Ortaokul için 20 Bağımsız Okuma Etkinliği

 Ortaokul için 20 Bağımsız Okuma Etkinliği

Anthony Thompson

Orta sınıf İngilizce öğrencileri bağımsız okuma zamanlarında odaklanmakta zorlanabilirler. Sadece kitaplarını okumaya devam etmek için değil, aynı zamanda okuduğunu anlama ve diğer becerilerini geliştirmek için de yapıya ihtiyaç duyarlar.

Ayrıca bakınız: Çocuklar İçin Akıcı Okuma Pratiği Yapabilecekleri 26 Kelime Oyunu

Farklı etkinlikler ve okuma stratejileri onların ilgisini çekmeye yardımcı olabilir ve ayrıca okuma ihtiyaçlarını daha iyi anlamanızı sağlayabilir.

1. İşaretleri Düşün

Bir öğrenci açıklama kılavuzuna sahip olmak, öğrencileri aktif olarak okumaya devam ettirmenin harika bir yoludur. Bir bölüm kitabıyla veya bir okuma parçasıyla iyi çalışırlar ve ortaokul öğrencilerinin okuduklarını daha iyi anlamalarına yardımcı olmanın basit bir yoludur.

2. Konferanslar

Kısa bire bir bağımsız okuma kitabı konferansları, hem zor okuyan hem de üst düzey öğrencilere yardımcı olacak bir etkinliktir. Öğrencilerin okudukları hakkında sağlıklı bir tartışma yapmak onları heyecanlandırır ve aynı zamanda onları sorumlu tutar.

3. Dur ve Not Al

Öğrencilerin okuma sorularını yanıtlamalarını sağlamak için eğlenceli bir yola ihtiyacınız varsa, renkli yapışkan notlarla dur ve not al yöntemini deneyin! Karakterler, özetleme ve bağlantı kurma gibi farklı konuları kapsarlar.

4. Kahve Dükkanı Kitap Kulübü

Öğrencilerin kendilerini heyecanlı ve rahat hissetmeleri için alan yaratmak önemlidir! Öğrencilerin atıştırarak (bir kafede gibi) ve ilgilendikleri kitapları tanıyarak zaman geçirebilecekleri bir "Starbooks" kulübü oluşturun (sınıf partisi gibi, ama kitaplar için!)

5. Anlama Becerileri Yer İmleri

Anlama soruları ve düşünme sapı yer imleri, ortaokul öğrencilerini takipte tutmak için iyidir. Yer imindeki kitap analizi sorularını, durup okudukları hakkında düşünmek için bir hatırlatma olarak kullanabilirler. Ayrıca çeşitli konuları kapsar, böylece belirli becerilere odaklanabilirsiniz!

6. Sanat Kitabı Kapağı Projesi

Bağımsız bir okuma projesi ile İngilizce dil sanatları sınıfında öğrencilere okuduklarını yaratıcı bir şekilde ifade etmeleri için zaman verin. Okudukları kitap için yeni bir kitap kapağı oluşturmalarını sağlayın - metinle ilgili önemli alıntılar ve resimler kullanmalıdırlar.

7. Biri İstedi Ama Öyle

Bu etkinlik her sınıf düzeyinde ve özellikle okuduklarını açıklamakta zorlanan öğrenciler için harikadır. Öğrenciler için SWBS ödevi fosforlu kalemlerle renk kodludur, böylece dört parçayı görsel olarak görebilirler.

8. Bağımsız Okuma Çıkış Fişleri

Bu çıkış fişleri, farklı türler hakkında genel tartışma ipuçlarıdır! Öğrencilerin kurgu, kurgu dışı, bilgilendirici vb. ne okudukları hakkında düşünmelerini sağlayacaktır.

9. Kitap Bağlantı Zinciri

Yeni bir fikir de kitap bağlantı zinciri projesi vermektir. Bu etkinlik, öğrencilerin bir çeyrek, dönem veya yıl içinde okudukları bağımsız kitapları kullandığı için daha uzun bir süreye yayılır. Öğrenciler tüm kitaplar arasında bağlantılar kuracak ve bunların nasıl ilişkili olduğunu açıklayacaklardır.

10. Kitap Röportajı

İsteksiz bir okuyucu, birinin onu sorumlu tuttuğunu bilirse daha fazla motive olacaktır. Kitap görüşmelerinde, öğretmen öğrencilerle tartışmalar yapar veya bir dizi genel soru sorduğu "kitap konuşmaları" yapar. Bu aynı zamanda öğretmenin okuma verileri toplamasına da yardımcı olur.

11. Okuma Yanıt Günlüğü

Öğrenciler için yazmayla ilgili yazma etkinliklerine mi ihtiyacınız var? Hem kurgu hem de kurgu dışı metinler için oluşturulmuş bu menüleri kullanarak öğrencilere yazma ipuçlarını seçme şansı tanıyın. Öğrenciler hangi ipucunu seçecek ve günlüklerine yazacaklardır.

12. Hesap Verebilirlik Aracı

Bu etkinlik fikri Nancie Atwell'in "In the Middle" adlı kitabından alınmıştır. Okuma günlükleri tutmak yerine, öğrenciler "durumlarını" bildirecekler, yani her gün sınıfa ne okudukları hakkında biraz bilgi verecekler.

Ayrıca bakınız: Çocuklar İçin 25 İşbirlikçi ve Heyecan Verici Grup Oyunu

13. Kitap Omurgası Sanatı

Bu pano fikri, okuyucularınız bir kitabı bitirdiğinde yapabilecekleri eğlenceli bir etkinliktir! Okudukları metin için bir kitap sırtı oluşturabilir ve bunu panoya ekleyebilirler!

14. Yer İşareti ve Not İzleyici

Okuma becerileri üzerinde çalışmak bağımsız okuma zamanı sırasında da gerçekleşmelidir, ancak tüm öğrencilerinizi takip etmek zor olabilir. Bağımsız okuma programınıza eklemek için kolay bir araç bu not izleyicidir. Öğrenciler her gün kitaptan notları yer imlerine eklerler, bittiğinde yapışkanı not sayfalarına koyarlar.

15. Metin Bağlantıları

Bağımsız okuma seviyesi ne olursa olsun, tüm öğrenciler bağlantı kurmayı paylaşabilmelidir. Bu basit etkinlikte öğrenciler üç bağlantıdan birini kurduklarında bir değişikliğe bağlantı eklerler. Etkinliği, bağlantılarının ne olduğunu bağlantıya yazmalarını sağlayarak genişletin.

16. Okuma Çekilişi

Öğrencileri okuma hedeflerine ulaşmaları için motive etmeye yardımcı olun ve bir hesap verebilirlik katmanı ekleyin. Öğrenciler bir kritere her ulaştıklarında bir çekiliş bileti alırlar. Örneğin, bir kitabı bitirmek veya bir okuma sınavını geçmek.

17. Yaratıcı Okuma

Bunlar, tema, ortam, çatışma gibi belirli konulara dayalı eğlenceli sorular içeren farklı görev kartlarıdır. Öğrenciler okuma yaparken cevaplamak istediklerini seçebilirler. Kolay bir etkinlik için sınıf kitaplığınızda bir set bulundurun.

18. Okuma Sprintleri

Dayanıklılık ve akıcılık geliştirmek için bir ders planına mı ihtiyacınız var? Okuma sprintleri, öğrencilerin okuyabildikleri kadar çok sayfa okumaya çalıştıkları bir zaman patlamasıdır, ANCAK metni hala anlayabilecekleri bir hızda okumaları gerekir. Öğrencileri biraz eğlenceli bir rekabet yoluyla motive eder!

19. Kitap Kartı

Favori bir kitap bulmanın eğlenceli bir yolu "kitap geçişi" yapmaktır. Video, bu mini dersi sınıfınızda nasıl uygulayacağınızı göstermektedir. İşin özü, öğrencilerin hoşuna gidecek bir kitap seçmenizdir. Sonra sadece birkaç sayfa okumalarını ve ilgilerini çeken şeyleri görmek için bir inceleme yazmalarını sağlayın.

20. Şu Anda Okunanlar

Gayri resmi kitap sohbetleri yapmanın güzel bir yolu bu etkinliği kullanmaktır. Lamine kartlarda öğrenciler okuduklarını günlük olarak güncellerler. Bir öğrenci kafasının karıştığını hissederse veya öğretmenle bir şey tartışmak isterse, kartını "Hadi bunun hakkında konuşalım" bölümüne yerleştirir.

Anthony Thompson

Anthony Thompson, öğretme ve öğrenme alanında 15 yıldan fazla deneyime sahip deneyimli bir eğitim danışmanıdır. Farklılaştırılmış öğretimi destekleyen ve öğrencileri anlamlı yollarla meşgul eden dinamik ve yenilikçi öğrenme ortamları yaratma konusunda uzmanlaşmıştır. Anthony, ilkokul öğrencilerinden yetişkin öğrencilere kadar çok çeşitli öğrencilerle çalıştı ve eşitlik ve eğitime dahil olma konusunda tutkulu. Berkeley'deki California Üniversitesi'nden Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve sertifikalı bir öğretmen ve öğretim koçudur. Danışman olarak çalışmasına ek olarak, Anthony hevesli bir blog yazarıdır ve içgörülerini öğretim ve eğitimle ilgili çok çeşitli konuları tartıştığı Teaching Expertise blogunda paylaşmaktadır.