د منځنۍ درجې انګلیسي زده کونکي کولی شي د خپلواک لوستلو په وخت کې د تمرکز لپاره مبارزه وکړي. دوی جوړښت ته اړتیا لري چې نه یوازې د دوی کتاب لوستلو ته دوام ورکړي بلکې د دوی د لوستلو درک او نورو مهارتونو ته وده ورکړي.

مختلف فعالیتونه او د لوستلو تګلارې کولی شي د دوی بوخت ساتلو کې مرسته وکړي او تاسو ته د دوی د لوستلو اړتیاو ښه پوهه درکړي.

1. فکر وکړئ مارکس

د زده کونکي د تشریح لارښود درلودل د زده کونکو په فعاله توګه لوستلو ساتلو لپاره عالي لاره ده. دوی د څپرکي کتاب - یا د لوستلو پاسه - سره ښه کار کوي او د منځني ښوونځي زده کونکو سره د مرستې لپاره یوه ساده لار ده چې په ښه توګه پوه شي چې دوی څه لولي.

2. کنفرانسونه

د کتابونو د لوستلو لنډ لنډ کنفرانسونه یو داسې فعالیت دی چې د لوستونکو او د لوړې کچې زده کونکو دواړو سره مرسته کوي. د هغه څه په اړه چې زده کونکي یې لولي د سالم بحث کول دوی هڅوي او حساب ورکونکي هم کوي.

3. Stop and Jot

که تاسو زده کوونکو ته د لوستلو پوښتنو ته د ځواب ویلو لپاره د ساتیرۍ لارې ته اړتیا لرئ، نو هڅه وکړئ چې ودریږئ او د رنګارنګ چپچینو نوټونو سره وخورئ! دوی مختلف موضوعات پوښي لکه کرکټرونه، لنډیز کول، او اړیکې جوړول.

4. د کافي شاپ بک کلب

د زده کونکو لپاره د لیوالتیا او هوساینې احساس کولو لپاره ځای رامینځته کول مهم دي! د "سټار بوکس" کلب جوړ کړئ چیرې چې زده کونکي کولی شي د ډوډۍ خوړلو وخت تیر کړي (لکه په کافي هاؤس کې) او هغه کتابونه وپیژني چې دوی ورسره علاقه لري (لکه یود ټولګي ګوند، مګر د کتابونو لپاره!)

5. د پوهاوي مهارتونو بک مارکونه

د پوهاوي پوښتنې او د فکر سټم بک مارکونه د منځني ښوونځي د زده کونکو د ساتلو لپاره ښه دي. دوی کولی شي په بک مارک کې د کتاب تحلیل پوښتنې د یادونې په توګه وکاروي ترڅو ودریږي او د هغه څه په اړه فکر وکړي چې دوی لوستل کیږي. دا مختلف موضوعات هم پوښي نو تاسو کولی شئ په ځانګړو مهارتونو تمرکز وکړئ!

6. د هنري کتاب د پوښ پروژه

زده کوونکو ته وخت ورکړئ چې د انګلیسي ژبې هنرونو په ټولګي کې د خپلواک لوستلو پروژې سره په تخلیقي ډول هغه څه بیان کړي چې دوی لوستلي دي. له هغوی څخه وغواړئ چې د هغه څه لپاره چې دوی لولي د کتاب نوی پوښ جوړ کړي - دوی باید مهم ټکي او انځورونه وکاروي چې د متن سره تړاو لري.

7. یو څوک غواړي خو نو

دا فعالیت په هر ټولګي کې عالي دی او په ځانګړي توګه د زده کونکو لپاره چې د لوستلو په تشریح کولو کې ستونزمن وخت لري. د زده کونکو لپاره د SWBS دنده په رنګ سره کوډ شوي د روښانه کونکو سره نو دوی د څلورو برخو لید لري.

8. د خپلواکې لوستلو لپاره د وتلو سلیپونه

دا د وتلو سلیپونه په بیلابیلو ژانرونو کې د عمومي بحث وړاندیزونه دي! دا به زده کونکي په دې فکر کې وساتي چې دوی څه لولي چې ایا دا افسانه ده، غیر افسانوي، معلوماتي، او داسې نور.

9. د کتاب اتصال سلسله

یو نوی نظر دا دی چې د کتاب اتصال سلسله پروژه وټاکي. دا فعالیت د اوږدې مودې لپاره غزیږي، ځکه چې دا خپلواک کارويهغه کتابونه چې زده کوونکو په ربع، موده یا کال کې لوستلي دي. دوی به د ټولو کتابونو تر مینځ اړیکې رامینځته کړي او تشریح کړي چې دوی څنګه تړاو لري.

10. د کتاب مرکه

یو زړه نازړه لوستونکی به ډیر هڅول شي که چیرې دوی پوه شي چې څوک دوی حساب کوي. د کتاب په مرکو کې، ښوونکی د زده کونکو سره بحثونه یا د "کتاب خبرې اترې" کوي چیرې چې دوی یو لړ عمومي پوښتنې کوي. دا د ښوونکي سره د لوستلو ډاټا راټولولو کې هم مرسته کوي.

11. د ځواب ژورنال لوستل

د زده کونکو لپاره د لیکلو فعالیتونو ته اړتیا لرئ چې د لیکلو سره تړاو لري؟ دا مینو وکاروئ، چې د دواړو افسانوي او غیر افسانوي متنونو لپاره جوړ شوي، ترڅو زده کونکو ته اجازه ورکړي چې د دوی د لیکلو لپاره انتخاب وکړي. دوی به کوم پرامپټ غوره کړي او په خپل ژورنال کې به یې ولیکي.

12. د حساب ورکونې وسیله

د دې فعالیت مفکوره د نانسي اتویل څخه سرچینه اخلي، "په مینځ کې". د لوستلو د لاګونو د ترسره کولو پر ځای، زده کونکي به خپل "حالت" ورکړي، په دې معنی چې هره ورځ ټولګي ته د هغه څه په اړه لږ څه ووايي چې دوی لولي.

13. د کتاب نخاع هنر

دا د بلیټین بورډ مفکوره یو په زړه پورې فعالیت دی چې ترسره یې کړئ کله چې ستاسو لوستونکي یو کتاب پای ته ورسوي! دوی کولی شي د لوستل شوي متن لپاره د کتاب نخاع رامینځته کړي او بورډ ته یې اضافه کړي!

14. د بک مارک او نوټس ټریکر

د لوستلو مهارتونو باندې کار کول باید د لوستلو په خپلواک وخت کې هم ترسره شي، مګر دا به ستونزمن وي چې ستاسو د ټولو زده کونکو تعقیب وساتئ. د اضافه کولو لپاره اسانه وسیلهستاسو د خپلواک لوستلو برنامه دا نوټونه تعقیبونکی دی. هره ورځ زده کوونکي به د کتاب څخه نوټونه په خپل بک مارک کې اضافه کړي، کله چې پای ته ورسیږي دوی د نوټونو په پاڼه کې چپکونکي ځای پرځای کړي.

15. د متن ارتباط

هیڅ اهمیت نلري چې د خپلواک لوستلو کچه څه وي، ټول زده کونکي باید د اړیکو په جوړولو کې شریک شي. دا ساده فعالیت زده کونکي اړوي چې بدلون ته لینکونه اضافه کړي کله چې دوی له دریو اړیکو څخه یوه جوړه کړي. فعالیت پراخ کړئ چې دوی یې ولیکي چې د دوی اړیکې په لینک کې دي.

16. د لوستلو رافل

د زده کونکو هڅولو کې مرسته وکړئ ترڅو د لوستلو اهدافو ته ورسیږئ او د حساب ورکونې یوه طبقه اضافه کړئ. زده کونکي هرکله چې بنچمارک ته ورسیږي د رافل ټیکټ ترلاسه کوي. د مثال په توګه، د کتاب بشپړول یا د لوستلو پوښتنو ته پاس کول.

17. تخلیقي لوستل

دا مختلف کاري کارتونه دي چې د ځانګړي موضوعاتو لکه موضوع ، ترتیب ، شخړو او داسې نورو پراساس د ساتیرۍ اشارې سره. زده کونکي کولی شي د لوستلو پرمهال هر هغه څه غوره کړي چې دوی یې غواړي ځواب ورکړي. ستاسو د ټولګي په کتابتونونو کې د اسانه فعالیت لپاره یو سیټ وساتئ.

18. د سپرینټ لوستل

د استقامت او روانی د رامینځته کولو لپاره درسي پلان ته اړتیا لرئ؟ د لوستلو سپیڅلتیا هغه وخت دی چې زده کونکي هڅه کوي څومره چې دوی کولی شي ډیری پاڼې ولولي، مګر دوی باید په داسې سرعت سره لوستل شي چې دوی لاهم متن درک کولی شي. دا زده کونکي د یو څه ساتیرۍ سیالۍ له لارې هڅوي!

19. د کتاب پاس

یوه په زړه پورې لارهد خوښې کتاب موندل د "کتاب پاس" له لارې دي. ویډیو تاسو ته ښیې چې څنګه دا کوچني درس په خپل ټولګي کې پلي کړئ. لنډیز دا دی چې تاسو د یو کتاب انتخاب غوره کړئ چې زده کونکي به یې خوند واخلي. بیا تاسو دوی ته یوازې یو څو پاڼې ولولئ او بیاکتنه ولیکئ ترڅو وګورئ چې دوی څه خوښوي.

20. اوس مهال لوستل

د غیر رسمي کتاب خبرو اترو یوه ښه لاره د دې فعالیت کارول دي. په لامین شوي کارتونو کې، زده کونکي به هره ورځ هغه څه تازه کوي چې دوی لوستل کیږي. که چیرې یو زده کوونکی احساس وکړي چې دوی مغشوش دي یا غواړي چې د ښوونکي سره یو څه خبرې وکړي، دوی خپل کارت د "راځئ چې په دې اړه وغږیږو" برخه کې ځای په ځای کړي.