Učenici engleskog srednjeg razreda mogu imati problema da se fokusiraju tokom vremena samostalnog čitanja. Potrebna im je struktura ne samo da bi nastavili čitati svoju knjigu, već i da bi poboljšali svoje razumijevanje čitanja i druge vještine.

Različite aktivnosti i strategije čitanja mogu im pomoći da ostanu angažirani, a također vam daju bolje razumijevanje njihovih potreba za čitanjem.

1. Think Marks

Imati vodič za beleške za učenike odličan je način da nastavite da učenici aktivno čitaju. Dobro funkcioniraju s knjigom poglavlja - ili odlomkom za čitanje - i jednostavan su način da se učenicima srednjih škola pomogne da bolje razumiju ono što čitaju.

2. Konferencije

Kratke samostalne konferencije o čitanju knjiga su aktivnost koja će pomoći kako čitateljima s poteškoćama, tako i studentima višeg nivoa. Zdrava diskusija o tome šta učenici čitaju uzbuđuje ih i takođe ih smatra odgovornima.

3. Stop and Jot

Ako vam je potreban zabavan način da navedete učenike da odgovore na pitanja za čitanje, pokušajte zaustaviti i crtati šarenim ljepljivim bilješkama! Pokrivaju različite teme kao što su likovi, sažimanje i povezivanje.

4. Coffee Shop Book Club

Važno je napraviti prostor za učenike da se osjećaju uzbuđeno i ugodno! Napravite "Starbooks" klub u kojem učenici mogu provoditi vrijeme grickajući (kao u kafiću) i upoznavajući knjige koje ih zanimaju (npr.zabava u učionici, ali za knjige!)

5. Oznake vještina razumijevanja

Pitanja o razumijevanju i oznake na temelju razmišljanja su dobri za održavanje učenika srednjih škola na pravom putu. Mogu koristiti pitanja analize knjige na oznaci kao podsjetnik da zaustave i razmisle o onome što čitaju. Također pokriva razne teme tako da se možete fokusirati na određene vještine!

6. Projekat omota umjetničke knjige

Dajte učenicima vremena da izraze ono što su pročitali na kreativan način u učionici engleskog jezika uz samostalni projekt čitanja. Neka kreiraju novu koricu knjige za ono što čitaju – trebaju koristiti važne citate i slike koje se odnose na tekst.

7. Netko je htio, ali tako

Ova aktivnost je odlična na bilo kojem nivou razreda, a posebno za učenike kojima je teško objasniti ono što su pročitali. SWBS zadatak za učenike je označen bojom markerima tako da imaju vizualni prikaz četiri dijela.

8. Izlazni listići za samostalno čitanje

Ovi izlazni listići su upute za opću diskusiju o različitim žanrovima! To će natjerati učenike da razmišljaju o onome što čitaju, bilo da se radi o beletristici, nefikciji, informativnom, itd.

9. Lanac povezivanja knjiga

Svježa ideja je dodijeliti projekt lanca povezivanja knjiga. Ova aktivnost se proteže na duži vremenski period, jer koristi nezavisnuknjige koje su studenti pročitali u kvartalu, polugodištu ili godini. Oni će uspostaviti veze između svih knjiga i objasniti kako su povezane.

10. Intervju o knjizi

Nerado čitalac će biti motivisaniji ako zna da ga neko smatra odgovornim. U intervjuima za knjige, nastavnik vodi diskusije sa učenicima ili „razgovore o knjigama“ u kojima oni postavljaju niz opštih pitanja. Također pomaže nastavniku da prikupi podatke o čitanju.

11. Reading Response Journal

Potrebne su vam aktivnosti pisanja za učenike koje se odnose na pisanje? Koristite ove menije, kreirane i za beletristike i za nefikcijske tekstove, da omogućite učenicima izbor za svoje upite za pisanje. Oni će izabrati koji upit i zapisati ga u svoj dnevnik.

12. Alat odgovornosti

Ideja za ovu aktivnost potiče od Nancie Atwell, "U sredini". Umjesto da prave dnevnike čitanja, učenici će dati svoj "status", što znači da svaki dan govore razredu ponešto o onome što čitaju.

13. Book Spine Art

Ova ideja za oglasnu ploču je zabavna aktivnost kada vaši čitaoci završe knjigu! Oni mogu kreirati korice knjige za tekst koji čitaju i dodati ga na ploču!

14. Bookmark and Notes Tracker

Rad na vještinama čitanja trebao bi se odvijati i tokom samostalnog čitanja, ali može biti teško pratiti sve svoje učenike. Jednostavan alat za dodavanjevaš program za samostalno čitanje je ovaj tracker za beleške. Svakog dana učenici će dodavati bilješke iz knjige u svoj bookmark, a kada završe, stavljaju ih na svoj list za bilješke.

15. Veze teksta

Bez obzira na nivo samostalnog čitanja, svi učenici bi trebali biti u mogućnosti da učestvuju u stvaranju veza. Ova jednostavna aktivnost omogućava učenicima da dodaju veze na promjenu kada naprave jednu od tri veze. Proširite aktivnost tako da napišete koje su njihove veze na linku.

16. Tombola za čitanje

Pomozite da motivišete učenike da postignu svoje ciljeve čitanja i dodajte sloj odgovornosti. Učenici dobijaju listiće za tombolu svaki put kada dostignu referentnu vrednost. Na primjer, završiti knjigu ili položiti kviz čitanja.

17. Kreativno čitanje

Ovo su različite kartice sa zadacima sa zabavnim upitima zasnovanim na specifičnim temama kao što su tema, postavka, sukob, itd. Učenici mogu odabrati ono što žele da odgovore dok čitaju. Čuvajte komplet u biblioteci u učionici za jednostavnu aktivnost.

18. Sprintovi čitanja

Trebate plan lekcije za izgradnju izdržljivosti i tečnosti? Sprintovi čitanja predstavljaju nalet vremena u kojem učenici pokušavaju pročitati što više stranica, ALI moraju čitati tempom kojim još uvijek mogu razumjeti tekst. Motivira učenike kroz malo zabavno takmičenje!

19. Rezervirajte propusnicu

Zabavan načinpronaći omiljenu knjigu je tako što ćete napraviti "knjižnu kartu". Video vam pokazuje kako implementirati ovu mini lekciju u svoj razred. Suština je da odaberete knjigu u kojoj će učenici uživati. Zatim im dajte da pročitaju samo nekoliko stranica i napišu recenziju da vide šta ih zanima.

20. Trenutno čitam

Dobar način za neformalne razgovore o knjizi je korištenje ove aktivnosti. Na laminiranim karticama učenici će svakodnevno ažurirati ono što čitaju. Ako učenik osjeća da je zbunjen ili želi o nečemu razgovarati s nastavnikom, stavlja svoju karticu u odjeljak "Hajde da razgovaramo o tome".