살아 있다는 것은 무엇을 의미합니까? 먹고 숨 쉬고 번식한다는 뜻이다. 인간은 분명한 예입니다! 학생들이 살아있는 것과 무생물을 구별하는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다. 특히 인간과 동물 이외의 것들. 그렇기 때문에 생물과 무생물의 차이점에 대해 가르치는 것이 귀중한 학습 기회가 될 수 있습니다. 다음은 과학 수업에 통합할 수 있는 흥미로운 20가지 생물과 무생물 활동입니다.

1. 그것이 살아 있는지 어떻게 알 수 있습니까?

학생들은 무엇이 무언가를 살아 있게 한다고 생각합니까? 생물의 명백한 예를 선택한 다음 학생들의 아이디어 목록을 검토하고 오해를 기록할 수 있습니다.

2. 생물이 필요로 하는 것

생물이 필요로 하는 것은 생물을 무생물과 구별하는 데 도움이 되는 것입니다. 생존에 필요한 생물, 동물 및 식물을 비교하기 위해 학생들과 차트를 만들 수 있습니다.

3. 생활 또는 무생물 차트

이제 이 지식을 적용해 봅시다! 상단에는 생활 특성을 나열하고 측면에는 다양한 항목을 나열하는 차트를 설정할 수 있습니다. 그런 다음 학생들은 항목에 이러한 특성이 있는지 여부를 표시할 수 있습니다. 그런 다음 마지막 질문으로 살아 있는지 추측할 수 있습니다.

4. 지렁이 대 구미벌레

이 실습 활동은 학생들과 함께 해보면 재미있을 것입니다. 당신은 할 수 있습니다학생들이 지렁이(살아있는 것)와 구미벌레(살지 않는 것)를 가져와 비교하고 무엇이 다른지 기록해 보도록 하십시오. 두 개를 터치하면 어떤 것이 움직이나요?

5. 벤 다이어그램

벤 다이어그램은 항목을 비교하고 대조할 수 있는 훌륭한 학습 자료가 될 수 있습니다. 학생들은 생물과 무생물을 비교하는 벤 다이어그램을 만들거나 더 구체적인 예를 선택할 수 있습니다. 위의 벤다이어그램은 실제 곰과 테디베어를 비교한 것입니다.

6. Writing Prompt

학생들은 생물과 무생물의 맥락에서 쓰고 싶은 학교에 적합한 항목을 선택할 수 있습니다. 특징에 대해 글을 쓰고 그에 맞는 그림을 그릴 수 있습니다.

7. 물체 분류

학생들이 생물과 무생물 사이에서 물체를 분류할 수 있습니까? 동물 피규어, 식물 피규어 및 다양한 무생물 개체가 담긴 상자를 수집할 수 있습니다. 그런 다음 학생들이 분류 기술을 테스트할 수 있도록 두 개의 추가 상자를 설정합니다.

8. 간단한 그림 정렬 보드 게임

학생들이 번갈아 가며 세 장의 그림 카드를 뽑을 수 있습니다. 그들은 생물인지 무생물인지를 말한 후 일치하는 게임 보드에서 레고로 덮을 것을 선택할 수 있습니다. 5개의 레고를 연속으로 모으는 사람이 승리!

9. 생물 노래 배우기

이 귀에 쏙쏙 들어오는 곡을 듣고 나면 학생들이생물과 무생물에 대한 이해. 가사는 살아있는 것을 구성하는 요소를 효과적으로 일깨워줄 수 있습니다.

10. QR 코드 자가 검사 작업 카드

이 항목은 생물입니까, 무생물입니까? 학생들은 QR 코드를 사용하여 답을 확인하기 전에 추측을 적을 수 있습니다. 이러한 자체 검사 기능으로 훌륭한 숙제 활동이 됩니다.

11. 두더지잡기

저는 카니발에서 두더지잡이 게임을 하는 것을 좋아하는데 교육용으로 변형할 수 있는 온라인 버전이 있다는 사실이 놀랍습니다! 학생들은 생물의 그림이 표시된 두더지만 쳐야 합니다.

12. 온라인 그룹 정렬

사진 정렬을 위한 다른 범주를 추가할 수 있습니다… "dead". 이 그룹에는 살아 있지 않았던 것과는 대조적으로 한때 살아 있었던 것들이 포함됩니다. 예를 들어, 나무의 잎사귀는 살아 있지만 떨어진 잎사귀는 죽어 있습니다.

13. 기억 맞추기

학생들은 생물과 무생물을 대상으로 이 온라인 기억력 맞추기 게임을 할 수 있습니다. 카드를 클릭하면 간단히 표시됩니다. 그런 다음 세트에서 다른 일치 항목을 찾아야 합니다.

14. 시력 단어 게임

주사위를 굴린 후 학생이 무생물에 착지하면 다시 굴려서 뒤로 이동해야 합니다. 생물에 착지하면 다시 구르고 앞으로 나아가야 합니다. 그들은 시력 단어 말하기를 연습할 수 있습니다.게임 진행.

15. 빈칸 채우기 워크시트

워크시트는 학생들의 지식을 테스트하는 효과적인 방법입니다. 이 무료 워크시트에는 학생들이 생물과 무생물에 대한 빈칸을 채울 수 있는 단어 은행이 포함되어 있습니다.

16. 생물 인식 워크시트

여기 또 다른 무료 워크시트가 있습니다. 이것은 평가 목적이나 생물을 인식하는 추가 연습에 사용할 수 있습니다. 학생들은 살아있는 그림에 동그라미를 쳐야 합니다.

17. 광합성 공예

식물도 생물이라는 사실을 이해하기 어려울 수 있습니다. 결국, 그들은 우리와 같은 방식으로 먹지 않습니다. 대신 식물은 광합성을 사용하여 에너지를 생성합니다. 꽃을 만들고 라벨을 붙이는 이 공예 종이 공예로 학생들에게 광합성에 대해 가르칩니다.

18. 잎은 어떻게 숨을 쉬나요?

식물은 인간과 같은 방식으로 호흡하지 않습니다. 이 조사 활동에서 학생들은 식물이 어떻게 호흡하는지, 즉 세포 호흡을 관찰할 수 있습니다. 잎을 물에 담그고 몇 시간 동안 기다리십시오. 그런 다음 학생들은 산소가 방출되는 것을 관찰할 수 있습니다.

19. "생물과 무생물" 읽기

이 다채로운 책은 생물과 무생물의 차이점을 이해하기 위한 훌륭한 입문서가 될 수 있습니다. 서클 시간에 학생들에게 이것을 읽어줄 수 있습니다.

20.동영상 강의 보기

복습을 위해 동영상으로 강의를 보완하는 것이 도움이 된다고 생각합니다! 이 동영상은 생물과 무생물의 차이점을 살펴보고 학생들이 지식을 강화하는 데 도움이 되는 분류 질문을 합니다.