Klasseromsledelse har endret seg dramatisk det siste tiåret, og lærere flytter fokus til produktiv ledelse i stedet for en som er basert på straff og belønning. Bruk av Zentangle-mønstre som en meditativ opplevelse for å fokusere elevenes sinn og få dem til å slippe løs sin kreative ånd.

Hva er Zentangle-kunst for nybegynnere?

Hva er fordelene med å lage Zentangle-mønstre?

Å lage Zentangle-mønstre låser opp elevenes kreative evner og slapper av når de fokuserer på oppgaven. Å lage disse repeterende mønstrene hjelper elevene med å håndtere sinne, og det kan tjene som en nonverbal måte å journalføre.

De kan være enkle mønstre, men zentangles kan forbedre hånd-/øyekoordinasjonen og øke oppmerksomhetsspennet til elevene når de konsentrerer seg. På en abstrakt måte fremmer det problemløsningsferdigheter ettersom elevene må tenke på en måte å fullføre et mønster selv om de har gjort en feil.

Hvor forskjellige er Zentangle-mønstre i forhold til mandalaer og doodler?

Mandalaer har en åndelig forbindelse og det er ikke en lett kunstform for nybegynnere å lære. De er konsentriske diagrammer og krever ferdigheter og pasienter å mestre. Doodles på den annen side er ikke strukturerte mønstre og kan ta hvilken som helst form. De er assosiert med kjedsomhet og brukes som en distraksjon. Zantangles trenger bare grunnleggende ferdigheter, men er fortsatt en konstruktiv måte å gjøre det påbruke tid.

Hvilke forsyninger trenger jeg til Zentangle?

For disse vakre mønstrene trenger elevene bare helt grunnleggende forsyninger. Den er laget på et hvitt stykke papir med en svart penn. Noen elever vil kanskje bruke en linjal for å lage kantlinjene, da det er best å ikke bruke linjepapir. Det kan være fristende å bruke lined papir for sine rette linjer, men linjene inne i dem vil forstyrre elevenes frihåndstegnemetode.

Hva er trinnene for å lage et Zentangle-mønster?

Det er noen måter å starte studenter på Zentangles, men de starter alle med et ark. Denne kunstformen praktiseres med en penn da den tvinger deg til å forplikte deg til et mønster og tilpasse deg mens du tegner. Elever kan være nervøse i begynnelsen, og det er ingenting som hindrer deg i å la dem tegne med en grafittblyant. Prøv å oppgradere dem til penner raskt, da de vil prøve å slette eventuelle feil tegninger de lager. Det er viktig at elevene tar bevisste strøk og bruker problemløsning hvis de føler at de har gjort en feil.

Det finnes også grunnleggende skisser tilgjengelig på nett der elevene kan få skrevet ut firkanter eller en morsommere form som de kan fylles med abstrakte mønstre. Å starte dem på en strukturert tegning vil gi dem litt selvtillit til å lage mer forseggjorte mønstre etterhvert.

Hvordan brukes Zentangles iklasserom?

Denne meditative kunstformen kan enkelt innlemmes i en klasseromsrutine på flere måter. Det kan danne kunsttimer, men med tanke på de mange fordelene det har som en frittstående aktivitet, kan du legge det til den daglige rutinen.

Elevene kan holde papirene sine i nærheten og fortsette med mønstrene sine på slutten av en oppgave for å tømme tankene deres. Det kan også være utpekt tegnetid i løpet av dagen der elevene kan jobbe med fokuset sitt.

Zentangles skal ikke føles som en oppgave elevene blir tvunget til å fullføre, men snarere et kreativt utløp under nedetiden. Til å begynne med må du gi dem litt veiledning, men de vil snart bli forelsket i praksisen og nyte fordelene.