Siswa kelas menengah bahasa Inggris dapat kesulitan untuk fokus selama waktu membaca mandiri. Mereka membutuhkan struktur untuk tidak hanya melanjutkan membaca buku mereka, tetapi juga untuk meningkatkan pemahaman membaca dan keterampilan lainnya.

Berbagai aktivitas dan strategi membaca dapat membantu membuat mereka tetap terlibat dan juga memberi Anda pemahaman yang lebih baik tentang kebutuhan membaca mereka.

1. Think Marks

Memiliki panduan anotasi siswa adalah cara yang bagus untuk membuat siswa aktif membaca. Panduan ini bekerja dengan baik dengan buku bab - atau bagian bacaan - dan merupakan cara sederhana untuk membantu siswa sekolah menengah agar lebih memahami apa yang mereka baca.

2. Konferensi

Konferensi singkat satu lawan satu mengenai buku bacaan mandiri adalah kegiatan yang akan membantu pembaca yang sedang berjuang dan siswa yang lebih tinggi. Berdiskusi secara sehat mengenai apa yang sedang dibaca oleh siswa akan membuat mereka bersemangat dan juga membuat mereka bertanggung jawab.

3. Berhenti dan Catat

Jika Anda membutuhkan cara yang menyenangkan untuk membuat siswa menjawab pertanyaan bacaan, cobalah berhenti dan catat dengan catatan tempel warna-warni! Catatan tempel ini mencakup berbagai topik seperti karakter, meringkas, dan membuat hubungan.

4. Klub Buku Kedai Kopi

Menciptakan ruang bagi siswa untuk merasa senang dan nyaman itu penting! Buatlah klub "Starbooks" di mana para siswa dapat menghabiskan waktu dengan mengemil (seperti di kedai kopi) dan mengenal buku-buku yang mereka minati (seperti pesta di kelas, tapi untuk buku!)

5. Penanda Keterampilan Pemahaman

Pertanyaan pemahaman dan penanda batang pemikiran bagus untuk menjaga siswa sekolah menengah agar tetap berada di jalur yang benar. Mereka dapat menggunakan pertanyaan analisis buku pada penanda sebagai pengingat untuk berhenti dan berpikir tentang apa yang mereka baca. Penanda ini juga mencakup berbagai topik sehingga Anda dapat fokus pada keterampilan tertentu!

6. Proyek Sampul Buku Seni

Berikan waktu kepada siswa untuk mengekspresikan apa yang telah mereka baca dengan cara yang kreatif di kelas seni bahasa Inggris dengan proyek membaca mandiri. Mintalah mereka membuat sampul buku baru untuk apa yang telah mereka baca - mereka harus menggunakan kutipan dan gambar penting yang berhubungan dengan teks.

7. Seseorang yang Dicari Tapi Jadi

Kegiatan ini sangat bagus untuk semua tingkat kelas dan terutama bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam menjelaskan apa yang telah mereka baca. Tugas SWBS untuk siswa diberi kode warna dengan stabilo sehingga mereka memiliki visual dari keempat bagian tersebut.

8. Slip Keluar untuk Membaca Mandiri

Lembar keluar ini adalah petunjuk diskusi umum tentang genre yang berbeda! Ini akan membuat siswa berpikir tentang apa yang mereka baca apakah itu fiksi, non-fiksi, informasi, dll.

9. Rantai Koneksi Buku

Sebuah ide baru adalah menugaskan proyek rantai koneksi buku. Kegiatan ini mencakup waktu yang lebih lama, karena menggunakan buku-buku independen yang telah dibaca siswa dalam satu kuartal, semester, atau tahun. Mereka akan membuat hubungan antara semua buku dan menjelaskan bagaimana mereka terkait.

10. Wawancara Buku

Pembaca yang enggan akan lebih termotivasi jika mereka tahu bahwa ada seseorang yang meminta pertanggungjawaban mereka. Dalam wawancara buku, guru berdiskusi dengan siswa atau "bincang-bincang buku" di mana guru mengajukan serangkaian pertanyaan umum. Hal ini juga membantu guru dalam mengumpulkan data bacaan.

11. Jurnal Tanggapan Membaca

Butuh kegiatan menulis untuk siswa yang berhubungan dengan menulis? Gunakan menu-menu ini, yang dibuat untuk teks fiksi dan non-fiksi, untuk memberi siswa pilihan untuk petunjuk menulis mereka. Mereka akan memilih petunjuk yang mana dan menuliskannya dalam jurnal mereka.

12. Alat Akuntabilitas

Ide untuk kegiatan ini berasal dari Nancie Atwell, "In the Middle." Alih-alih membuat catatan membaca, para siswa akan memberikan "status" mereka, yang berarti setiap hari mereka akan menceritakan sedikit kepada kelas tentang apa yang mereka baca.

13. Seni Punggung Buku

Ide papan buletin ini adalah kegiatan yang menyenangkan untuk dilakukan ketika pembaca Anda menyelesaikan sebuah buku! Mereka dapat membuat punggung buku untuk teks yang mereka baca dan menambahkannya ke papan!

14. Pelacak Penanda dan Catatan

Mengasah kemampuan membaca juga harus dilakukan selama waktu membaca mandiri, tapi mungkin sulit untuk melacak semua siswa Anda. Alat yang mudah untuk ditambahkan ke program membaca mandiri Anda adalah pelacak catatan ini. Setiap hari siswa akan menambahkan catatan dari buku ke pembatas buku mereka, setelah selesai, mereka akan menempelkannya di lembar catatan mereka.

15. Koneksi Teks

Apa pun tingkat membaca mandiri siswa, semua siswa harus dapat berbagi dalam membuat hubungan. Kegiatan sederhana ini meminta siswa menambahkan tautan ke sebuah perubahan ketika mereka membuat salah satu dari tiga hubungan. Perluas kegiatan dengan meminta mereka menuliskan hubungan apa yang mereka buat pada tautan tersebut.

16. Membaca Undian

Membantu memotivasi siswa untuk mencapai tujuan membaca mereka dan menambahkan lapisan akuntabilitas. Siswa mendapatkan tiket undian setiap kali mereka mencapai tolok ukur, misalnya, menyelesaikan buku atau lulus kuis membaca.

17. Membaca Kreatif

Ini adalah kartu tugas yang berbeda dengan pertanyaan-pertanyaan yang menyenangkan berdasarkan topik-topik tertentu seperti tema, latar, konflik, dll. Para siswa dapat memilih yang mana yang ingin mereka jawab ketika sedang membaca. Simpanlah satu set di perpustakaan kelas Anda untuk aktivitas yang mudah dilakukan.

18. Membaca Sprint

Perlu rencana pelajaran untuk membangun stamina dan kefasihan? Reading sprints adalah sebuah ledakan waktu di mana para siswa mencoba membaca sebanyak mungkin halaman yang mereka bisa, TETAPI mereka harus membaca dengan kecepatan yang membuat mereka tetap bisa memahami teks. Ini memotivasi siswa melalui sedikit kompetisi yang menyenangkan!

19. Tiket Masuk Buku

Cara yang menyenangkan untuk menemukan buku favorit adalah dengan melakukan "pinjam buku." Video ini menunjukkan kepada Anda bagaimana menerapkan pelajaran mini ini ke dalam kelas Anda. Intinya, Anda memilih buku pilihan yang akan disukai siswa. Kemudian Anda meminta mereka membaca beberapa halaman saja dan menulis ulasan untuk mengetahui apa yang menarik bagi mereka.

20. Sedang Membaca

Cara yang bagus untuk melakukan diskusi buku secara informal adalah dengan menggunakan kegiatan ini. Pada kartu yang dilaminasi, siswa akan memperbarui setiap hari apa yang sedang mereka baca. Jika seorang siswa merasa bingung atau ingin mendiskusikan sesuatu dengan guru, mereka meletakkan kartu mereka di bagian "Ayo bicarakan".