ಮಧ್ಯಮ ದರ್ಜೆಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಹರಿಸಲು ಹೆಣಗಾಡಬಹುದು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರ ಓದುವ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ರಚನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಓದುವ ತಂತ್ರಗಳು ಅವರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಓದುವ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

1. ಥಿಂಕ್ ಮಾರ್ಕ್ಸ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಓದುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅಧ್ಯಾಯ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ - ಅಥವಾ ಓದುವ ಪ್ಯಾಸೇಜ್ - ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಓದುವುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸರಳ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

2. ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್‌ಗಳು

ಸಣ್ಣ ಒಂದರಿಂದ ಒಂದು ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವ ಪುಸ್ತಕ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಿರುವ ಓದುಗರು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏನು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಅವರನ್ನು ಉತ್ಸುಕಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಹೊಣೆಗಾರರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

3. ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಜೋಟ್ ಮಾಡಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಓದುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಮೋಜಿನ ಮಾರ್ಗ ಬೇಕಾದರೆ, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಜಿಗುಟಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ! ಅವರು ಪಾತ್ರಗಳು, ಸಾರಾಂಶ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಂತಹ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

4. ಕಾಫಿ ಶಾಪ್ ಬುಕ್ ಕ್ಲಬ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ಸುಕತೆ ಮತ್ತು ಹಾಯಾಗಿರಲು ಜಾಗವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ! "ಸ್ಟಾರ್‌ಬುಕ್ಸ್" ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನಲು ಸಮಯ ಕಳೆಯಬಹುದು (ಕಾಫಿ ಹೌಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ) ಮತ್ತು ಅವರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆತರಗತಿಯ ಪಾರ್ಟಿ, ಆದರೆ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗಾಗಿ!)

5. ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಸ್ಕಿಲ್ಸ್ ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳು

ಕಾಂಪ್ರೆಹೆನ್ಷನ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಥಿಂಕಿಂಗ್ ಸ್ಟೆಮ್ ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅವರು ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಪುಸ್ತಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಓದುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಲು ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಇದು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬಹುದು!

6. ಆರ್ಟ್ ಬುಕ್ ಕವರ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್

ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಕಲಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಓದಿದ್ದನ್ನು ಸೃಜನಶೀಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿ. ಅವರು ಓದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕದ ಕವರ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ - ಅವರು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಮುಖ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

7. ಯಾರೋ ಬೇಕಾಗಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ಆದ್ದರಿಂದ

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಯಾವುದೇ ಗ್ರೇಡ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಓದಿದ್ದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ SWBS ನಿಯೋಜನೆಯು ಹೈಲೈಟರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣ-ಕೋಡೆಡ್ ಆಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ನಾಲ್ಕು ತುಣುಕುಗಳ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

8. ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವಿಕೆಗಾಗಿ ನಿರ್ಗಮನ ಸ್ಲಿಪ್‌ಗಳು

ಈ ನಿರ್ಗಮನ ಸ್ಲಿಪ್‌ಗಳು ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚರ್ಚೆಯ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳಾಗಿವೆ! ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ, ಕಾಲ್ಪನಿಕವಲ್ಲದ, ಮಾಹಿತಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏನು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

9. ಪುಸ್ತಕ ಸಂಪರ್ಕ ಸರಪಳಿ

ಪುಸ್ತಕ ಸಂಪರ್ಕ ಸರಪಳಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ಒಂದು ತಾಜಾ ಉಪಾಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯದವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸ್ವತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಲು, ಅವಧಿ ಅಥವಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಓದಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳು. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವು ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

10. ಪುಸ್ತಕ ಸಂದರ್ಶನ

ಒಬ್ಬ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಓದುಗನು ಯಾರೋ ತನ್ನನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ತಿಳಿದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ. ಪುಸ್ತಕ ಸಂದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ "ಪುಸ್ತಕ ಮಾತುಕತೆ" ಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಓದುವ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

11. ರೀಡಿಂಗ್ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸ್ ಜರ್ನಲ್

ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬರವಣಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಬೇಕೇ? ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕವಲ್ಲದ ಪಠ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಈ ಮೆನುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಅವರು ಯಾವ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

12. ಅಕೌಂಟೆಬಿಲಿಟಿ ಟೂಲ್

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ನ್ಯಾನ್ಸಿ ಅಟ್ವೆಲ್, "ಇನ್ ದಿ ಮಿಡಲ್" ನಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಓದುವ ಲಾಗ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಬದಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ "ಸ್ಟೇಟಸ್" ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಪ್ರತಿ ದಿನ ಅವರು ಏನು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತರಗತಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

13. ಬುಕ್ ಸ್ಪೈನ್ ಆರ್ಟ್

ನಿಮ್ಮ ಓದುಗರು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಾಗ ಈ ಬುಲೆಟಿನ್ ಬೋರ್ಡ್ ಕಲ್ಪನೆಯು ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ! ಅವರು ಓದುವ ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪುಸ್ತಕದ ಬೆನ್ನೆಲುಬನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬೋರ್ಡ್‌ಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು!

14. ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಟ್ರ್ಯಾಕರ್

ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸಹ ಆಗಬೇಕು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸೇರಿಸಲು ಸುಲಭವಾದ ಸಾಧನನಿಮ್ಮ ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಈ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಟ್ರ್ಯಾಕರ್ ಆಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ದಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್‌ಗೆ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮುಗಿದ ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಜಿಗುಟಾದವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

15. ಪಠ್ಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು

ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವ ಮಟ್ಟ ಏನೇ ಇರಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸರಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂರು ಸಂಪರ್ಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ. ಲಿಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಏನೆಂದು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

16. ಓದುವಿಕೆ ರಾಫೆಲ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಓದುವ ಗುರಿಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಪದರವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ರಾಫೆಲ್ ಟಿಕೆಟ್ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಓದುವ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದು.

17. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಓದುವಿಕೆ

ಇವುಗಳು ಥೀಮ್, ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್, ಸಂಘರ್ಷ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೋಜಿನ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಟಾಸ್ಕ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಾಗಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸುವದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಸುಲಭವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಲೈಬ್ರರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

18. ಸ್ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಓದುವುದು

ಸ್ಥೈರ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರರ್ಗಳತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ಬೇಕೇ? ಓದುವ ಸ್ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟು ಪುಟಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮತ್ತು ಓದುವ ಸಮಯದ ಸ್ಫೋಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಗ್ರಹಿಸುವ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಓದಬೇಕು. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮೋಜಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ!

19. ಬುಕ್ ಪಾಸ್

ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಮಾರ್ಗ"ಬುಕ್ ಪಾಸ್" ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೆಚ್ಚಿನ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು. ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಮಿನಿ-ಪಾಠವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಡಿಯೊ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾರಾಂಶವೆಂದರೆ ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನಂದಿಸುವ ಪುಸ್ತಕದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಂತರ ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಕೆಲವು ಪುಟಗಳನ್ನು ಓದುವಂತೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

20. ಪ್ರಸ್ತುತ ಓದಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಪುಸ್ತಕ ಮಾತುಕತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಲ್ಯಾಮಿನೇಟೆಡ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಓದುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾನೆ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಚರ್ಚಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು "ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ.