Ce înseamnă că ceva este viu? Înseamnă că mănâncă, respiră și se reproduce. Oamenii sunt un exemplu clar! Nu este întotdeauna ușor pentru elevi să facă diferența între viu și nemuritor; mai ales în cazul altor lucruri decât oamenii și animalele. De aceea, a-i învăța despre diferența dintre lucrurile vii și cele nemuritoare poate fi o oportunitate de învățare valoroasă. Iată 20 de exemple interesanteActivități vii vs. non-viitoare pe care le puteți integra în ora de științe.

1. Cum știm dacă este viu?

Ce cred elevii dvs. că face ca un lucru să fie viu? Puteți alege un exemplu evident de lucru viu și apoi să treceți în revistă o listă de idei ale elevilor și să notați concepțiile greșite.

2. De ce au nevoie lucrurile vii

Nevoile lucrurilor vii sunt cele care pot ajuta la diferențierea lor de cele ne-viitoare. Puteți crea un tabel cu elevii dvs. pentru a compara ce au nevoie lucrurile vii, animalele și plantele, pentru a supraviețui.

3. Graficul viu sau neviu

Acum, haideți să aplicăm aceste cunoștințe! Puteți crea un tabel care să conțină în partea de sus o listă cu caracteristicile vieții și în lateral diferite obiecte. Elevii pot apoi să indice dacă un obiect are aceste caracteristici. Apoi, pentru ultima întrebare, ei pot ghici dacă este viu sau nu.

4. Viermii de pământ vs. viermii de gumă

Această activitate practică poate fi amuzantă pentru elevii dvs. Puteți aduce viermi de pământ (vii) și viermi gumați (non-viitori) pentru ca elevii dvs. să îi compare și să noteze ce îi diferențiază. Care dintre cei doi se mișcă atunci când îi atingeți?

5. Diagrama Venn

Diagramele Venn pot fi o resursă de învățare excelentă pentru a compara și a pune în contrast elemente. Elevii dvs. pot realiza o diagramă Venn care să compare lucruri vii și lucruri ne-viitoare sau pot alege un exemplu mai specific. Diagrama Venn de mai sus compară un urs din viața reală cu un ursuleț de pluș.

6. Prompt de scriere

Elevii dumneavoastră pot alege orice obiect adecvat pentru școală despre care ar dori să scrie în contextul lucrurilor vii și ne-viitoare. Ei pot scrie despre caracteristicile acestuia și pot face un desen care să corespundă.

7. Sortarea obiectelor

Pot elevii dvs. să sorteze obiectele între lucrurile vii și cele care nu sunt vii? Puteți colecta o cutie cu figurine de animale, figurine de plante și diverse obiecte care nu sunt vii. Apoi, pregătiți două cutii suplimentare pentru ca elevii dvs. să își testeze abilitățile de sortare.

8. Joc simplu de sortare a imaginilor

Elevii dvs. pot trage pe rând câte trei cărți cu imagini. Ei pot alege una pe care să o acopere cu un lego pe tabla de joc de potrivire după ce au precizat dacă este vorba de un lucru viu sau neviu. Cine reușește să adune 5 lego la rând câștigă!

9. Învățați cântecul lucrurilor vii

După ce vor asculta această melodie antrenantă, va fi greu pentru elevii dvs. să nu înțeleagă bine diferența dintre organismele vii și cele neviețuitoare. Versurile pot servi ca o reamintire eficientă a ceea ce constituie un lucru viu.

10. Fișe de autoverificare a sarcinilor cu cod QR Code

Este acest obiect viu sau neviu? Elevii pot să își noteze presupunerile înainte de a verifica răspunsul cu ajutorul codurilor QR. Aceste caracteristici de autoverificare fac din această activitate o temă excelentă pentru acasă.

11. Whack-A-Mole

Îmi place să joc Whack-A-Mole la carnaval, iar faptul că există o versiune online care poate fi transformată în scopuri educaționale este uimitor! Elevii trebuie să lovească doar cârtițele care prezintă imagini de ființe vii.

12. Sortare grup online

Puteți adăuga o altă categorie pentru sortarea imaginilor... "mort". Acest grup include lucruri care au fost cândva vii, în contrast cu lucrurile care nu au fost niciodată vii. De exemplu, frunzele din copaci sunt vii, dar frunzele căzute sunt moarte.

13. Potriviți memoria

Elevii dvs. pot juca acest joc de memorie online cu lucruri vii și ne-vii. Când dau clic pe o carte, aceasta va fi dezvăluită pentru scurt timp. Apoi, trebuie să găsească cealaltă carte din set.

14. Joc de cuvinte de vedere

După ce aruncă zarurile, dacă elevul dvs. aterizează pe un lucru care nu este viu, trebuie să arunce din nou zarurile și să se deplaseze înapoi. Dacă aterizează pe un lucru viu, trebuie să arunce din nou zarurile și să se deplaseze înainte. Elevii pot exersa cuvintele pe măsură ce avansează în joc.

15. Fișa de lucru Fill-In-The-Blank

Fișele de lucru sunt o modalitate eficientă de a testa cunoștințele elevilor dvs. Această fișă de lucru gratuită include o bancă de cuvinte pentru ca elevii dvs. să completeze spațiile goale despre ființele vii și ne-viitoare.

16. Fișa de recunoaștere a lucrurilor vii

Iată o altă fișă de lucru gratuită pe care o puteți încerca. Aceasta poate fi folosită în scopul evaluării sau pentru a exersa suplimentar în recunoașterea lucrurilor vii. Elevii trebuie să încercuiască imaginile care sunt vii.

17. Artizanat pentru fotosinteză

Poate fi greu de înțeles că și plantele sunt ființe vii. La urma urmei, ele nu mănâncă în același mod ca și noi. În schimb, plantele folosesc fotosinteza pentru a genera energie. Învățați-i pe elevii dvs. despre fotosinteză cu acest meșteșug de hârtie artizanală în care ei confecționează și etichetează o floare.

18. Cum respiră o frunză?

Plantele nu respiră în același mod ca și oamenii. În această activitate de investigație, elevii pot observa cum respiră plantele, adică respirația celulară. Puteți scufunda o frunză în apă și aștepta câteva ore. După aceea, elevii pot observa oxigenul eliberat.

19. Citiți "Viu și neviu"

Această carte colorată poate fi o lectură introductivă excelentă pentru a înțelege diferența dintre lucrurile vii și cele ne-viitoare. Puteți să o citiți elevilor dumneavoastră în timpul orelor de cerc.

20. Urmăriți lecția video

Consider că este util să completez lecțiile cu videoclipuri pentru recapitulare! Acest videoclip trece în revistă diferențele dintre lucrurile vii și cele ne-viitoare și pune întrebări de sortare pentru a-i ajuta pe elevi să-și consolideze cunoștințele.