Pelajar bahasa Inggeris gred pertengahan boleh bergelut untuk memberi tumpuan semasa masa membaca bebas. Mereka memerlukan struktur untuk bukan sahaja meneruskan membaca buku mereka tetapi juga untuk meningkatkan pemahaman bacaan mereka dan kemahiran lain.

Aktiviti dan strategi membaca yang berbeza boleh membantu mengekalkan minat mereka dan juga memberi anda pemahaman yang lebih baik tentang keperluan membaca mereka.

1. Think Marks

Mempunyai panduan anotasi pelajar ialah cara terbaik untuk memastikan pelajar sentiasa aktif membaca. Ia berfungsi dengan baik dengan buku bab - atau petikan bacaan - dan merupakan cara mudah untuk membantu pelajar sekolah menengah lebih memahami perkara yang mereka baca.

2. Persidangan

Persidangan buku bacaan bebas bersendirian pendek ialah aktiviti yang akan membantu kedua-dua pembaca yang bergelut dan pelajar peringkat tinggi. Mempunyai perbincangan yang sihat tentang perkara yang dibaca oleh pelajar membuatkan mereka teruja dan juga meminta mereka bertanggungjawab.

3. Berhenti dan Catat

Jika anda memerlukan cara yang menyeronokkan untuk mendapatkan pelajar menjawab soalan bacaan, cuba berhenti dan catat dengan nota melekit berwarna-warni! Ia merangkumi topik yang berbeza seperti watak, meringkaskan dan membuat perkaitan.

4. Kelab Buku Kedai Kopi

Membuat ruang untuk pelajar berasa teruja dan selesa adalah penting! Wujudkan kelab "Starbooks" di mana pelajar boleh menghabiskan masa dengan snek (seolah-olah di kedai kopi) dan mengenali buku yang mereka minati (sepertipesta bilik darjah, tetapi untuk buku!)

5. Penanda Halaman Kemahiran Pemahaman

Soalan pemahaman dan penanda buku batang pemikiran adalah baik untuk memastikan pelajar sekolah menengah berada di landasan yang betul. Mereka boleh menggunakan soalan analisis buku pada penanda halaman sebagai peringatan untuk berhenti dan memikirkan perkara yang mereka baca. Ia juga merangkumi pelbagai topik supaya anda boleh menumpukan pada kemahiran tertentu!

6. Projek Kulit Buku Seni

Beri masa kepada pelajar untuk menyatakan apa yang telah mereka baca dengan cara yang kreatif dalam bilik darjah seni bahasa Inggeris dengan projek membaca bebas. Minta mereka membuat kulit buku baharu untuk apa yang mereka baca - mereka harus menggunakan petikan dan imej penting yang berkaitan dengan teks.

7. Somebody Wanted But So

Aktiviti ini sangat bagus pada mana-mana peringkat gred dan terutamanya untuk pelajar yang mengalami kesukaran untuk menerangkan perkara yang telah mereka baca. Tugasan SWBS untuk pelajar berkod warna dengan penyerlah supaya mereka mempunyai visual bagi empat bahagian.

8. Slip Keluar untuk Bacaan Bebas

Slip keluar ini ialah gesaan perbincangan umum mengenai genre yang berbeza! Ia akan membuatkan pelajar berfikir tentang apa yang mereka baca sama ada fiksyen, bukan fiksyen, maklumat, dsb.

9. Rantaian Sambungan Buku

Idea baharu adalah untuk menetapkan projek rantaian sambungan buku. Aktiviti ini berlangsung dalam jangka masa yang lebih lama, kerana ia menggunakan aktiviti bebasbuku yang dibaca oleh pelajar dalam suku, penggal atau tahun. Mereka akan membuat perkaitan antara semua buku dan menerangkan bagaimana ia berkaitan.

10. Temu bual Buku

Pembaca yang enggan akan lebih bermotivasi jika mereka tahu seseorang meminta mereka bertanggungjawab. Dalam temu bual buku, guru mengadakan perbincangan dengan pelajar atau "ceramah buku" di mana mereka bertanya beberapa siri soalan umum. Ia juga membantu guru mengumpul data bacaan.

11. Jurnal Respons Membaca

Perlukan aktiviti menulis untuk pelajar yang berkaitan dengan penulisan? Gunakan menu ini, dicipta untuk kedua-dua teks fiksyen dan bukan fiksyen, untuk membolehkan pelajar membuat pilihan untuk gesaan penulisan mereka. Mereka akan memilih gesaan dan menulisnya dalam jurnal mereka.

12. Alat Akauntabiliti

Idea untuk aktiviti ini berpunca daripada Nancie Atwell, "Di Tengah". Daripada membuat log bacaan, pelajar akan memberikan "status" mereka, bermakna setiap hari mereka memberitahu kelas sedikit tentang perkara yang mereka baca.

13. Book Spine Art

Idea papan buletin ini ialah aktiviti yang menyeronokkan untuk dilakukan apabila pembaca anda menghabiskan buku! Mereka boleh membuat tulang belakang buku untuk teks yang mereka baca dan menambahkannya pada papan!

14. Penanda Halaman dan Penjejak Nota

Mengusahakan kemahiran membaca juga harus berlaku semasa masa membaca bebas, tetapi mungkin sukar untuk menjejaki semua pelajar anda. Alat yang mudah untuk ditambahprogram membaca bebas anda ialah penjejak nota ini. Setiap hari pelajar akan menambahkan nota daripada buku pada penanda halaman mereka, apabila selesai mereka meletakkan pelekat pada helaian nota mereka.

15. Sambungan Teks

Tidak kira apa tahap bacaan bebas, semua pelajar seharusnya dapat berkongsi dalam membuat sambungan. Aktiviti mudah ini membolehkan pelajar menambah pautan kepada perubahan apabila mereka membuat salah satu daripada tiga sambungan. Panjangkan aktiviti dengan meminta mereka menulis hubungan mereka pada pautan.

16. Cabutan Membaca

Bantu motivasikan pelajar untuk mencapai matlamat membaca mereka dan tambahkan lapisan akauntabiliti. Pelajar mendapat tiket undian setiap kali mereka mencapai penanda aras. Contohnya, menghabiskan buku atau lulus kuiz membaca.

17. Bacaan Kreatif

Ini ialah kad tugasan yang berbeza dengan gesaan yang menyeronokkan berdasarkan topik tertentu seperti tema, tetapan, konflik, dsb. Pelajar boleh memilih mana-mana yang mereka mahu jawab semasa membaca mereka. Simpan satu set dalam perpustakaan bilik darjah anda untuk aktiviti yang mudah digunakan.

18. Reading Sprints

Perlukan rancangan pengajaran untuk membina stamina dan kelancaran? Membaca pecut adalah masa yang pantas di mana pelajar mencuba dan membaca seberapa banyak halaman yang mereka boleh, TETAPI mereka mesti membaca pada kadar yang mereka masih boleh memahami teks. Ia memotivasikan pelajar melalui sedikit persaingan yang menyeronokkan!

19. Pas Tempah

Cara yang menyeronokkanuntuk mencari buku kegemaran adalah dengan melakukan "pas buku". Video menunjukkan kepada anda cara melaksanakan pengajaran mini ini ke dalam kelas anda. Intinya ialah anda memilih pilihan buku yang akan dinikmati oleh pelajar. Kemudian anda minta mereka membaca hanya beberapa halaman dan menulis ulasan untuk melihat perkara yang menarik minat mereka.

20. Sedang Membaca

Cara yang bagus untuk mengadakan ceramah buku tidak formal adalah dengan menggunakan aktiviti ini. Pada kad berlamina, pelajar akan mengemas kini setiap hari apa yang mereka baca. Jika pelajar berasa seperti keliru atau ingin membincangkan sesuatu dengan guru, mereka meletakkan kad mereka di bahagian "Mari kita bincangkan".