Co to znaczy, że coś jest żywe? Oznacza to, że je, oddycha i rozmnaża się. Ludzie są tego wyraźnym przykładem! Uczniom nie zawsze łatwo jest odróżnić rzeczy żywe od nieożywionych; zwłaszcza w przypadku rzeczy innych niż ludzie i zwierzęta. Dlatego uczenie ich o różnicy między rzeczami żywymi i nieożywionymi może być cenną okazją do nauki. Oto intrygujące 20aktywności żywe i nieożywione, które można włączyć do zajęć z przedmiotów ścisłych.

1) Skąd wiemy, czy żyje?

Co według uczniów sprawia, że coś żyje? Możesz wybrać oczywisty przykład żywej istoty, a następnie przejrzeć listę pomysłów uczniów i zanotować błędne przekonania.

2) Czego potrzebują żywe istoty

Potrzeby istot żywych są tym, co może pomóc odróżnić je od istot nieożywionych. Możesz stworzyć wykres z uczniami, aby porównać, czego potrzebują żywe istoty, zwierzęta i rośliny, aby przetrwać.

3) Wykres żywy lub nieżywy

Teraz zastosujmy tę wiedzę! Możesz przygotować tabelę zawierającą cechy życia na górze i różne przedmioty z boku. Następnie uczniowie mogą wskazać, czy dany przedmiot ma te cechy. Następnie, w ostatnim pytaniu, mogą zgadnąć, czy jest żywy.

4. robaki ziemne vs. gumowate robaki

To praktyczne ćwiczenie może być świetną zabawą dla uczniów. Możesz przynieść dżdżownice (żywe) i gumowate robaki (nieożywione), aby uczniowie mogli je porównać i zwrócić uwagę na to, co je różni. Które z nich porusza się, gdy je dotkniesz?

5 Diagram Venna

Diagramy Venna mogą być świetnym materiałem edukacyjnym do porównywania i przeciwstawiania przedmiotów. Twoi uczniowie mogą stworzyć diagram Venna porównujący rzeczy żywe i nieożywione lub mogą wybrać bardziej konkretny przykład. Powyższy diagram Venna porównuje prawdziwego niedźwiedzia z pluszowym misiem.

6) Propozycja pisania

Uczniowie mogą wybrać dowolny przedmiot szkolny, o którym chcieliby napisać w kontekście rzeczy żywych i nieożywionych. Mogą napisać o jego cechach i narysować pasujący do niego obrazek.

7) Sortowanie obiektów

Czy uczniowie potrafią posortować przedmioty na żywe i nieożywione? Możesz zebrać pudełko z figurkami zwierząt, roślin i różnych nieożywionych przedmiotów. Następnie ustaw dwa dodatkowe pudełka dla uczniów, aby sprawdzić ich umiejętności sortowania.

8. prosta gra planszowa sortowania obrazków

Uczniowie na zmianę dobierają trzy karty z obrazkami. Mogą wybrać jedną z nich, aby przykryć ją klockiem Lego na planszy do gry w dopasowywanie po określeniu, czy jest to istota żywa, czy nieożywiona. Kto zdobędzie 5 klocków Lego z rzędu, wygrywa!

9 Nauka piosenki o żywych istotach

Po wysłuchaniu tej chwytliwej melodii trudno będzie uczniom nie zrozumieć, czym są organizmy żywe i nieożywione. Tekst piosenki może służyć jako skuteczne przypomnienie, co stanowi żywą istotę.

10. Karty zadań do samodzielnego sprawdzania kodu QR

Czy ten przedmiot jest żywy czy nieożywiony? Uczniowie mogą zapisywać swoje przypuszczenia przed sprawdzeniem odpowiedzi za pomocą kodów QR. Te funkcje samokontroli sprawiają, że jest to świetne zadanie domowe.

11) Whack-A-Mole

Uwielbiam grać w Whack-A-Mole w wesołym miasteczku, a fakt, że istnieje wersja online, którą można przekształcić do celów edukacyjnych, jest niesamowity! Uczniowie muszą uderzać tylko w krety, które wyświetlają zdjęcia żywych istot.

12. sortowanie grupowe online

Możesz dodać kolejną kategorię do sortowania obrazów... "martwe". Ta grupa obejmuje rzeczy, które kiedyś były żywe, w przeciwieństwie do rzeczy, które nigdy nie były żywe. Na przykład liście na drzewach są żywe, ale opadłe liście są martwe.

13. dopasuj pamięć

Twoi uczniowie mogą zagrać w tę grę pamięciową online z żywymi i nieożywionymi rzeczami. Po kliknięciu karty zostanie ona krótko ujawniona. Następnie muszą znaleźć inne dopasowanie w zestawie.

14. gra w słówka

Po rzuceniu kośćmi, jeśli uczeń wyląduje na nieożywionej rzeczy, musi rzucić ponownie i przesunąć się do tyłu. Jeśli wyląduje na żywej rzeczy, musi rzucić ponownie i przesunąć się do przodu. Mogą ćwiczyć wymawianie słów w miarę postępów w grze.

15. Arkusz wypełniania pustych pól

Arkusze ćwiczeń to skuteczny sposób na sprawdzenie wiedzy uczniów. Ten bezpłatny arkusz ćwiczeń zawiera bank słów, w którym uczniowie mogą uzupełnić puste pola dotyczące żywych i nieożywionych rzeczy.

16 Arkusz ćwiczeń do rozpoznawania istot żywych

Oto kolejny darmowy arkusz ćwiczeń do wypróbowania. Ten arkusz może być używany do celów oceny lub dodatkowego ćwiczenia w rozpoznawaniu żywych istot. Uczniowie muszą zakreślić obrazki, które są żywe.

17. rzemiosło fotosyntezy

Może być trudno zrozumieć, że rośliny również są żywymi istotami. W końcu nie jedzą w taki sam sposób jak my. Zamiast tego rośliny wykorzystują fotosyntezę do generowania energii. Naucz swoich uczniów o fotosyntezie za pomocą tego papierowego rękodzieła, w którym tworzą i etykietują kwiat.

18 Jak oddycha liść?

Rośliny nie oddychają w taki sam sposób jak ludzie. W tym ćwiczeniu badawczym uczniowie mogą obserwować, w jaki sposób rośliny oddychają, tj. oddychanie komórkowe. Możesz zanurzyć liść w wodzie i odczekać kilka godzin. Następnie uczniowie mogą obserwować uwalniany tlen.

19. przeczytaj "Żywe i nieożywione"

Ta kolorowa książka może być świetną lekturą wprowadzającą do zrozumienia różnicy między istotami żywymi i nieożywionymi. Możesz przeczytać ją swoim uczniom podczas zajęć w kręgu.

20. obejrzyj lekcję wideo

Uważam, że pomocne jest uzupełnianie lekcji filmami do celów powtórkowych! Ten film omawia różnice między istotami żywymi i nieożywionymi oraz zadaje pytania sortujące, aby pomóc uczniom utrwalić ich wiedzę.