1. ເຮົາຈະຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າມັນມີຊີວິດຢູ່? ທ່ານສາມາດເລືອກຕົວຢ່າງທີ່ຊັດເຈນຂອງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໄປໂດຍຜ່ານບັນຊີລາຍຊື່ຂອງແນວຄວາມຄິດຂອງນັກຮຽນແລະສັງເກດຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ. 2. ສິ່ງທີ່ມີຊີວິດຕ້ອງການ
ຄວາມຕ້ອງການຂອງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດເປັນສິ່ງທີ່ສາມາດຊ່ວຍແຍກແຍະພວກມັນອອກຈາກສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ. ທ່ານສາມາດສ້າງຕາຕະລາງກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອປຽບທຽບສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ, ສັດ ແລະພືດ, ຕ້ອງການເພື່ອຄວາມຢູ່ລອດ.
3. ຕາຕະລາງການມີຊີວິດ ຫຼື ບໍ່ມີຊີວິດ
ດຽວນີ້, ມານຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ນີ້ນຳກັນ! ທ່ານສາມາດຕັ້ງຄ່າຕາຕະລາງລາຍຊື່ລັກສະນະດໍາລົງຊີວິດຢູ່ດ້ານເທິງແລະລາຍການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢູ່ດ້ານຂ້າງ. ຈາກນັ້ນນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຊີ້ບອກໄດ້ວ່າລາຍການໃດໜຶ່ງມີລັກສະນະເຫຼົ່ານັ້ນຫຼືບໍ່. ຈາກນັ້ນ, ສໍາລັບຄໍາຖາມສຸດທ້າຍ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເດົາໄດ້ວ່າມັນເປັນຊີວິດຫຼືບໍ່.
4. ແມ່ທ້ອງໂລກທຽບກັບແມ່ທ້ອງ Gummy
ກິດຈະກຳມືນີ້ອາດຈະມ່ວນກັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າສາມາດເອົາແມ່ທ້ອງດິນ (ທີ່ມີຊີວິດ) ແລະແມ່ທ້ອງ gummy (ບໍ່ມີຊີວິດ) ສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອສົມທຽບແລະສັງເກດວ່າສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາແຕກຕ່າງກັນ. ສອງອັນໃດເຄື່ອນທີ່ເມື່ອທ່ານແຕະພວກມັນ?
5. Venn Diagram
ແຜນວາດ Venn ສາມາດເປັນແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ດີເພື່ອປຽບທຽບ ແລະ ກົງກັນຂ້າມລາຍການຕ່າງໆ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດສ້າງແຜນວາດ Venn ປຽບທຽບສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ ຫຼືເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກຕົວຢ່າງທີ່ສະເພາະກວ່າ. ແຜນວາດ Venn ຂ້າງເທິງນີ້ປຽບທຽບຫມີທີ່ມີຊີວິດຈິງກັບຫມີໂຕໜຶ່ງ.
6. ການຂຽນ Prompt
ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເລືອກລາຍການທີ່ເໝາະສົມກັບໂຮງຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າຢາກຂຽນກ່ຽວກັບໃນແງ່ຂອງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ. ພວກເຂົາສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະຂອງມັນແລະແຕ້ມຮູບເພື່ອໃຫ້ກົງກັນ.
7. ການຈັດຮຽງວັດຖຸ
ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຈັດຮຽງວັດຖຸລະຫວ່າງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດໄດ້ບໍ? ທ່ານສາມາດເກັບກໍາຕູ້ຂອງຮູບສັດ, ຮູບພືດ, ແລະວັດຖຸທີ່ບໍ່ມີຊີວິດຕ່າງໆ. ຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ຕັ້ງສອງກ່ອງເພີ່ມເຕີມເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າທົດສອບທັກສະການຈັດຮຽງຂອງເຂົາເຈົ້າ.
8. ເກມກະດານຈັດຮຽງຮູບແບບງ່າຍໆ
ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດປ່ຽນກັນດຶງບັດຮູບສາມອັນ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກອັນໜຶ່ງເພື່ອປົກຄຸມດ້ວຍ Lego ໃນກະດານເກມທີ່ກົງກັນ ຫຼັງຈາກລະບຸວ່າມັນເປັນສິ່ງມີຊີວິດ ຫຼືບໍ່ມີຊີວິດ. ໃຜໄດ້ຮັບ 5 Legos ຕິດຕໍ່ກັນຈະຊະນະ!
9. ຮຽນຮູ້ເພງສິ່ງມີຊີວິດ
ຫຼັງຈາກຟັງເພງທີ່ຈັບໃຈນີ້ແລ້ວ, ມັນຈະຍາກສຳລັບນັກຮຽນຂອງເຈົ້າທີ່ຈະບໍ່ເກັ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ມີຊີວິດທຽບກັບສິ່ງມີຊີວິດທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ. ເນື້ອເພງສາມາດເປັນສິ່ງເຕືອນໃຈຢ່າງມີປະສິດທິພາບຂອງສິ່ງທີ່ປະກອບເປັນສິ່ງມີຊີວິດໄດ້.
10. QR Code ກວດເຊັກບັດວຽກດ້ວຍຕົນເອງ
ລາຍການນີ້ມີຢູ່ ຫຼື ບໍ່ມີຊີວິດ? ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຂຽນການຄາດເດົາຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະກວດເບິ່ງຄໍາຕອບໂດຍໃຊ້ລະຫັດ QR. ຄຸນສົມບັດການກວດສອບຕົນເອງເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ນີ້ເປັນກິດຈະກໍາການບ້ານທີ່ດີ.
11. Whack-A-Mole
ຂ້ອຍມັກຫຼິ້ນ Whack-A-Mole ຢູ່ໃນງານ carnival ແລະຄວາມຈິງທີ່ວ່າມີສະບັບອອນໄລນ໌ທີ່ສາມາດປ່ຽນໄດ້ເພື່ອຈຸດປະສົງດ້ານການສຶກສາແມ່ນປະຫລາດໃຈ! ນັກຮຽນຕ້ອງຕີ moles ທີ່ສະແດງຮູບພາບຂອງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ.
12. ການຈັດຮຽງກຸ່ມອອນໄລນ໌
ທ່ານສາມາດເພີ່ມໝວດໝູ່ອື່ນສຳລັບການຈັດຮຽງຮູບ… “ຕາຍ”. ກຸ່ມນີ້ປະກອບມີສິ່ງທີ່ເຄີຍມີຊີວິດຢູ່, ກົງກັນຂ້າມກັບສິ່ງທີ່ບໍ່ເຄີຍມີຊີວິດ. ຕົວຢ່າງ, ໃບໄມ້ຢູ່ເທິງຕົ້ນໄມ້ມີຊີວິດ, ແຕ່ໃບທີ່ຫຼົ່ນລົງແມ່ນຕາຍ.
13. Match The Memory
ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຫຼິ້ນເກມການຈັບຄູ່ຄວາມຊົງຈໍາອອນໄລນ໌ນີ້ກັບສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ. ເມື່ອເຂົາເຈົ້າຄລິກບັດໃດໜຶ່ງ ມັນຈະເປີດເຜີຍໂດຍຫຍໍ້. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງຊອກຫາຄູ່ອື່ນໃນຊຸດ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 10 ແນວຄວາມຄິດກິດຈະກໍາການສະຫນອງແລະຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ 14. Sight Word Game
ຫຼັງຈາກໝຸນລູກເຫຼັ້ມແລ້ວ, ຖ້ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າລົງໄປໃສ່ສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ, ພວກມັນຈະຕ້ອງມ້ວນຄືນອີກ ແລະ ຖອຍຫຼັງ. ຖ້າພວກເຂົາລົງຈອດກັບສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ, ພວກເຂົາຕ້ອງມ້ວນອີກເທື່ອຫນຶ່ງແລະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ. ພວກເຂົາສາມາດຝຶກເວົ້າຄໍາເວົ້າທີ່ເບິ່ງເຫັນໄດ້ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາຄວາມຄືບຫນ້າໂດຍຜ່ານເກມ.
15. Fill-In-The-Blank Worksheets
Worksheets ເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການທົດສອບຄວາມຮູ້ຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ແຜ່ນວຽກຟຣີນີ້ປະກອບມີທະນາຄານຄໍາສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານເພື່ອຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ.
16. ແຜ່ນວຽກການຮັບຮູ້ສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ
ນີ້ແມ່ນເອກະສານການເຮັດວຽກຟຣີອີກອັນໜຶ່ງໃຫ້ລອງໃຊ້. ອັນນີ້ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຈຸດປະສົງການປະເມີນຫຼືການປະຕິບັດເພີ່ມເຕີມໃນການຮັບຮູ້ສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ. ນັກສຶກສາຕ້ອງໄດ້ວົງມົນຮູບພາບທີ່ມີຊີວິດຢູ່.
17. ຫັດຖະກໍາການສັງເຄາະແສງ
ມັນເປັນເລື່ອງຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າພືດເປັນສິ່ງມີຊີວິດຄືກັນ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ພວກມັນບໍ່ກິນໃນແບບດຽວກັນກັບພວກເຮົາ. ແທນທີ່ຈະ, ພືດໃຊ້ການສັງເຄາະແສງເພື່ອສ້າງພະລັງງານ. ສອນນັກຮຽນຂອງທ່ານກ່ຽວກັບການສັງເຄາະແສງດ້ວຍເຄື່ອງຫັດຖະກໍາເຈ້ຍຫັດຖະກໍານີ້ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາຫັດຖະກໍາແລະປ້າຍດອກໄມ້.
ເບິ່ງ_ນຳ: 24 ປຶ້ມທີ່ຈຳເປັນສຳລັບນັກຮຽນເກັ່ງໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 18. ໃບຫາຍໃຈແນວໃດ?
ພືດບໍ່ຫາຍໃຈແບບດຽວກັນກັບມະນຸດ. ໃນກິດຈະກໍາການສືບສວນນີ້, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດສັງເກດເຫັນວິທີການຫາຍໃຈຂອງພືດເຊັ່ນ, ການຫາຍໃຈຂອງເຊນ. ທ່ານສາມາດຈົມໃບໃນນ້ໍາແລະລໍຖ້າສອງສາມຊົ່ວໂມງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດສັງເກດເຫັນອົກຊີເຈນທີ່ຖືກປ່ອຍອອກມາ.
19. ອ່ານ “ການມີຊີວິດ ແລະ ບໍ່ມີຊີວິດ”
ປຶ້ມທີ່ມີສີສັນນີ້ສາມາດເປັນບົດແນະນຳທີ່ດີທີ່ອ່ານເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ. ເຈົ້າສາມາດອ່ານອັນນີ້ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໃນເວລາເປັນວົງມົນ.
20.ເບິ່ງວິດີໂອບົດຮຽນ
ຂ້ອຍເຫັນວ່າມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະປະກອບບົດຮຽນກັບວິດີໂອເພື່ອຈຸດປະສົງການທົບທວນຄືນ! ວິດີໂອນີ້ເວົ້າເຖິງຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດ ແລະສິ່ງທີ່ບໍ່ມີຊີວິດ ແລະຖາມຄຳຖາມເພື່ອຈັດຮຽງ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.
