Che cosa significa che qualcosa è vivo? Significa che mangia, respira e si riproduce. Gli esseri umani ne sono un chiaro esempio! Non è sempre facile per gli studenti distinguere gli esseri viventi da quelli non viventi, soprattutto se si tratta di cose diverse dagli esseri umani e dagli animali. Ecco perché insegnare loro la differenza tra esseri viventi e non viventi può essere una preziosa opportunità di apprendimento. Ecco 20 esempi intrigantiattività tra viventi e non viventi che potete integrare nelle vostre lezioni di scienze.

1. Come facciamo a sapere se è vivo?

Si può scegliere un esempio ovvio di essere vivente e poi scorrere l'elenco delle idee degli studenti e annotare le idee sbagliate.

2. Di cosa hanno bisogno gli esseri viventi

I bisogni degli esseri viventi sono ciò che può aiutare a differenziarli da quelli non viventi. Potete creare una tabella con i vostri studenti per confrontare ciò di cui gli esseri viventi, animali e piante, hanno bisogno per sopravvivere.

3. Grafico vivente o non vivente

Si può preparare una tabella che elenca le caratteristiche dei viventi in alto e i diversi oggetti a lato. Gli studenti possono indicare se un oggetto ha queste caratteristiche e poi, per la domanda finale, possono indovinare se è vivente.

4. Vermi di terra contro vermi gommosi

Questa attività pratica può essere divertente da provare con i vostri studenti: potete portare dei lombrichi (viventi) e dei vermi gommosi (non viventi) per confrontarli e prendere nota di ciò che li rende diversi. Quale dei due si muove quando li toccate?

5. Diagramma di Venn

I diagrammi di Venn possono essere un'ottima risorsa di apprendimento per confrontare e contrapporre gli oggetti. Gli studenti possono fare un diagramma di Venn che confronta gli esseri viventi e non viventi o possono scegliere un esempio più specifico. Il diagramma di Venn qui sopra confronta un orso reale con un orsacchiotto.

6. Prompt di scrittura

Gli studenti possono scegliere qualsiasi oggetto adatto alla scuola su cui scrivere nel contesto degli esseri viventi e non viventi, scrivendone le caratteristiche e disegnando un'immagine corrispondente.

7. Ordinamento degli oggetti

Gli studenti sono in grado di classificare gli oggetti tra viventi e non viventi? È possibile raccogliere una scatola di figure di animali, di piante e di vari oggetti non viventi, quindi preparare altre due scatole per consentire agli studenti di verificare le loro capacità di classificazione.

8. Gioco da tavolo per l'ordinamento semplice delle immagini

Gli studenti possono estrarre a turno tre carte illustrate e sceglierne una da coprire con un Lego sul tabellone del gioco di abbinamento, dopo aver indicato se si tratta di un essere vivente o non vivente. Vince chi ottiene 5 Lego di fila!

9. Imparare la canzone degli esseri viventi

Dopo aver ascoltato questo brano orecchiabile, sarà difficile per i vostri studenti non avere una buona comprensione degli organismi viventi e non viventi. Il testo può servire come efficace promemoria di ciò che costituisce un essere vivente.

10. Schede operative di autoverifica con codice QR

Gli studenti possono scrivere le loro ipotesi prima di verificare la risposta utilizzando i codici QR. Queste funzioni di autoverifica ne fanno un'ottima attività per i compiti a casa.

11. Whack-A-Mole

Adoro giocare a Whack-A-Mole al luna park e il fatto che esista una versione online che può essere trasformata per scopi didattici è fantastico! Gli studenti devono colpire solo le talpe che mostrano immagini di esseri viventi.

12. Ordinamento di gruppo online

È possibile aggiungere un'altra categoria per l'ordinamento delle immagini: "morti". Questo gruppo comprende le cose che un tempo erano vive, in contrasto con quelle che non lo sono mai state. Per esempio, le foglie degli alberi sono vive, ma le foglie cadute sono morte.

13. Abbinare la memoria

I vostri studenti possono giocare a questo gioco di memoria online con oggetti viventi e non viventi. Quando cliccano su una carta, questa viene brevemente rivelata. Poi, devono trovare l'altra corrispondenza nel set.

14. Gioco delle parole chiave

Dopo aver lanciato i dadi, se lo studente finisce su un essere non vivente, deve tirare di nuovo e andare indietro. Se finisce su un essere vivente, deve tirare di nuovo e andare avanti. Lo studente può esercitarsi a pronunciare i termini visivi man mano che procede nel gioco.

15. Foglio di lavoro da riempire in bianco

I fogli di lavoro sono un modo efficace per verificare le conoscenze degli studenti. Questo foglio di lavoro gratuito comprende una banca di parole che gli studenti dovranno riempire con gli spazi vuoti relativi agli esseri viventi e non viventi.

16. Foglio di lavoro per il riconoscimento degli esseri viventi

Ecco un altro foglio di lavoro gratuito da provare, che può essere utilizzato per la valutazione o per esercitarsi ulteriormente nel riconoscimento degli esseri viventi. Gli studenti devono cerchiare le immagini che sono viventi.

17. Artigianato della fotosintesi

Può essere difficile capire che anche le piante sono esseri viventi: non mangiano come noi, ma utilizzano la fotosintesi per produrre energia. Insegnate ai vostri studenti la fotosintesi con questo lavoretto di carta artigianale in cui realizzano ed etichettano un fiore.

18. Come respira una foglia?

Le piante non respirano come gli esseri umani. In questa attività di indagine, i vostri studenti potranno osservare come respirano le piante, cioè la respirazione cellulare. Potete immergere una foglia nell'acqua e aspettare qualche ora, dopodiché i vostri studenti potranno osservare l'ossigeno che viene rilasciato.

19. Leggere "Viventi e non viventi".

Questo libro colorato può essere un'ottima lettura introduttiva per capire la differenza tra esseri viventi e non viventi. Potete leggerlo ai vostri studenti durante l'ora di ricreazione.

20. Guardare la video-lezione

Trovo utile integrare le lezioni con video a scopo di ripasso! Questo video illustra le differenze tra esseri viventi e non viventi e pone domande di selezione per aiutare gli studenti a consolidare le loro conoscenze.