Učenje bilo kojeg jezika dolazi sa svojim komplikacijama. Čak se i izvorni govornici bore svladati glagolska vremena, osobito s nepravilnim glagolima poput "biti". Još je kompliciranije za učenike koji pokušavaju savladati drugi jezik. Present continuous tense, također poznat kao sadašnje progresivno vrijeme, zahtijeva od učenika da razumiju značenje aktivnosti koja je u tijeku. Aktivnosti u nastavku pomažu djeci da ovladaju sadašnjim kontinuiranim vremenom kroz crtanje, razgovor, kretanje i igre. Ovdje je 35 prisutnih kontinuiranih aktivnosti za zadivljujuću napetu praksu.

1. Intervjui učenika

U ovoj aktivnosti učenici stvaraju 5 pitanja koristeći sadašnje jednostavno vrijeme i 5 sadašnjih kontinuiranih pitanja. Zatim vježbaju odgovaranje na pitanja intervjuirajući jedni druge. Ova lekcija pomaže djeci usporediti i suprotstaviti dva vremena.

2. Teacher Says

Ova aktivnost kombinira klasičnu igru ​​koju učenici vole, "Simon Says", s pristupom poučavanju i učenju cijelog tijela. Učitelj kaže djeci da dovrše radnju ("Učitelj kaže trči!"). Zatim, nakon što djeca trče, učiteljica kaže: "Što radiš", a djeca ponavljaju "mi trčimo".

3. Pripovijedanje slika

Djeca pripovijedaju sliku s mnogo različitih stvari koje se događaju na njoj. Dok gledaju sliku, generiraju sadašnje kontinuirane rečenice poput “djevojka nosikratke hlače” ili “pas trči”. Slike iz knjiga Gdje je Waldo ili iz časopisa Highlights savršene su za ovu lekciju.

4. Slušajte i prepoznajte

Za ovu aktivnost djeca zapisuju radnje na komadiće papira. Zatim, tri učenika dolaze ispred sobe i crtaju. Zatim oponašaju aktivnost za razred. Učitelj pita razred "Tko pjeva" i razred mora prozvati ime učenika oponašajući ispravnu radnju.

5. To NIJE spoj

Ova glupa aktivnost odlična je za srednjoškolce ili srednjoškolce. Učitelj daje djeci scenarij da su pozvani na spoj na koji ne žele ići. Učenici zatim smišljaju razloge zašto ne mogu ići na spoj, poput "oprostite, jedem sa svojom obitelji!"

6. Mr. Bean

Za ovu aktivnost učenici rade u partnerima. Jedan je učenik okrenut licem prema drugome i leđima okrenut videu Mr. Beana. Učenik okrenut prema videu opisuje što Mr. Bean radi drugom učeniku. Kada video završi, učenik gleda video i govori drugom učeniku što je propustio ili što je razumio.

7. Aukcija vokabulara

U ovoj aktivnosti nastavnik reže pojedinačne riječi u nekoliko prisutnih kontinuiranih rečenica. Zatim učitelj izvlači svaku riječ, a učenici moraju licitirati za svaku riječ. Cilj igre je zaučenici da dobiju dovoljno riječi da naprave sadašnju kontinuiranu rečenicu.

8. Vrući krumpir

Učenici sjede u krugu i dodaju krumpir dok učitelj pušta glazbu. Kad glazba prestane, učenik s krumpirom mora izgovoriti glagol konjugiran u sadašnjem progresivnom vremenu. Ako se učenik ne može sjetiti glagola ili krivo konjugira glagol, ispada!

9. Mes Games

Ova web stranica ispituje studente u zabavnom formatu kviza u stilu igre. Djeca mogu koristiti igru ​​za uvježbavanje rječnika, konjugacije i prepoznavanja igara.

10. Cheese Quest

U ovoj igri učenici moraju pronaći sir tako što će točno odgovoriti na pitanja o sadašnjem kontinuiranom vremenu. Učitelji mogu dati učenicima da igru ​​igraju pojedinačno ili razred može igrati igru ​​zajedno.

11. Zbrkane rečenice

Ova se aktivnost može obaviti online putem web stranice ili osobno uz određenu pripremu. Učitelj učenicima daje zbrkane rečenice, a učenici moraju reorganizirati riječi kako bi stvorili ispravnu rečenicu koristeći sadašnju kontinuiranu konjugaciju.

12. Utrke automobila

Ova igra pomaže učenicima da pregledaju sadašnje kontinuirano vrijeme točnim odgovorima na trivijalna pitanja kako bi unaprijedili svoj automobil. Igra uključuje važan vokabular, prepoznavanje glagolskih vremena iprezent kontinuirana konjugacija.

13. Crtanje kockica

Učenici crtaju rečenice pomoću bacanja kockica. Učenici bacaju kockicu kako bi stvorili sadašnju kontinuiranu rečenicu. Zatim, moraju nacrtati tu rečenicu. Crtanje rečenice pomaže učenicima da konceptualiziraju sadašnje kontinuirano vrijeme.

14. Pismo prijatelju

U ovoj aktivnosti učenici popunjavaju praznine koristeći sadašnje kontinuirano vrijeme. Zatim učenici pišu odgovor na pismo kao da su prijatelji. Ova aktivnost potiče učenike da sami vježbaju kontinuirane rečenice, kao i kontinuiranu konjugaciju za navedene glagole.

15. Spajanje

U ovoj kontinuiranoj igri pamćenja, učenici povezuju sadašnju kontinuiranu rečenicu sa slikom koja predstavlja rečenicu. Djeca moraju razumjeti kako je prirodna situacija predstavljena u rečeničnim strukturama i slikama.

16. Kartice za razgovor

Učenici uče kako koristiti kontinuirane oblike prezenta u razgovoru. Učenici koriste karticu kako bi odgovorili na pitanje koristeći sadašnje kontinuirano vrijeme. Uključeno je 18 kartica, a učitelji mogu dodavati kartice smišljajući vlastite primjere.

17. Društvena igra

Ova sadašnja kontinuirana društvena igra koristi upitnike kako bi potaknula učenike da vježbaju prepoznavanje progresivnog vremena. Učenici moraju baciti kockicu da vide koliko mjestanapreduju, zatim odgovaraju na pitanje o prostoru u koji slijeću. Ako to dobro urade, mogu se nastaviti kretati.

18. Okreni

Ovo je aktivnost u učionici u kojoj učenici ponavljaju sadašnje neprekinute rečenice i sami prezentiraju jednostavne rečenice kod kuće. Zatim učenici govore u razredu koristeći rečenice koje su ponovili. Učenici odabiru rečenice koje opisuju sebe i zatim ih koriste za govor u razredu.

19. Sastavljači rečenica

Za ovu aktivnost, nastavnik stvara sastavljače rečenica za učenike kako bi vježbali razlikovanje sadašnjeg progresivnog vremena i sadašnjeg jednostavnog vremena. Učitelj daje učenicima predmet poput "kuhar" i stanje poput "u tijeku". Zatim učenici stvaraju rečenicu koja ispunjava te uvjete.

20. Izvještavanje uživo

U ovoj aktivnosti učenici su raspoređeni u parove. Jedan student djeluje kao reporter, a drugi kao osoba s kojom se razgovara na svom radnom mjestu. Novinar postavlja pitanja koja izazivaju odgovore na sadašnje jednostavno vrijeme i sadašnje kontinuirano vrijeme.

21. Karte s mimingom

Ova igra kontinuiranog miminga vrlo je slična klasičnoj igri Charades, ali svi ljudi na slikama predstavljaju kontinuirane radnje. Učenik bira karticu i izvodi radnju ispred razreda. Prvi tim koji točno pogodiono što učenik radi dobiva bod.

22. Čitanje na španjolskom

Ova aktivnost je za učenje sadašnjeg kontinuiranog vremena na španjolskom, ali se lako može prilagoditi i na satu engleskog. Priča uključuje 26 različitih primjera sadašnjeg kontinuiranog vremena koje učenici moraju pronaći. Učenici vide konstrukcije u kontekstu.

23. Igra zmija

Ovo je velika razredna aktivnost u kojoj svaki učenik dobiva karticu. Na kartici su slika i rečenica koju čitaju naglas. Ako je na studentskoj iskaznici slika nekoga kako trči, kaže se "Ja trčim", a zatim se kaže "Tko skače". Učenik sa slikom nekoga ko skače tada ustaje i igra se nastavlja.

24. Present Progressive Tales

U ovoj aktivnosti učenici rade u parovima i koriste kartice za razgovor kako bi stvorili priču. Moraju koristiti kontinuirano progresivno vrijeme kako bi opisali što likovi rade u priči.

25. Vježbe s rečenicom

Iako konjugacije možda nisu najzabavnija aktivnost u učionici, vrlo su učinkovite u pomaganju učenicima u vježbanju novog vremena. U ovim vježbama učenici dobivaju rečenicu s glagolom koji treba konjugirati u sadašnje progresivno vrijeme.

26. Izradite poster

Ova aktivnost kombinira probleme iz stvarnog svijeta sa sadašnjom progresivnom praksom. Učenici birajuekološki problem koji žele riješiti. Zatim izrađuju poster s informacijama o tome kako pomoći tom problemu koristeći sadašnje progresivno vrijeme.

27. Bingo!

Bingo je klasična zabavna igra koja se može prilagoditi djeci za vježbanje kontinuiranog sadašnjeg vremena. Na Bingo karticama postoji nekoliko primjera glagola konjugiranih u sadašnje kontinuirano vrijeme. Zatim učitelj proziva subjekt i glagol, a djeca moraju staviti markere na odgovarajući prostor.

28. Tic-Tac-Toe

Tic-Tac-Toe još je jedna igra koju učitelji mogu prilagoditi kako bi pomogli djeci u vježbanju konjugacije glagola. Za ovu igru ​​učitelji stavljaju pitanja ili zadatke u svaki okvir. Zatim, ako učenik želi zatražiti kućicu da stavi svoj "X" ili "O", mora odgovoriti na pitanje ili dovršiti konjugaciju.

29. Conjugation Baseball

U ovoj igri razred je podijeljen u dva tima i četiri stola se koriste kao "baze". Pogađač baca kockicu kako bi odredio broj baza koje uzima ako točno odgovori na pitanje o konjugaciji. Odaberu pitanje iz šešira – ako odgovore točno, dobivaju baze. Ako odgovore netočno, to je aut.

30. Jednominutna ludnica

Učitelji stavljaju minutu na ploču. U minuti učenici moraju napisati što više rečenica koristeći točan oblik prezentaprogresivno vrijeme. Pobjeđuje učenik ili tim koji točno konjugira najviše rečenica!

31. Štafetna utrka

Učitelj zapisuje zamjenice na ploču za ovu zabavnu igru ​​konjugacije. Zatim djeca u timovima trče do ploče, učitelj kaže glagol, a učenici moraju konjugirati što brže mogu za sve zamjenice u stilu štafete.

32. Mad Libs

Za ovu aktivnost, učitelj kreira priču ostavljajući glagole praznima. Zatim učenici navode kontinuirani glagolski izraz ne znajući što je rečenica. Djeca vole čuti njihovu urnebesnu priču na kraju.

33. A onda…

Ova igra u učionici koristi popis glagola na zidu među kojima učenici mogu izabrati. Prvi učenik započinje priču izgovarajući rečenicu koja opisuje što lik radi pomoću jednog od glagola sa zida. Zatim sljedeći učenik odabire drugu riječ i dodaje priču.

34. Ispuni!

Za ovu aktivnost, djeca popunjavaju praznine ispravnim oblikom kontinuiranog vremena. Učenici moraju odrediti treba li glagol biti u sadašnjem kontinuiranom, prošlom kontinuiranom ili budućem kontinuiranom vremenu.

35. Pictionary

U ovoj igri kontinuiranog crtanja, učenici biraju kontinuirani glagol iz šešira i zatim crtaju sliku glagola na ploču. Tim koji točno pogodi riječprvi osvaja bod.