Управлението на класа се промени драстично през последното десетилетие и учителите се насочват към продуктивно управление, а не към такова, основано на наказания и награди. Използването на моделите на Зентънгъл като медитативно преживяване за фокусиране на съзнанието на учениците и за разгръщане на творческия им дух.

Какво е изкуството Зентенгъл за начинаещи?

Какви са ползите от създаването на модели на Зентенгъл?

Създаването на шаблони в Зентенгъл отключва творческите способности на учениците и ги отпуска, докато се съсредоточават върху поставената задача. Създаването на тези повтарящи се шаблони помага на учениците да се справят с гнева и може да служи като невербален начин за водене на дневник.

Може да са прости модели, но зентонглите могат да подобрят координацията между ръцете и очите и да увеличат вниманието на учениците, тъй като те се концентрират. В абстрактен план те насърчават уменията за решаване на проблеми, тъй като учениците трябва да измислят начин да завършат модела, дори ако са допуснали грешка.

С какво се различават моделите на зентенгъл от мандалите и рисунките?

Мандалите имат духовна връзка и не са лесна форма на изкуство за усвояване от начинаещите. Те представляват концентрични диаграми и за овладяването им са необходими умения и пациенти. От друга страна, дудълът не е структуриран модел и може да придобие всякаква форма. Свързва се със скуката и се използва като средство за разсейване. Зантанглите се нуждаят само от основни умения, но все пак са конструктивен начин за прекарване на времето.

Какви консумативи са ми необходими за Зентенгъл?

За тези красиви модели учениците се нуждаят само от съвсем основни материали. Създават се на бял лист хартия с черна химикалка. Някои ученици може да искат да използват линийка за създаване на граничните линии, тъй като е най-добре да не използват подредена хартия. Може да е изкушаващо да се използва подредена хартия за правите линии, но линиите в тях ще попречат на метода на свободно рисуване на учениците.

Какви са стъпките за създаване на модел на Зентенгъл?

Съществуват няколко начина да се започне работа с учениците по зентонглите, но всички те започват с лист хартия. Тази форма на изкуство се практикува с химикал, тъй като ви принуждава да се ангажирате с даден модел и да се адаптирате, докато рисувате. Учениците може да са нервни в началото и нищо не ви пречи да им позволите да рисуват с графитен молив. Опитайте се да преминете бързо към химикалките, тъй като те ще се опитат да изтрият всяка грешка.Важно е учениците да правят съзнателни щрихи и да използват решаване на проблеми, ако все пак усетят, че са допуснали грешка.

В интернет са достъпни и основни контури, където учениците могат да получат разпечатани квадрати или по-забавна форма, която могат да запълнят с абстрактни модели. Започването на структуриран чертеж ще им даде известна увереност да създават по-сложни собствени модели по-нататък.

Как се използват зентонглите в класната стая?

Тази медитативна форма на изкуство може без усилие да се включи в рутинната работа в класната стая по няколко начина. Тя може да формира уроци по изкуство, но като се имат предвид множеството ползи, които има като самостоятелна дейност, можете да я добавите към ежедневната рутина.

Учениците могат да държат документите си наблизо и да продължат с моделите си в края на задачата, за да прочистят съзнанието си. През деня може да има и определено време за рисуване, в което учениците да работят върху съсредоточаването си.

Зентонгълът не трябва да се усеща като задача, която учениците трябва да изпълняват, а по-скоро като творчески отдушник през свободното им време. В началото ще трябва да ги напътствате, но скоро те ще се влюбят в практиката и ще се радват на нейните предимства.