20 வாழும் vs உயிரற்ற அறிவியல் செயல்பாடுகள்

 20 வாழும் vs உயிரற்ற அறிவியல் செயல்பாடுகள்

Anthony Thompson

உள்ளடக்க அட்டவணை

ஒன்று உயிருடன் இருப்பது என்றால் என்ன? அது சாப்பிடுகிறது, சுவாசிக்கிறது மற்றும் இனப்பெருக்கம் செய்கிறது என்று அர்த்தம். மனிதர்கள் தெளிவான உதாரணம்! மாணவர்கள் உயிரற்ற வாழ்க்கையை வேறுபடுத்துவது எப்போதும் எளிதானது அல்ல; குறிப்பாக மனிதர்கள் மற்றும் விலங்குகள் தவிர மற்ற பொருட்களுடன். அதனால்தான், உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டைப் பற்றி அவர்களுக்குக் கற்பிப்பது மதிப்புமிக்க கற்றல் வாய்ப்பாக இருக்கும். உங்கள் அறிவியல் வகுப்பில் நீங்கள் ஒருங்கிணைக்கக்கூடிய 20 வாழ்க்கை மற்றும் உயிரற்ற செயல்பாடுகள் இங்கே உள்ளன.

1. அது வாழ்கிறதா என்பதை நாம் எப்படி அறிவோம்?

உங்கள் மாணவர்கள் எதையாவது வாழவைக்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறார்கள்? நீங்கள் ஒரு உயிரினத்தின் தெளிவான உதாரணத்தைத் தேர்வுசெய்து, பின்னர் மாணவர்களின் யோசனைகளின் பட்டியலைச் சென்று தவறான கருத்துக்களைக் குறிப்பிடலாம்.

2. உயிர்களுக்கு என்ன தேவை

உயிரினங்களின் தேவைகள் உயிரற்ற பொருட்களிலிருந்து அவற்றை வேறுபடுத்த உதவும். உயிர்கள், விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் உயிர்வாழ்வதற்கு என்ன தேவை என்பதை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க உங்கள் மாணவர்களுடன் ஒரு விளக்கப்படத்தை உருவாக்கலாம்.

3. வாழும் அல்லது உயிரற்ற விளக்கப்படம்

இப்போது, ​​இந்த அறிவைப் பயன்படுத்துவோம்! மேலே வாழும் பண்புகளை பட்டியலிடும் விளக்கப்படத்தையும் பக்கவாட்டில் வெவ்வேறு பொருட்களையும் அமைக்கலாம். ஒரு பொருளுக்கு அந்த குணாதிசயங்கள் உள்ளதா என்பதை உங்கள் மாணவர்கள் பின்னர் குறிப்பிடலாம். பின்னர், இறுதிக் கேள்விக்கு, அது வாழ்கிறதா என்பதை அவர்களால் யூகிக்க முடியும்.

4. எர்த் வார்ம்ஸ் வெர்சஸ் கம்மி வார்ம்ஸ்

இந்தச் செயல்பாடு உங்கள் மாணவர்களுடன் வேடிக்கையாக இருக்கும். உன்னால் முடியும்மண்புழுக்கள் (உயிருள்ளவை) மற்றும் கம்மி புழுக்கள் (உயிரற்றவை) ஆகியவற்றை உங்கள் மாணவர்கள் ஒப்பிட்டுப் பார்த்து அவற்றை வேறுபடுத்துவதைக் கவனியுங்கள். நீங்கள் தொடும்போது இரண்டில் எது நகர்கிறது?

5. வென் வரைபடம்

வென் வரைபடங்கள் உருப்படிகளை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க சிறந்த கற்றல் ஆதாரமாக இருக்கும். உங்கள் மாணவர்கள் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களை ஒப்பிட்டு ஒரு வென் வரைபடத்தை உருவாக்கலாம் அல்லது அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணத்தை தேர்வு செய்யலாம். மேலே உள்ள வென் வரைபடம் நிஜ வாழ்க்கை கரடியை டெட்டி பியர் உடன் ஒப்பிடுகிறது.

6. ரைட்டிங் ப்ராம்ட்

உங்கள் மாணவர்கள் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்றவற்றின் சூழலில் எழுத விரும்பும் பள்ளிக்கு ஏற்ற எந்தப் பொருளையும் தேர்வு செய்யலாம். அவர்கள் அதன் குணாதிசயங்களைப் பற்றி எழுதலாம் மற்றும் ஒரு படத்தை வரையலாம்.

7. பொருள் வரிசை

உங்கள் மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களுக்கு இடையே உள்ள பொருளை உங்கள் மாணவர்கள் வரிசைப்படுத்த முடியுமா? நீங்கள் விலங்கு உருவங்கள், தாவர உருவங்கள் மற்றும் பல்வேறு உயிரற்ற பொருட்களின் பெட்டியை சேகரிக்கலாம். பின்னர், உங்கள் மாணவர்களின் வரிசையாக்கத் திறனைச் சோதிக்க இரண்டு கூடுதல் பெட்டிகளை அமைக்கவும்.

8. சிம்பிள் பிக்சர் போர்டு கேம்

உங்கள் மாணவர்கள் மாறி மாறி மூன்று பட அட்டைகளை இழுக்கலாம். அது உயிருள்ளதா அல்லது உயிரற்ற பொருளா என்பதைக் குறிப்பிட்ட பிறகு, பொருந்தும் கேம் போர்டில் லெகோவை மறைப்பதற்கு ஒன்றை அவர்கள் தேர்வு செய்யலாம். ஒரு வரிசையில் 5 லெகோஸைப் பெறுபவர் வெற்றி!

9. லிவிங் திங்ஸ் பாடலைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

இந்த கவர்ச்சியான ட்யூனைக் கேட்ட பிறகு, உங்கள் மாணவர்களுக்கு நல்ல பாடம் இல்லாமல் இருப்பது கடினமாக இருக்கும்.உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற உயிரினங்களைப் பற்றிய புரிதல். ஒரு உயிரினம் எது என்பதை நினைவுபடுத்தும் வகையில் பாடல் வரிகள் உதவும்.

10. QR குறியீடு சுய சரிபார்ப்பு பணி அட்டைகள்

இந்த உருப்படி உயிருள்ளதா அல்லது உயிரற்றதா? QR குறியீடுகளைப் பயன்படுத்தி பதிலைச் சரிபார்க்கும் முன் உங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் யூகங்களை எழுதலாம். இந்த சுய சரிபார்ப்பு அம்சங்கள் இதை சிறந்த வீட்டுப்பாடச் செயலாக மாற்றுகின்றன.

11. Whack-A-Mole

கார்னிவலில் Whack-A-Mole விளையாடுவதை நான் விரும்புகிறேன் மற்றும் கல்வி நோக்கங்களுக்காக மாற்றக்கூடிய ஆன்லைன் பதிப்பு உள்ளது என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது! மாணவர்கள் உயிரினங்களின் படங்களைக் காட்டும் மச்சங்களை மட்டுமே அடிக்க வேண்டும்.

12. ஆன்லைன் குழு வரிசை

படம் வரிசைப்படுத்துவதற்கு நீங்கள் மற்றொரு வகையைச் சேர்க்கலாம்… “இறந்தவை”. இந்தக் குழுவில் ஒரு காலத்தில் வாழ்ந்த விஷயங்கள், உயிருடன் இல்லாத விஷயங்களைக் காட்டிலும் அடங்கும். உதாரணமாக, மரங்களில் இலைகள் வாழ்கின்றன, ஆனால் விழுந்த இலைகள் இறந்துவிட்டன.

13. Match The Memory

உங்கள் மாணவர்கள் இந்த ஆன்லைன் நினைவகப் போட்டி விளையாட்டை உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களுடன் விளையாடலாம். அவர்கள் ஒரு கார்டை கிளிக் செய்யும் போது அது சுருக்கமாக வெளிப்படும். பின்னர், அவர்கள் செட்டில் மற்ற பொருத்தத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

14. சைட் வேர்ட் கேம்

பகடையை உருட்டிய பிறகு, உங்கள் மாணவர் உயிரற்ற பொருளில் இறங்கினால், அவர்கள் மீண்டும் உருண்டு பின்னோக்கிச் செல்ல வேண்டும். அவர்கள் ஒரு உயிருள்ள பொருளின் மீது இறங்கினால், அவர்கள் மீண்டும் உருண்டு முன்னேற வேண்டும். அவர்கள் பார்வை வார்த்தைகளை அப்படியே சொல்லி பழகலாம்விளையாட்டின் மூலம் முன்னேற்றம்.

15. காலியிடங்களை நிரப்பு பணித்தாள்

உங்கள் மாணவர்களின் அறிவை சோதிக்க பணித்தாள்கள் ஒரு சிறந்த வழியாகும். இந்த இலவசப் பணித்தாள் உங்கள் மாணவர்களுக்கு உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற விஷயங்களைப் பற்றிய வெற்றிடங்களை நிரப்ப ஒரு வார்த்தை வங்கியை உள்ளடக்கியது.

16. லிவிங் திங்ஸ் ரெகக்னிஷன் ஒர்க்ஷீட்

இதோ மற்றொரு இலவச ஒர்க்ஷீட் முயற்சிக்கவும். இதை மதிப்பீடு நோக்கங்களுக்காக அல்லது உயிரினங்களை அங்கீகரிப்பதில் கூடுதல் பயிற்சிக்காகப் பயன்படுத்தலாம். மாணவர்கள் வாழும் படங்களை வட்டமிட வேண்டும்.

மேலும் பார்க்கவும்: நடுநிலைப் பள்ளிக்கான 26 சிம்பாலிசம் பத்திகள்

17. ஒளிச்சேர்க்கை கைவினை

தாவரங்களும் உயிரினங்கள் என்பதை புரிந்துகொள்வது கடினமாக இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் நம்மைப் போலவே சாப்பிடுவதில்லை. மாறாக, தாவரங்கள் ஒளிச்சேர்க்கையைப் பயன்படுத்தி ஆற்றலை உருவாக்குகின்றன. இந்த கைவினை காகித கைவினை மூலம் ஒளிச்சேர்க்கை பற்றி உங்கள் மாணவர்களுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள், அங்கு அவர்கள் ஒரு பூவை வடிவமைத்து லேபிளிடுங்கள்.

18. ஒரு இலை எப்படி சுவாசிக்கிறது?

மனிதர்கள் சுவாசிப்பது போல் தாவரங்கள் சுவாசிப்பதில்லை. இந்த விசாரணை நடவடிக்கையில், தாவரங்கள் எவ்வாறு சுவாசிக்கின்றன என்பதை உங்கள் மாணவர்கள் அவதானிக்க முடியும், அதாவது செல்லுலார் சுவாசம். நீங்கள் ஒரு இலையை தண்ணீரில் மூழ்கடித்து சில மணி நேரம் காத்திருக்கலாம். பின்னர், ஆக்ஸிஜன் வெளியிடப்படுவதை உங்கள் மாணவர்கள் அவதானிக்க முடியும்.

மேலும் பார்க்கவும்: கிரியேட்டிவ் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான 25 அற்புதமான கோணச் செயல்பாடுகள்

19. “உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்றவை” படிக்கவும்

இந்த வண்ணமயமான புத்தகம் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டைப் புரிந்துகொள்ள ஒரு சிறந்த அறிமுக வாசிப்பாக இருக்கும். வட்ட நேரத்தில் உங்கள் மாணவர்களுக்கு இதைப் படிக்கலாம்.

20.வீடியோ பாடத்தைப் பாருங்கள்

மதிப்பாய்வு நோக்கங்களுக்காக வீடியோக்களுடன் பாடங்களை நிரப்புவது எனக்கு உதவியாக இருக்கிறது! இந்த வீடியோ உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடுகளைக் கடந்து, மாணவர்களின் அறிவை உறுதிப்படுத்த உதவும் வகையில் வரிசைப்படுத்தும் கேள்விகளைக் கேட்கிறது.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.