Gall myfyrwyr Saesneg gradd ganol ei chael yn anodd canolbwyntio yn ystod amser darllen annibynnol. Mae angen strwythur arnynt nid yn unig i barhau i ddarllen eu llyfr ond hefyd i wella eu sgiliau darllen a deall a sgiliau eraill.

Gall gweithgareddau a strategaethau darllen gwahanol helpu i'w cadw'n brysur a rhoi gwell dealltwriaeth i chi o'u hanghenion darllen.<1

1. Marciau Meddwl

Mae cael canllaw anodi myfyriwr yn ffordd wych o gadw myfyrwyr i ddarllen. Maent yn gweithio'n dda gyda llyfr pennod - neu ddarn darllen - ac maent yn ffordd syml o helpu myfyrwyr ysgol ganol i ddeall yn well yr hyn y maent yn ei ddarllen.

2. Cynadleddau

Mae cynadleddau llyfrau darllen annibynnol byr un-i-un yn weithgaredd a fydd yn helpu darllenwyr sydd mewn trafferthion a myfyrwyr lefel uwch. Mae cael trafodaeth iach am yr hyn y mae myfyrwyr yn ei ddarllen yn eu cyffroi a hefyd yn eu dal yn atebol.

3. Stopiwch a Jot

Os oes angen ffordd hwyliog o gael myfyrwyr i ateb cwestiynau darllen, rhowch gynnig ar stop a jotio gyda nodiadau gludiog lliwgar! Maent yn ymdrin â gwahanol bynciau megis cymeriadau, crynhoi, a gwneud cysylltiadau.

4. Clwb Llyfrau Siop Goffi

Mae gwneud lle i fyfyrwyr deimlo'n gyffrous ac yn gyfforddus yn bwysig! Creu clwb "Starbooks" lle gall myfyrwyr dreulio amser yn byrbrydau (fel petaent mewn tŷ coffi) a dod i adnabod llyfrau y mae ganddynt ddiddordeb ynddynt (felparti dosbarth, ond ar gyfer llyfrau!)

5. Llyfrnodau Sgiliau Deall

Mae cwestiynau darllen a deall a nodau tudalen bonyn meddwl yn dda ar gyfer cadw myfyrwyr ysgol ganol ar y trywydd iawn. Gallant ddefnyddio’r cwestiynau dadansoddi llyfr ar y nod tudalen i’w hatgoffa i aros a meddwl am yr hyn y maent yn ei ddarllen. Mae hefyd yn ymdrin ag amrywiaeth o bynciau fel y gallwch ganolbwyntio ar sgiliau penodol!

6. Prosiect Clawr Llyfr Celf

Rhowch amser i fyfyrwyr fynegi’r hyn y maent wedi’i ddarllen mewn ffordd greadigol yn yr ystafell ddosbarth celfyddydau cyfrwng Saesneg gyda phrosiect darllen annibynnol. Gofynnwch iddyn nhw greu clawr llyfr newydd ar gyfer yr hyn maen nhw'n ei ddarllen - dylen nhw ddefnyddio dyfyniadau a delweddau pwysig sy'n ymwneud â'r testun.

7. Mae Rhywun Yn Eisiau Ond Felly

Mae'r gweithgaredd hwn yn wych ar unrhyw lefel gradd ac yn arbennig ar gyfer myfyrwyr sy'n cael amser anodd yn egluro'r hyn maen nhw wedi'i ddarllen. Mae'r aseiniad SWBS ar gyfer myfyrwyr wedi'i god lliw gydag aroleuwyr fel bod ganddyn nhw ddelwedd weledol o'r pedwar darn.

8. Slipiau Gadael ar gyfer Darllen Annibynnol

Anogwyr trafodaeth cyffredinol ar genres gwahanol yw'r slipiau ymadael hyn! Bydd yn cadw myfyrwyr i feddwl am yr hyn y maent yn ei ddarllen boed yn ffuglen, ffeithiol, gwybodaeth, ac ati.

9. Cadwyn Cysylltiad Llyfrau

Syniad newydd yw neilltuo prosiect cadwyn cysylltiad llyfrau. Mae'r gweithgaredd hwn yn ymestyn dros gyfnod hirach o amser, gan ei fod yn defnyddio'r annibynnolllyfrau y mae myfyrwyr wedi'u darllen mewn chwarter, tymor, neu flwyddyn. Byddant yn gwneud cysylltiadau rhwng yr holl lyfrau ac yn egluro sut maent yn perthyn.

10. Cyfweliad Llyfr

Bydd darllenydd anfoddog yn fwy cymhellol os yw'n gwybod bod rhywun yn ei ddal yn atebol. Mewn cyfweliadau llyfrau, mae'r athro'n cael trafodaethau gyda myfyrwyr neu "sgyrsiau llyfrau" lle maen nhw'n gofyn cyfres o gwestiynau cyffredinol. Mae hefyd yn helpu'r athro i gasglu data darllen.

11. Dyddiadur Ymateb Darllen

Angen gweithgareddau ysgrifennu ar gyfer myfyrwyr sy'n ymwneud ag ysgrifennu? Defnyddiwch y dewislenni hyn, sydd wedi'u creu ar gyfer testunau ffuglen a ffeithiol, i ganiatáu i fyfyrwyr ddewis eu hysgogiadau ysgrifennu. Byddant yn dewis pa anogwr ac yn ei ysgrifennu yn eu dyddlyfr.

12. Offeryn Atebolrwydd

Mae'r syniad ar gyfer y gweithgaredd hwn yn deillio o Nancie Atwell, "Yn y Canol". Yn hytrach na darllen logiau, bydd myfyrwyr yn rhoi eu "statws", sy'n golygu bob dydd maen nhw'n dweud ychydig wrth y dosbarth am yr hyn maen nhw'n ei ddarllen.

13. Archebu Celf Asgwrn Cefn

Mae'r syniad bwrdd bwletin hwn yn weithgaredd hwyliog i'w wneud pan fydd eich darllenwyr yn gorffen llyfr! Gallant greu meingefn llyfr ar gyfer y testun y maent yn ei ddarllen a'i ychwanegu at y bwrdd!

14. Traciwr Nod Tudalen a Nodiadau

Dylai gweithio ar sgiliau darllen hefyd ddigwydd yn ystod amser darllen annibynnol, ond gall fod yn anodd cadw golwg ar eich holl fyfyrwyr. Offeryn hawdd i ychwanegu atoeich rhaglen ddarllen annibynnol yw'r traciwr nodiadau hwn. Bob dydd bydd myfyrwyr yn ychwanegu nodiadau o'r llyfr at eu nod tudalen, ac ar ôl gorffen byddant yn rhoi'r gludiog ar eu taflen nodiadau.

15. Text Connections

Waeth beth yw'r lefel darllen annibynnol, dylai pob myfyriwr allu rhannu'r broses o wneud cysylltiadau. Yn y gweithgaredd syml hwn mae myfyrwyr yn ychwanegu dolenni at newid pan fyddant yn gwneud un o'r tri chysylltiad. Ymestyn y gweithgaredd trwy ofyn iddyn nhw ysgrifennu beth oedd eu cysylltiadau ar y ddolen.

16. Raffl Darllen

Helpwch i gymell myfyrwyr i gyrraedd eu nodau darllen ac ychwanegu haen o atebolrwydd. Mae myfyrwyr yn cael tocyn raffl bob tro y byddant yn cyrraedd meincnod. Er enghraifft, gorffen llyfr neu basio cwis darllen.

17. Darllen Creadigol

Cardiau tasg gwahanol yw'r rhain gydag anogaethau hwyliog yn seiliedig ar bynciau penodol fel thema, gosodiad, gwrthdaro, ac ati. Gall myfyrwyr ddewis pa un bynnag yr hoffent ei ateb wrth ddarllen. Cadwch set yn eich llyfrgelloedd dosbarth ar gyfer gweithgaredd hawdd mynd-i-fynd.

18. Sbrintiadau Darllen

Angen cynllun gwers i feithrin stamina a rhuglder? Mae sbrintiau darllen yn byrstio amser lle mae myfyrwyr yn ceisio darllen cymaint o dudalennau ag y gallant, OND rhaid iddynt ddarllen ar gyflymder lle gallant ddal i ddeall y testun. Mae'n ysgogi myfyrwyr trwy ychydig o gystadleuaeth hwyliog!

19. Tocyn Llyfr

Ffordd hwyliogi ddod o hyd i hoff lyfr yw gwneud "pas llyfr". Mae'r fideo yn dangos i chi sut i roi'r wers fach hon ar waith yn eich dosbarth. Yr hanfod yw eich bod yn dewis detholiad o lyfr y bydd myfyrwyr yn ei fwynhau. Yna byddwch yn eu darllen ychydig o dudalennau ac ysgrifennu adolygiad i weld beth sydd o ddiddordeb iddynt.

20. Darllen ar hyn o bryd

Ffordd braf o gael sgyrsiau llyfrau anffurfiol yw trwy ddefnyddio'r gweithgaredd hwn. Ar gardiau wedi'u lamineiddio, bydd myfyrwyr yn diweddaru'r hyn y maent yn ei ddarllen yn ddyddiol. Os yw myfyriwr yn teimlo ei fod wedi drysu neu eisiau trafod rhywbeth gyda'r athro, mae'n gosod ei gerdyn yn yr adran "Dewch i ni siarad amdano".