Žáci středních tříd se mohou během samostatného čtení těžko soustředit. Potřebují strukturu, aby mohli nejen pokračovat ve čtení knihy, ale také zlepšit své čtení s porozuměním a další dovednosti.

Různé aktivity a strategie čtení vám pomohou udržet jejich zájem a také lépe pochopit jejich čtenářské potřeby.

1. Přemýšlejte o značkách

Průvodce pro studenty s poznámkami je skvělý způsob, jak udržet studenty v aktivním čtení. Dobře se hodí ke knihám v kapitolách - nebo k úryvkům z nich - a je to jednoduchý způsob, jak pomoci studentům středních škol lépe porozumět tomu, co čtou.

2. Konference

Krátké individuální porady o samostatném čtení jsou aktivitou, která pomůže jak čtenářům, kteří mají problémy, tak studentům na vyšší úrovni. Zdravá diskuse o tom, co studenti čtou, je nadchne a zároveň je vede k odpovědnosti.

3. Zastav se a zapiš si

Pokud potřebujete zábavný způsob, jak přimět žáky odpovídat na otázky ke čtení, vyzkoušejte zastavení a zápis pomocí barevných samolepicích papírků! Ty se týkají různých témat, jako jsou postavy, shrnutí a vytváření souvislostí.

4. Knižní klub v kavárně

Důležité je vytvořit prostor pro to, aby se žáci cítili nadšeně a příjemně! Vytvořte klub "Starbooks", kde mohou žáci trávit čas občerstvením (jako v kavárně) a seznamováním se s knihami, které je zajímají (jako třídní večírek, ale pro knihy!).

5. Záložky pro dovednosti porozumění

Otázky k porozumění a záložky s kmenem myšlenky jsou vhodné pro udržení studentů středních škol v obraze. Otázky k analýze knihy na záložce mohou použít jako připomínku, aby se zastavili a přemýšleli o tom, co čtou. Kniha také pokrývá různá témata, takže se můžete zaměřit na konkrétní dovednosti!

6. Projekt obálky umělecké knihy

Dejte studentům čas, aby v hodině anglického jazyka kreativním způsobem vyjádřili, co četli, pomocí projektu nezávislého čtení. Nechte je vytvořit novou obálku knihy, kterou četli - měli by použít důležité citáty a obrázky, které se vztahují k textu.

7. Někdo chtěl, ale tak

Tato aktivita je skvělá pro všechny ročníky a zejména pro studenty, kteří mají problém vysvětlit, co četli. Zadání SWBS pro studenty je barevně označeno zvýrazňovači, aby měli přehled o čtyřech částech.

8. Výstupní lístky pro samostatné čtení

Tyto výstupní lístky jsou obecnými podněty k diskusi o různých žánrech! Studenti tak budou přemýšlet o tom, co čtou, ať už se jedná o beletrii, literaturu faktu, informační literaturu atd.

9. Řetězec Book Connection

Neotřelým nápadem je zadání projektu řetězce knižních souvislostí. Tato aktivita se rozprostírá do delšího časového úseku, protože využívá samostatné knihy, které žáci přečetli za čtvrtletí, pololetí nebo rok. Žáci budou vytvářet souvislosti mezi všemi knihami a vysvětlovat, jak spolu souvisejí.

10. Rozhovor o knize

Neochotný čtenář bude více motivován, pokud bude vědět, že ho někdo vede k zodpovědnosti. Při rozhovorech o knize učitel vede se žáky diskuse neboli "rozhovory o knize", při kterých klade řadu obecných otázek. To také pomáhá učiteli shromažďovat údaje o čtení.

11. Čtenářský deník

Potřebujete pro žáky aktivity, které souvisejí s psaním? Použijte tyto nabídky vytvořené pro beletristické i nebeletristické texty, aby si žáci mohli vybrat podněty k psaní. Vyberou si, který podnět, a zapíší si ho do deníku.

12. Nástroj pro odpovědnost

Nápad na tuto aktivitu vychází z knihy Nancie Atwellové "In the Middle". Namísto čtenářských deníků budou studenti uvádět svůj "status", což znamená, že každý den řeknou třídě něco málo o tom, co čtou.

13. Umění hřbetu knihy

Tento nápad na nástěnku je zábavnou aktivitou, kterou můžete dělat, když vaši čtenáři dočtou knihu! Mohou si vytvořit hřbet knihy, kterou přečetli, a přidat ho na nástěnku!

14. Sledování záložek a poznámek

Práce na čtenářských dovednostech by měla probíhat i v době samostatného čtení, ale může být těžké sledovat všechny žáky. Snadnou pomůckou, kterou můžete přidat do programu samostatného čtení, je tento nástroj na sledování poznámek. Každý den si žáci přidají poznámky z knihy na záložku, po dokončení si nalepí poznámkový list.

15. Textová spojení

Bez ohledu na úroveň samostatného čtení by se na vytváření souvislostí měli podílet všichni žáci. V této jednoduché aktivitě mají žáci za úkol přidávat odkazy na změnu, když vytvoří jednu ze tří souvislostí. Rozšiřte aktivitu tím, že je necháte na odkaz napsat, jaké byly jejich souvislosti.

16. Čtenářská tombola

Pomozte žákům motivovat je k dosažení jejich čtenářských cílů a přidejte vrstvu zodpovědnosti. Žáci dostanou lístek do tomboly pokaždé, když dosáhnou určité referenční úrovně. Například dočtení knihy nebo absolvování čtenářského kvízu.

17. Kreativní čtení

Jedná se o různé kartičky s úkoly, které obsahují zábavné podněty založené na konkrétních tématech, jako je téma, prostředí, konflikt atd. Studenti si mohou vybrat, na které chtějí při čtení odpovědět. Mějte sadu ve svých třídních knihovnách pro snadnou činnost.

18. Čtení sprintů

Potřebujete plán lekce, který by posílil výdrž a plynulost čtení? Čtenářské sprinty jsou časovým úsekem, kdy se žáci snaží přečíst co nejvíce stránek, ALE musí číst takovým tempem, aby ještě dokázali porozumět textu. Motivuje to žáky prostřednictvím zábavného soutěžení!

19. Book Pass

Zábavným způsobem, jak najít oblíbenou knihu, je provést "knižní pasování". Video vám ukáže, jak tuto minilekci zavést do výuky. Podstata spočívá v tom, že vyberete vybranou knihu, která se bude studentům líbit. Pak jim dáte přečíst jen několik stránek a napíšete recenzi, abyste zjistili, co je zaujalo.

20. V současné době čtu

Pěkným způsobem, jak vést neformální rozhovory o knize, je použití této aktivity. Na zalaminovaných kartičkách budou žáci denně aktualizovat, co právě čtou. Pokud má žák pocit, že je něco zmateného, nebo chce o něčem diskutovat s učitelem, umístí svou kartičku do sekce "Pojďme si o tom promluvit".