने के क्षेत्र में 15 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शैक्षिक सलाहकार हैं। वह गतिशील और नवीन शिक्षण वातावरण बनाने में माहिर हैं जो विभेदित निर्देश का समर्थन करते हैं और छात्रों को सार्थक तरीकों से जोड़ते हैं। एंथोनी ने शिक्षार्थियों की एक विविध श्रेणी के साथ काम किया है, प्रारंभिक छात्रों से वयस्क शिक्षार्थियों तक, और शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के बारे में भावुक हैं। उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से शिक्षा में मास्टर डिग्री प्राप्त की है, और एक प्रमाणित शिक्षक और निर्देशात्मक कोच हैं। सलाहकार के रूप में अपने काम के अलावा, एंथोनी एक उत्साही ब्लॉगर हैं और शिक्षण विशेषज्ञता ब्लॉग पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करते हैं, जहां वे शिक्षण और शिक्षा से संबंधित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर चर्चा करते हैं।