တစ်စုံတစ်ခု အသက်ရှင်ခြင်းအတွက် ဘာကိုဆိုလိုသနည်း။ အစာစားခြင်း၊ အသက်ရှူခြင်းနှင့် မျိုးပွားခြင်းတို့ကို ဆိုလိုသည်။ လူသားများသည် ထင်ရှားသော ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် သက်ရှိမဟုတ်သော ဘဝကို ခွဲခြားရန် အမြဲမလွယ်ကူပါ။ အထူးသဖြင့် လူနှင့် တိရိစ္ဆာန်များမှလွဲ၍ အခြားအရာများနှင့်။ ထို့ကြောင့် သက်ရှိများနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာများကြား ခြားနားချက်ကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် အဖိုးတန်သော သင်ယူခွင့် တစ်ရပ်ဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ သင့်သိပ္ပံအတန်းတွင် သင်ပေါင်းစည်းနိုင်သည့် ဆန်းကြယ်သော သက်ရှိနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သည့် လှုပ်ရှားမှု 20 ခုဖြစ်သည်။

၁။ အသက်ရှင်ခြင်းရှိမရှိ ကျွန်ုပ်တို့ မည်သို့သိနိုင်သနည်း။

သင့်ကျောင်းသားများသည် တစ်စုံတစ်ခုကို အသက်ရှင်စေသည်ဟု မည်သို့ယူဆသနည်း။ သက်ရှိအရာတစ်ခု၏ ထင်ရှားသောဥပမာတစ်ခုကို သင်ရွေးချယ်နိုင်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ အယူအဆများစာရင်းကို ဖြတ်ကာ မှားယွင်းသောအယူအဆများကို မှတ်သားနိုင်သည်။

၂။ သက်ရှိအရာများ လိုအပ်သည်များ

သက်ရှိများ၏ လိုအပ်ချက်များသည် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာများနှင့် ကွဲပြားအောင် ကူညီပေးနိုင်သည့် အရာများဖြစ်သည်။ သက်ရှိများ၊ တိရိစ္ဆာန်များနှင့် အပင်များ ရှင်သန်ရန် လိုအပ်သည်များကို နှိုင်းယှဉ်ရန် သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ဇယားတစ်ခုကို ဖန်တီးနိုင်သည်။

၃။ အသက်ရှင်ခြင်း သို့မဟုတ် အသက်မရှိသောဇယား

ယခု ဤအသိပညာကို အသုံးပြုလိုက်ကြပါစို့။ အပေါ်နှင့် ဘေးဘက်ရှိ မတူညီသည့်အရာများပေါ်တွင် လူနေမှုစရိုက်များစာရင်းဇယားတစ်ခုကို သင်သတ်မှတ်နိုင်သည်။ ထို့နောက် သင့်ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာတစ်ခုတွင် ထိုသွင်ပြင်လက္ခဏာများ ရှိမရှိ ညွှန်ပြနိုင်သည်။ ထို့နောက် နောက်ဆုံးမေးခွန်းအတွက်၊ ၎င်းတို့သည် အသက်ရှင်ခြင်းရှိမရှိ ခန့်မှန်းနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၄။ Earth Worms နှင့် Gummy Worms

ဤလက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုသည် သင့်ကျောင်းသားများနှင့် စမ်းကြည့်ရန် ပျော်စရာကောင်းသည်။ သင်လုပ်နိုင်သည်သင့်ကျောင်းသားများအတွက် သန်ကောင်များ (အသက်ရှင်ခြင်း) နှင့် gummy worms (သက်ရှိမဟုတ်သော) တို့ကို နှိုင်းယှဉ်ပြီး ကွဲပြားစေသောအရာကို မှတ်သားထားရန် သင့်ကျောင်းသားများထံ ယူဆောင်လာပါ။ ၎င်းတို့ကို ထိသောအခါ နှစ်ခုအနက်မှ မည်သည့်ရွေ့လျားသနည်း။

၅။ Venn Diagram

Venn diagram များသည် အရာများကို နှိုင်းယှဉ်ရန်နှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ပြုရန် သင်ယူမှုအရင်းအမြစ်ကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများသည် သက်ရှိနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာများကို နှိုင်းယှဉ်ကာ Venn ပုံကြမ်းကို ပြုလုပ်နိုင်သည် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့သည် ပိုမိုတိကျသော ဥပမာတစ်ခုကို ရွေးချယ်နိုင်သည်။ အထက်ဖော်ပြပါ Venn ပုံကြမ်းသည် လက်တွေ့ဘဝတွင် ဝက်ဝံရုပ်ကို ဝက်ဝံရုပ်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ထားသည်။

၆။ အမှာစာရေးခြင်း

သင့်ကျောင်းသားများသည် သက်ရှိနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာများအကြောင်း ရေးလိုသည့် ကျောင်းနှင့် သင့်လျော်သည့် မည်သည့်အရာကိုမဆို ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်း၏ဝိသေသလက္ခဏာများအကြောင်း ရေးသားနိုင်ပြီး လိုက်ဖက်အောင် ပုံတစ်ပုံဆွဲနိုင်သည်။

၇။ Object Sort

သင့်ကျောင်းသားများသည် သက်ရှိနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာများကြားတွင် အရာဝတ္ထုကို စီစဥ်နိုင်ပါသလား။ တိရစ္ဆာန်ရုပ်များ၊ အပင်ရုပ်ပုံများနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာဝတ္ထုမျိုးစုံကို သင်စုဆောင်းနိုင်သည်။ ထို့နောက်၊ သင်၏ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ စီခြင်းစွမ်းရည်ကို စမ်းသပ်ရန် နောက်ထပ်သေတ္တာနှစ်လုံးကို သတ်မှတ်ပါ။

၈။ ရိုးရှင်းသော ရုပ်ပုံစီရန် ဘုတ်ဂိမ်း

သင့်ကျောင်းသားများသည် ရုပ်ပုံကတ်သုံးခုကို အလှည့်ကျဆွဲနိုင်သည်။ သက်ရှိဖြစ်စေ၊ သက်ရှိမဟုတ်ကြောင်း ဖော်ပြပြီးနောက် လိုက်ဖက်သည့်ဂိမ်းဘုတ်တွင် Lego နှင့် ဖုံးအုပ်ရန်တစ်ခုကို ရွေးချယ်နိုင်သည်။ 5 Legos ဆက်တိုက်ရရှိသူသည် အောင်နိုင်သည်!

၉။ အသက်ရှင်သောအရာသီချင်းကိုလေ့လာပါ

ဤစွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသောတေးသွားကို နားထောင်ပြီးနောက်၊ သင့်ကျောင်းသားများအတွက် ကောင်းကောင်းမရရှိနိုင်ပါသက်ရှိများနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာများကို နားလည်ခြင်း။ သီချင်းစာသားများသည် သက်ရှိအရာတစ်ခုအဖြစ် ထိရောက်သောသတိပေးချက်တစ်ခုအဖြစ် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

၁၀။ QR Code ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးသည့် Task Cards

ဤအရာသည် အသက်ရှင်နေသလော သို့မဟုတ် အသက်မရှိပါလား။ သင့်ကျောင်းသားများသည် QR ကုဒ်များကို အသုံးပြု၍ အဖြေမစစ်ဆေးမီ ၎င်းတို့၏ ခန့်မှန်းချက်များကို ချရေးနိုင်ပါသည်။ ဤကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးခြင်းအင်္ဂါရပ်များက ၎င်းကို အိမ်စာလုပ်ဆောင်မှုကောင်းတစ်ခုဖြစ်စေသည်။

၁၁။ Whack-A-Mole

ကျွန်ုပ်သည် ပွဲတော်ကြီးတွင် Whack-A-Mole ကစားခြင်းကို နှစ်သက်ပြီး ပညာရေးဆိုင်ရာ ရည်ရွယ်ချက်များအတွက် အသွင်ပြောင်းနိုင်သော အွန်လိုင်းဗားရှင်းရှိခြင်းမှာ အံ့သြစရာကောင်းပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် သက်ရှိရုပ်ပုံများကို ပြသသည့် မှဲ့များကိုသာ ထိရပါမည်။

၁၂။ အွန်လိုင်းအုပ်စုခွဲခြင်း

ရုပ်ပုံစီခြင်းအတွက် အခြားအမျိုးအစားကို သင်ထည့်နိုင်သည်… “dead”။ ဤအဖွဲ့တွင် တစ်ချိန်က သက်ရှိထင်ရှားမရှိခဲ့သော အရာများနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက် ပါဝင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သစ်ပင်ပေါ်ရှိ အရွက်များသည် အသက်ရှင်သော်လည်း ကြွေကျနေသော အရွက်များသေကြသည်။

၁၃။ Match The Memory

သင့်ကျောင်းသားများသည် ဤအွန်လိုင်းမှတ်ဉာဏ်ဂိမ်းကို သက်ရှိနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာများဖြင့် ကစားနိုင်သည်။ ကတ်တစ်ခုကို နှိပ်လိုက်သောအခါ ၎င်းကို အတိုချုံးဖော်ပြပါမည်။ ထို့နောက်၊ ၎င်းတို့သည် အခြားပွဲစဉ်များကို အစုံလိုက်ရှာရပါမည်။

14။ Sight Word Game

အန်စာတုံးများ လှိမ့်ပြီးနောက်၊ သင့်ကျောင်းသားသည် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာတစ်ခုပေါ် ရောက်သွားပါက၊ ၎င်းတို့သည် တစ်ဖန်ပြန်လှိမ့်ပြီး နောက်ပြန်ဆုတ်သွားရမည်ဖြစ်သည်။ သူတို့သည် သက်ရှိအရာတစ်ခုပေါ်တွင် ဆင်းသက်ပါက၊ နောက်တစ်ကြိမ် လှည့်ပတ်ပြီး ရှေ့ကို ဆက်သွားရမည်ဖြစ်သည်။ သူတို့သည် မြင်နိုင်သော စကားလုံးများကို ပြောဆိုလေ့ကျင့်နိုင်သည်။ဂိမ်းမှတဆင့်တိုးတက်မှု။

၁၅။ Fill-In-The-Blank Worksheet

အလုပ်စာရွက်များသည် သင့်ကျောင်းသားများ၏ အသိပညာကို စမ်းသပ်ရန် ထိရောက်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအခမဲ့အလုပ်စာရွက်တွင် သက်ရှိနှင့် သက်မဲ့အရာများအကြောင်း ကွက်လပ်ဖြည့်ရန် သင့်ကျောင်းသားများအတွက် စကားလုံးဘဏ်တစ်ခု ပါဝင်သည်။

၁၆။ Living Things Recognition Worksheet

ဒါကတော့ စမ်းသုံးကြည့်ဖို့ နောက်ထပ် အခမဲ့ အလုပ်စာရွက်ပါ။ ဤအရာကို အကဲဖြတ်ရန် ရည်ရွယ်ချက်များ သို့မဟုတ် သက်ရှိအရာများကို အသိအမှတ်ပြုရာတွင် ထပ်လောင်းအလေ့အကျင့်အတွက် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အသက်ရှင်နေသောပုံများကို ဝိုင်းထားရမည်။

၁၇။ Photosynthesis Craft

အပင်များသည် သက်ရှိများဖြစ်သည်ကို နားလည်ရန် ခက်ခဲပါသည်။ နောက်တစ်ခုက၊ သူတို့က ငါတို့လိုပုံစံနဲ့ မစားဘူး။ ယင်းအစား အပင်များသည် စွမ်းအင်ထုတ်လုပ်ရန် အလင်းဓာတ်ပြုခြင်းကို အသုံးပြုသည်။ ပန်းတစ်ပွင့်ကို တံဆိပ်တပ်သည့် ဤလက်မှုစက္ကူလက်ရာဖြင့် အလင်းပြန်ခြင်းအကြောင်း သင့်ကျောင်းသားများကို သင်ပေးပါ။

၁၈။ အရွက်က ဘယ်လိုအသက်ရှုလဲ

အပင်များသည် လူသားများကဲ့သို့ပင် အသက်ရှူမဝပါ။ ဤစုံစမ်းစစ်ဆေးမှုလုပ်ဆောင်မှုတွင်၊ သင့်ကျောင်းသားများသည် အပင်များအသက်ရှူပုံ၊ ဆယ်လူလာအသက်ရှုခြင်းကို စောင့်ကြည့်နိုင်သည်။ အရွက်တစ်ရွက်ကို ရေထဲမှာမြုပ်ပြီး နာရီအနည်းငယ်စောင့်နိုင်ပါတယ်။ ထို့နောက်တွင်၊ သင့်ကျောင်းသားများသည် အောက်ဆီဂျင်ထုတ်လွှတ်မှုကို သတိပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၁၉။ “အသက်ရှင်ခြင်းနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော” ကိုဖတ်ပါ

ဤရောင်စုံစာအုပ်သည် သက်ရှိနှင့် သက်မဲ့အရာများကြား ခြားနားချက်ကို နားလည်ရန်အတွက် ရောင်စုံစာအုပ်တစ်အုပ်ဖြစ်နိုင်သည်။ စက်ဝိုင်းအချိန်အတွင်း သင့်ကျောင်းသားများအား ဤအရာကို သင်ဖတ်နိုင်သည်။

20။ဗီဒီယိုသင်ခန်းစာကိုကြည့်ပါ

ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်ရည်ရွယ်ချက်များအတွက် သင်ခန်းစာများကို ဗီဒီယိုများဖြင့် ဖြည့်စွက်ရန် အထောက်အကူဖြစ်မည်ဟု ကျွန်တော်ယူဆပါသည်။ ဤဗီဒီယိုသည် သက်ရှိနှင့် သက်ရှိမဟုတ်သော အရာများကြား ခြားနားချက်များကို ကျော်လွန်ပြီး ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အသိပညာ ခိုင်မာစေရန် ကူညီပေးရန် မေးခွန်းများကို အမျိုးအစားခွဲခိုင်းပါသည်။