20 Unôfhinklike lêsaktiviteiten foar middelbere skoalle
Ynhâldsopjefte
Learlingen fan 'e middenklasse Ingelsk kinne muoite hawwe om te fokusjen tidens ûnôfhinklike lêstiid. Se hawwe struktuer nedich om net allinich troch te gean mei it lêzen fan har boek, mar ek om har lêsbegrip en oare feardichheden te ferbetterjen.
Ferskillende aktiviteiten en lêsstrategyen kinne har dwaande hâlde en jo ek in better begryp jaan fan har lêsferlet.
1. Think Marks
It hawwen fan in studintannotaasjegids is in geweldige manier om studinten aktyf te lêzen. Se wurkje goed mei in haadstikboek - of in lêspassaazje - en binne in ienfâldige manier om learlingen fan middelbere skoallen better te helpen begripe wat se lêze.
2. Konferinsjes
Koarte ien-op-ien ûnôfhinklike lêsboekkonferinsjes binne in aktiviteit dy't sawol lestige lêzers as studinten op heger nivo sil helpe. In sûne diskusje hawwe oer wat learlingen lêze, makket se optein en hâldt har ek ferantwurding.
3. Stopje en jotsje
As jo in leuke manier nedich binne om studinten te krijen om lêsfragen te beantwurdzjen, besykje dan in stop en jot mei kleurige plaknotysjes! Se behannelje ferskate ûnderwerpen lykas personaazjes, gearfetting en it meitsjen fan ferbinings.
4. Coffee Shop Book Club
Romte meitsje foar studinten om optein en noflik te fielen is wichtich! Meitsje in "Starbooks" klup dêr't studinten tiid kinne besteegje oan it snacken (as by in kofjehûs) en yn 'e kunde komme mei boeken wêryn se ynteressearre binne (lykas inklaslokaalfeest, mar foar boeken!)
5. Blêdwizers foar begrypfeardigens
Begrypfragen en blêdwizers foar tinkstimmen binne goed om learlingen fan middelbere skoallen op koers te hâlden. Se kinne de boekanalysefragen op 'e blêdwizer brûke as herinnering om te stopjen en nei te tinken oer wat se lêze. It behannelt ek in ferskaat oan ûnderwerpen sadat jo jo kinne rjochtsje op spesifike feardichheden!
6. Art Book Cover Project
Jou learlingen tiid om út te drukken wat se lêzen hawwe op in kreative manier yn 'e Ingelsktalige keunsten klaslokaal mei in ûnôfhinklik lêsprojekt. Lit se in nije boekomslach meitsje foar wat se lêze - se moatte wichtige sitaten en bylden brûke dy't relatearje oan de tekst.
Sjoch ek: 55 Oanrikkemandearre haadstikboeken foar lêzers fan 5e klasse7. Somebody Wanted But So
Dizze aktiviteit is geweldich op elk klassenivo en foaral foar learlingen dy't it dreech hawwe om út te lizzen wat se hawwe lêzen. De SWBS-opdracht foar learlingen is yn kleur ynmekoar setten mei markearders sadat se in fisuele hawwe fan de fjouwer stikken.
8. Utgongsslippen foar ûnôfhinklik lêzen
Dizze útgongslippen binne algemiene diskusjeprompts oer ferskate sjenres! It sil learlingen tinke oer wat se lêze, of it no fiksje, non-fiksje, ynformative, ensfh.
9. Book Connection Chain
In nij idee is om in boekferbiningskettingprojekt ta te jaan. Dizze aktiviteit giet oer in langere tiid, om't it de ûnôfhinklike brûktboeken dy't studinten hawwe lêzen yn in kwart, termyn, of jier. Se sille ferbinings lizze tusken alle boeken en útlizze hoe't se besibbe binne.
10. Boekynterview
In weromhâldende lêzer sil mear motivearre wêze as se witte dat immen har ferantwurding hâldt. Yn boekpetearen hat de learaar diskusjes mei learlingen of "boekpetearen" wêrby't se in rige algemiene fragen stelle. It helpt ek de learaar om lêsgegevens te sammeljen.
11. Reading Response Journal
Skriuwaktiviteiten nedich foar studinten dy't relatearre binne oan skriuwen? Brûk dizze menu's, makke foar sawol fiksje as non-fiksje teksten, om studinten in kar te meitsjen foar har skriuwprompts. Se kieze hokker prompt en skriuwe it yn har deiboek.
12. Accountability Tool
It idee foar dizze aktiviteit komt fan Nancie Atwell, "In the Middle". Yn plak fan lêslogboeken te dwaan, sille learlingen har "status" jaan, wat betsjut dat se elke dei de klasse in bytsje fertelle oer wat se lêze.
13. Boek Spine Art
Dit idee fan bulletin board is in leuke aktiviteit om te dwaan as jo lêzers in boek ôfmeitsje! Se kinne in boekrêd meitsje foar de tekst dy't se lêze en dy tafoegje oan it boerd!
14. Blêdwizer en notysjes Tracker
Wurken oan lêsfeardigens moat ek barre yn ûnôfhinklike lêstiid, mar it kin lestich wêze om al jo learlingen by te hâlden. In maklik ark om ta te foegjenjo ûnôfhinklik lêsprogramma is dizze notysjetracker. Elke dei sille learlingen notysjes út it boek tafoegje oan har blêdwizer, as se klear binne sette se de sticky op har notysjeblêd.
15. Tekstferbiningen
Wat it selsstannige lêsnivo ek is, alle learlingen moatte meidwaan kinne yn it meitsjen fan ferbinings. Dizze ienfâldige aktiviteit hat studinten tafoegje keppelings nei in feroaring as se meitsje ien fan de trije ferbinings. Wreidzje de aktiviteit út troch se te litten skriuwe wat harren ferbiningen wiene op de keppeling.
16. Reading Raffle
Help studinten motivearje om har lêsdoelen te berikken en in laach fan ferantwurding ta te foegjen. Studinten krije elke kear as se in benchmark berikke in loterijkaart. Bygelyks in boek ôfmeitsje of in lêskwis trochjaan.
17. Kreatyf lêzen
Dit binne ferskillende taakkaarten mei leuke oanwizings basearre op spesifike ûnderwerpen lykas tema, ynstelling, konflikt, ensfh. Studinten kinne kieze wat se beäntwurdzje wolle by it lêzen. Hâld in set yn jo klaslokaalbibleteken foar in maklike aktiviteit.
Sjoch ek: 30 Dandy-dieren dy't begjinne mei D18. Reading Sprints
In lesplan nedich om kondysje en floeiens op te bouwen? Lêzensprinten binne in útbarsting fan tiid wêryn studinten besykje safolle siden te lêzen as se kinne, MAAR se moatte lêze yn in tempo wêr't se de tekst noch kinne begripe. It motivearret studinten troch in bytsje leuke kompetysje!
19. Boekpas
In leuke manierom in favoryt boek te finen is troch in "boekpas" te dwaan. De fideo lit jo sjen hoe't jo dizze mini-les yn jo klasse ymplementearje kinne. De essinsje is dat jo in seleksje kieze fan in boek dat studinten sille genietsje. Dan litte jo se mar in pear siden lêze en in resinsje skriuwe om te sjen wat se ynteressearret.
20. Op it stuit lêzen
In moaie manier om ynformele boekpetearen te hawwen is troch dizze aktiviteit te brûken. Op laminearre kaarten sille studinten deistich bywurkje wat se lêze. As in studint fielt dat se yn 'e war binne of wat mei de learkrêft beprate wolle, pleatse se har kaart yn' e seksje "Litte wy der oer prate".