35 Bied deurlopende aktiwiteite aan vir gespanne oefening

 35 Bied deurlopende aktiwiteite aan vir gespanne oefening

Anthony Thompson

Om enige taal te leer kom met sy komplikasies. Selfs moedertaalsprekers sukkel om werkwoordtye te bemeester, veral met onreëlmatige werkwoorde soos "om te wees". Dit is selfs meer ingewikkeld vir leerders wat probeer om 'n tweede taal te bemeester. Die huidige aaneenlopende tyd, ook bekend as die huidige progressiewe tyd, vereis dat studente die betekenis van 'n aktiwiteit wat aan die gang is, verstaan. Die aktiwiteite hieronder help kinders om die huidige aaneenlopende tyd te bemeester deur teken, gesprek, beweging en speletjies. Hier is 35 huidige deurlopende aktiwiteite vir boeiende gespanne oefening.

1. Studente-onderhoude

In hierdie aktiwiteit skep studente 5 vrae deur die huidige eenvoudige tyd en 5 huidige aaneenlopende vrae te gebruik. Dan oefen hulle om die vrae te beantwoord deur onderhoude met mekaar te voer. Hierdie les help kinders om die twee tye te vergelyk en te kontrasteer.

2. Onderwyser sê

Hierdie aktiwiteit kombineer die klassieke speletjie wat studente liefhet, "Simon Says", met 'n vollyfbenadering tot onderrig en leer. Die onderwyser sê vir kinders om 'n aksie te voltooi ("Onderwyser sê hardloop!"). Dan, nadat die kinders gehardloop het, sê die onderwyser: "Wat doen jy" en die kinders herhaal "ons hardloop".

3. Prentvertelling

Kinders vertel 'n prentjie met baie verskillende dinge wat daarin aangaan. Terwyl hulle na die prentjie kyk, genereer hulle huidige aaneenlopende sinne soos "die meisie drakortbroek” of “die hond hardloop”. Prente uit Where's Waldo-boeke of Highlights Magazine is perfek vir hierdie les.

4. Luister en identifiseer

Vir hierdie aktiwiteit skryf kinders aksies op stukkies papier neer. Vervolgens kom drie studente na die voorkant van die kamer en teken aktiwiteit. Hulle mimiek dan die aktiwiteit vir die klas. Die onderwyser vra die klas "Wie sing" en die klas moet die naam van die student uitroep wat die korrekte aksie naboots.

5. Dit is NIE 'n datum nie

Hierdie simpel aktiwiteit is wonderlik vir middelskoolleerders of hoërskoolleerders. Die onderwyser gee kinders die scenario dat hulle gevra word op 'n datum waarop hulle nie wil gaan nie. Die studente kom dan met redes waarom hulle nie op die afspraak kan gaan nie, soos “jammer, ek eet saam met my gesin!”

6. Mnr. Bean

Vir hierdie aktiwiteit werk studente in vennote. Een student kyk na die ander en het hul rug na 'n video van mnr. Bean. Die student wat die video in die gesig staar, beskryf wat mnr. Bean aan die ander student doen. Wanneer die video eindig, kyk die student na die video en vertel die ander student wat hulle gemis het of wat hulle verstaan ​​het.

7. Woordeskatveiling

In hierdie aktiwiteit sny die onderwyser individuele woorde in verskeie huidige aaneenlopende sinne op. Vervolgens teken die onderwyser elke woord, en studente moet op elke woord bie. Die doel van die spel is virstudente om genoeg woorde te kry om 'n huidige aaneenlopende sin te maak.

Sien ook: 10 Vindingryke David & Goliat-handwerkaktiwiteite vir jong leerders

8. Warm Aartappel

Die studente sit in 'n sirkel en gee die aartappel rond terwyl die onderwyser musiek speel. Wanneer die musiek ophou, moet die student met die aartappel 'n werkwoord sê wat in die huidige progressiewe tyd vervoeg is. As die student nie aan 'n werkwoord kan dink nie of die werkwoord verkeerd vervoeg, dan is hulle uit!

9. Mes Games

Hierdie webwerf stel studente vas in 'n prettige, speletjie-styl vasvra-formaat. Kinders kan die speletjie gebruik om huidige deurlopende woordeskat te oefen, deurlopende vervoeging aan te bied en huidige deurlopende speletjies te herken.

10. Cheese Quest

In hierdie speletjie moet studente die kaas vind deur vrae oor die huidige aaneenlopende tyd korrek te beantwoord. Onderwysers kan studente die speletjie individueel laat speel of die klas kan die speletjie saam speel.

11. Doormekaar sinne

Hierdie aktiwiteit kan aanlyn gedoen word met behulp van die webwerf of persoonlik met 'n mate van voorbereiding. Die onderwyser gee vir studente deurmekaar sinne en studente moet die woorde herorganiseer om die korrekte sin te skep deur huidige deurlopende vervoeging te gebruik.

12. Motorwedrenne

Hierdie speletjie help studente om die huidige aaneenlopende tyd te hersien deur trivia-vrae korrek te beantwoord om hul motor te bevorder. Die speletjie bevat belangrike woordeskat, herkenning van werkwoorde, enhuidige deurlopende vervoeging.

13. Dobbelsteentekening

Leerders teken sinne deur dobbelsteenrolle te gebruik. Studente gooi 'n dobbelsteen om 'n huidige aaneenlopende sin te skep. Dan moet hulle daardie sin teken. Deur die sin te teken, help studente om die huidige aaneenlopende tyd te konseptualiseer.

14. Brief aan 'n vriend

In hierdie aktiwiteit vul studente die spasies in deur gebruik te maak van die huidige aaneenlopende tyd. Studente skryf dan 'n antwoord op die brief asof hulle 'n vriend is. Hierdie aktiwiteit moedig studente aan om deurlopende sinne op hul eie te oefen, sowel as deurlopende vervoeging vir verskafde werkwoorde.

15. Pas

In hierdie huidige deurlopende geheuespeletjie pas die studente die huidige deurlopende sin by die prent wat die sin voorstel. Kinders moet verstaan ​​hoe 'n natuurlike situasie in beide sinstrukture en beelde voorgestel word.

16. Gesprekskaarte

Studente leer hoe om huidige deurlopende vorms in gesprek te gebruik. Studente gebruik die kaart om die vraag te beantwoord deur die huidige aaneenlopende tyd te gebruik. Daar is 18 kaarte ingesluit en onderwysers kan by die kaarte voeg deur aan hul eie voorbeelde te dink.

17. Bordspeletjie

Hierdie huidige deurlopende bordspeletjie gebruik vraagvorms om studente aan te moedig om te oefen om die progressiewe tyd te herken. Studente moet 'n dobbelsteen gooi om te sien hoeveel spasieshulle vorder, dan beantwoord hulle die vraag oor die ruimte waarin hulle land. As hulle dit regkry, moet hulle aanhou beweeg.

18. Flip It

Hierdie is 'n omgekeerde klaskameraktiwiteit waar studente huidige aaneenlopende sinne hersien en eenvoudige sinne by die huis op hul eie aanbied. Vervolgens praat die studente in die klas deur die sinne wat hulle hersien het, te gebruik. Die studente kies sinne wat hulself beskryf en gebruik dan die sinne om in die klas te praat.

19. Sinbouers

Vir hierdie aktiwiteit skep die onderwyser sinsbouers vir studente om te oefen om te onderskei tussen die huidige progressiewe tyd en die huidige eenvoudige tyd. Die onderwyser gee studente 'n vak soos "die sjef" en 'n toestand soos "aan die gang". Studente skep dan 'n sin om aan daardie voorwaardes te voldoen.

Sien ook: 16 Aktiwiteite om Nasionale Aktiwiteitsprofessioneleweek te vier

20. Regstreekse verslagdoening

In hierdie aktiwiteit word studente saam gepaar. Een student tree op as 'n verslaggewer en die ander tree op as 'n persoon wat 'n onderhoud by hul werksplek gevoer word. Die verslaggewer vra vrae wat huidige eenvoudige tyd en huidige voortdurende gespanne reaksies uitlok.

21. Miming-kaarte

Hierdie deurlopende miming-speletjie is baie soortgelyk aan die klassieke speletjie Charades, maar al die mense in die prente verteenwoordig deurlopende aksies. 'n Student kies 'n kaart en voer die aksie voor die klas uit. Die eerste span wat reg raaiwat die student doen kry 'n punt.

22. Lees in Spaans

Hierdie aktiwiteit is vir die aanleer van die huidige aaneenlopende tyd in Spaans, maar dit kan maklik ook in die Engelse klas aangepas word. Die verhaal bevat 26 verskillende gevalle van die huidige aaneenlopende tyd wat studente moet vind. Studente kry die konstruksies in konteks te sien.

23. Slangspeletjie

Dit is 'n groot klasaktiwiteit waar elke student 'n kaart kry. Op die kaart is 'n prentjie en 'n sin wat hulle hardop voorgelees het. As 'n student se kaart 'n foto het van iemand wat hardloop, sê hulle "Ek hardloop" en dan sê hulle: "Wie spring". Die student met die beeld van iemand wat spring staan ​​dan op en die speletjie gaan voort.

24. Bied progressiewe verhale aan

In hierdie aktiwiteit werk studente in pare en gebruik gesprekskaarte om 'n storie te skep. Hulle moet die voortdurende progressiewe tyd gebruik om te beskryf wat die karakters in die storie doen.

25. Sinoefeninge

Alhoewel vervoegings dalk nie die lekkerste klaskameraktiwiteit is nie, is dit hoogs effektief om studente te help om 'n nuwe tyd te oefen. In hierdie oefeninge kry studente 'n sin met 'n werkwoord om in die huidige progressiewe tyd te vervoeg.

26. Skep 'n plakkaat

Hierdie aktiwiteit kombineer werklike probleme met die huidige progressiewe praktyk. Studente kies 'nomgewingsprobleem wat hulle wil oplos. Dan skep hulle 'n plakkaat wat inligting deel oor hoe om daardie probleem te help deur die huidige progressiewe tyd te gebruik.

27. Bingo!

Bingo is 'n klassieke prettige speletjie wat vir kinders aangepas kan word om die deurlopende teenwoordige tyd te oefen. Op die Bingo-kaarte is daar verskeie voorbeelde van werkwoorde wat in die huidige aaneenlopende tyd vervoeg is. Dan roep die onderwyser 'n onderwerp en 'n werkwoord uit en die kinders moet hul merkers op die ooreenstemmende spasie plaas.

28. Tic-Tac-Toe

Tic-Tac-Toe is nog 'n speletjie wat onderwysers kan aanpas om kinders te help om werkwoordvervoegings te oefen. Vir hierdie speletjie plaas onderwysers vrae of take in elke blokkie. Dan, as 'n student 'n blokkie wil eis om hul "X" of "O" te plaas, moet hulle die vraag beantwoord of die vervoeging voltooi.

29. Conjugation Baseball

In hierdie speletjie word die klas in twee spanne verdeel en daar is vier lessenaars wat as "basisse" gebruik word. Die slagter gooi 'n dobbelsteen om die aantal basisse te bepaal wat hulle neem as hulle 'n vervoegingsvraag korrek beantwoord. Hulle kies 'n vraag uit die hoed - as hulle reg antwoord, kan hulle die basisse neem. As hulle verkeerd antwoord, is dit 'n uit.

30. One Minute Madness

Onderwysers het 'n minuut op die bord geplaas. In die minuut moet studente soveel sinne skryf as wat hulle kan deur die korrekte vorm van die hede te gebruikprogressiewe tyd. Die student of span wat die meeste sinne korrek vervoeg, wen!

31. Relay Race

Die onderwyser skryf voornaamwoorde op die bord vir hierdie prettige vervoegingspeletjie. Dan hardloop kinders in spanne na die bord, die onderwyser sê 'n werkwoord, en die studente moet so vinnig as wat hulle kan vir al die voornaamwoorde in 'n aflosstyl vervoeg.

32. Mad Libs

Vir hierdie aktiwiteit skep die onderwyser 'n storie wat werkwoorde leeg laat. Dan verskaf studente 'n huidige deurlopende werkwoordfrase sonder om te weet wat die sin is. Die kinders hou daarvan om hul skreeusnaakse storie aan die einde te hoor.

33. En dan...

Hierdie klaskamerspeletjie gebruik 'n lys werkwoorde op die muur waaruit studente kan kies. Die eerste student begin 'n storie deur 'n sin te sê wat beskryf wat 'n karakter doen deur een van die werkwoorde van die muur af te gebruik. Dan kies die volgende student 'n ander woord en voeg by die storie.

34. Vul-dit-in!

Vir hierdie aktiwiteit vul kinders die spasies in met die korrekte vorm van die aaneenlopende tyd. Studente moet bepaal of die werkwoord in die huidige kontinue, verlede kontinue of toekomstige kontinue tyd moet wees.

35. Pictionary

In hierdie huidige deurlopende tekenspeletjie kies studente 'n huidige aaneenlopende werkwoord uit 'n hoed en teken dan 'n prentjie van die werkwoord op die bord. Die span wat die woord reg raaiwen eers 'n punt.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.