যেকোনো ভাষা শেখার সাথে সাথে এর জটিলতা আসে। এমনকি নেটিভ স্পিকাররাও ক্রিয়া কাল আয়ত্ত করতে লড়াই করে, বিশেষ করে "হতে" এর মতো অনিয়মিত ক্রিয়াগুলির সাথে। দ্বিতীয় ভাষা আয়ত্ত করার চেষ্টা করা শিক্ষার্থীদের জন্য এটি আরও জটিল। বর্তমান ক্রমাগত কাল, যা বর্তমান প্রগতিশীল কাল নামেও পরিচিত, শিক্ষার্থীদেরকে একটি ক্রিয়াকলাপের অর্থ বোঝার প্রয়োজন হয় যা চলছে। নীচের কার্যকলাপগুলি বাচ্চাদের অঙ্কন, কথোপকথন, চলাফেরা এবং গেমের মাধ্যমে বর্তমান ক্রমাগত কালকে আয়ত্ত করতে সাহায্য করে। মনোমুগ্ধকর কাল অনুশীলনের জন্য এখানে 35টি বর্তমান ক্রমাগত ক্রিয়াকলাপ রয়েছে।

1. শিক্ষার্থীদের সাক্ষাৎকার

এই কার্যকলাপে, শিক্ষার্থীরা বর্তমান সরল কাল ব্যবহার করে 5টি প্রশ্ন এবং 5টি বর্তমান ধারাবাহিক প্রশ্ন তৈরি করে। তারপর, তারা একে অপরের সাক্ষাত্কারের মাধ্যমে প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার অনুশীলন করে। এই পাঠটি বাচ্চাদের দুটি কালের তুলনা এবং বৈসাদৃশ্য করতে সাহায্য করে।

2. শিক্ষক বলেন

এই ক্রিয়াকলাপটি ছাত্রদের পছন্দের ক্লাসিক গেমটিকে একত্রিত করে, "সাইমন বলে", শেখানো এবং শেখার জন্য সম্পূর্ণ শারীরিক পদ্ধতির সাথে। শিক্ষক বাচ্চাদের একটি ক্রিয়া সম্পন্ন করতে বলেন ("শিক্ষক বলছেন দৌড়!")। তারপর, বাচ্চাদের দৌড়ানোর পরে, শিক্ষক বলেন, "আপনি কি করছেন" এবং বাচ্চারা পুনরাবৃত্তি করে "আমরা দৌড়াচ্ছি"।

3. ছবির বর্ণনা

বাচ্চারা একটি ছবি বর্ণনা করে যাতে অনেকগুলি বিভিন্ন জিনিস রয়েছে৷ ছবি দেখার সাথে সাথে তারা বর্তমান একটানা বাক্য তৈরি করে যেমন “মেয়েটি পরেছেশর্টস" বা "কুকুর চলছে"। Waldo বই বা হাইলাইট ম্যাগাজিনের ছবি এই পাঠের জন্য উপযুক্ত।

4. শুনুন এবং শনাক্ত করুন

এই ক্রিয়াকলাপের জন্য, বাচ্চারা কাগজের টুকরোতে কাজগুলি লিখে রাখে। এরপর, তিনজন ছাত্র কক্ষের সামনে এসে ক্রিয়াকলাপ আঁকে। তারপর তারা ক্লাসের জন্য কার্যকলাপের অনুকরণ করে। শিক্ষক ক্লাসকে জিজ্ঞাসা করেন "কে গান গাইছে" এবং ক্লাসকে সঠিক ক্রিয়া অনুকরণ করে শিক্ষার্থীর নাম বলতে হবে।

5. এটি একটি তারিখ নয়

এই মূর্খ কার্যকলাপটি মাধ্যমিক বা উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য দুর্দান্ত৷ শিক্ষক বাচ্চাদের এমন পরিস্থিতি দেন যে তাদের এমন একটি তারিখে জিজ্ঞাসা করা হচ্ছে যে তারা যেতে চায় না। শিক্ষার্থীরা তারপরে কারণ নিয়ে আসে কেন তারা তারিখে যেতে পারবে না, যেমন “দুঃখিত, আমি আমার পরিবারের সাথে খাচ্ছি!”

6। মিস্টার বিন

এই কার্যকলাপের জন্য, ছাত্ররা অংশীদারদের সাথে কাজ করে। একজন ছাত্র অন্যজনের মুখোমুখি এবং মিস্টার বিনের একটি ভিডিওতে তাদের পিছনে রয়েছে। ভিডিওটির মুখোমুখি ছাত্রটি বর্ণনা করে যে মিস্টার বিন অন্য ছাত্রের সাথে কী করছেন৷ ভিডিওটি শেষ হলে, শিক্ষার্থী ভিডিওটি দেখে এবং অন্য শিক্ষার্থীকে বলে যে তারা কী মিস করেছে বা তারা কী বুঝতে পেরেছে।

7. শব্দভান্ডার নিলাম

এই ক্রিয়াকলাপে, শিক্ষক বেশ কয়েকটি বর্তমান ক্রমাগত বাক্যে পৃথক শব্দগুলি কেটে দেন। এর পরে, শিক্ষক প্রতিটি শব্দ আঁকেন, এবং শিক্ষার্থীদের প্রতিটি শব্দের উপর বিড করতে হবে। খেলার লক্ষ্য হলছাত্ররা একটি বর্তমান ক্রমাগত বাক্য তৈরি করার জন্য যথেষ্ট শব্দ পেতে।

8. গরম আলু

ছাত্ররা একটি বৃত্তে বসে আলুকে চারপাশে নিয়ে যায় যখন শিক্ষক গান বাজায়। যখন সঙ্গীত থেমে যায়, তখন আলুর সাথে শিক্ষার্থীকে বর্তমান প্রগতিশীল কালের মধ্যে সংযোজিত একটি ক্রিয়া বলতে হয়। ছাত্র যদি একটি ক্রিয়া সম্পর্কে চিন্তা করতে না পারে বা ক্রিয়াটিকে ভুলভাবে সংযুক্ত করে, তাহলে তারা আউট!

9. মেস গেমস

এই ওয়েবসাইটটি শিক্ষার্থীদের একটি মজাদার, গেম-স্টাইলের কুইজ ফরম্যাটে কুইজ করে। বাচ্চারা গেমটি ব্যবহার করতে পারে বর্তমান ক্রমাগত শব্দভাণ্ডার অনুশীলন করতে, ক্রমাগত সংযোজন উপস্থাপন করতে এবং বর্তমান ক্রমাগত গেমগুলিকে চিনতে পারে।

10. পনির কোয়েস্ট

এই গেমটিতে, ছাত্রদের বর্তমান ক্রমাগত কাল সম্পর্কে সঠিকভাবে প্রশ্নের উত্তর দিয়ে পনির খুঁজে বের করতে হবে। শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের আলাদাভাবে গেমটি খেলতে বা ক্লাস একসাথে গেমটি খেলতে পারে।

11. এলোমেলো বাক্য

এই কার্যকলাপটি ওয়েবসাইট ব্যবহার করে অনলাইনে বা ব্যক্তিগতভাবে কিছু প্রস্তুতি নিয়ে করা যেতে পারে। শিক্ষক ছাত্রদের এলোমেলো বাক্য দেন এবং ছাত্রদের বর্তমান অবিচ্ছিন্ন সংমিশ্রণ ব্যবহার করে সঠিক বাক্য তৈরি করতে শব্দগুলিকে পুনর্গঠন করতে হবে।

12. কার রেসিং

এই গেমটি শিক্ষার্থীদের তাদের গাড়িকে এগিয়ে নেওয়ার জন্য ট্রিভিয়ার প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিয়ে বর্তমান ক্রমাগত কাল পর্যালোচনা করতে সাহায্য করে। গেমটিতে গুরুত্বপূর্ণ শব্দভান্ডার, ক্রিয়া কালের স্বীকৃতি এবংবর্তমান অবিচ্ছিন্ন সংযোগ।

13. ডাইস ড্রয়িং

শিক্ষার্থীরা ডাইস রোল ব্যবহার করে বাক্য আঁকে। ছাত্ররা একটি বর্তমান ক্রমাগত বাক্য তৈরি করতে একটি ডাই রোল করে। তারপর, তাদের সেই বাক্যটি আঁকতে হবে। বাক্য অঙ্কন ছাত্রদের বর্তমান একটানা কাল ধারণা করতে সাহায্য করে।

14. বন্ধুর কাছে চিঠি

এই কার্যকলাপে, শিক্ষার্থীরা বর্তমান অবিচ্ছিন্ন কাল ব্যবহার করে শূন্যস্থান পূরণ করে। তারপরে, শিক্ষার্থীরা চিঠির প্রতিক্রিয়া লেখে যেন তারা বন্ধু। এই ক্রিয়াকলাপটি শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্বভাবে ক্রমাগত বাক্য অনুশীলন করার পাশাপাশি প্রদত্ত ক্রিয়াপদগুলির জন্য অবিচ্ছিন্ন সংযোজন করতে উত্সাহিত করে।

15. ম্যাচিং

এই বর্তমান একটানা মেমরি গেমে, ছাত্ররা বর্তমান একটানা বাক্যকে বাক্যটির প্রতিনিধিত্বকারী ছবির সাথে মেলায়। বাচ্চাদের বুঝতে হবে কিভাবে একটি প্রাকৃতিক পরিস্থিতি বাক্য গঠন এবং চিত্র উভয় ক্ষেত্রেই উপস্থাপন করা হয়।

16. কথোপকথনের কার্ড

শিক্ষার্থীরা কথোপকথনে বর্তমান ক্রমাগত ফর্মগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা শিখে। শিক্ষার্থীরা বর্তমান ধারাবাহিক কাল ব্যবহার করে প্রশ্নের উত্তর দিতে কার্ড ব্যবহার করে। এখানে 18টি কার্ড অন্তর্ভুক্ত রয়েছে এবং শিক্ষকরা তাদের নিজস্ব উদাহরণের কথা চিন্তা করে কার্ডে যোগ করতে পারেন।

17. বোর্ড গেম

এই বর্তমান ক্রমাগত বোর্ড গেমটি শিক্ষার্থীদের প্রগতিশীল কালকে চিনতে অনুশীলন করতে উত্সাহিত করার জন্য প্রশ্ন ফর্ম ব্যবহার করে। কয়টা স্পেস আছে তা দেখতে ছাত্রদের ডাই রোল করতে হয়তারা অগ্রসর হয়, তারপর তারা যে স্থানটিতে অবতরণ করে সেই প্রশ্নের উত্তর দেয়। যদি তারা এটি সঠিকভাবে পায় তবে তারা চলতে থাকবে।

18. এটি ফ্লিপ ইট

এটি একটি ফ্লিপ করা শ্রেণীকক্ষের কার্যকলাপ যেখানে শিক্ষার্থীরা বর্তমান ক্রমাগত বাক্য সংশোধন করে এবং বাড়িতে সহজ বাক্য উপস্থাপন করে। এরপরে, ছাত্ররা তাদের সংশোধিত বাক্যগুলি ব্যবহার করে ক্লাসে কথা বলে। শিক্ষার্থীরা নিজেদের বর্ণনা করে এমন বাক্য বাছাই করে এবং তারপর ক্লাসে কথা বলার জন্য বাক্যগুলি ব্যবহার করে।

19. বাক্য নির্মাতা

এই ক্রিয়াকলাপের জন্য, শিক্ষক শিক্ষার্থীদের বর্তমান প্রগতিশীল কাল এবং বর্তমান সরল কালের মধ্যে পার্থক্য অনুশীলন করার জন্য বাক্য নির্মাতা তৈরি করেন। শিক্ষক ছাত্রদের "শেফ" এর মত একটি বিষয় এবং "প্রগতিতে" এর মত একটি বিষয় দেন। তারপর, ছাত্ররা সেই শর্তগুলি পূরণ করার জন্য একটি বাক্য তৈরি করে৷

20৷ লাইভ রিপোর্টিং

এই ক্রিয়াকলাপে, ছাত্রদের একসাথে যুক্ত করা হয়। একজন ছাত্র একজন প্রতিবেদক হিসাবে কাজ করে এবং অন্যজন তাদের কর্মস্থলে সাক্ষাত্কার নেওয়া ব্যক্তি হিসাবে কাজ করে। প্রতিবেদক এমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে যা বর্তমান সরল কালকে প্রকাশ করে এবং ক্রমাগত কাল প্রতিক্রিয়া উপস্থাপন করে।

21. মিমিং কার্ড

এই ক্রমাগত মাইমিং গেমটি চ্যারাডেসের ক্লাসিক গেমের মতোই, তবে ছবিতে থাকা সমস্ত লোক ক্রমাগত ক্রিয়াকলাপের প্রতিনিধিত্ব করে। একজন ছাত্র একটি কার্ড বাছাই করে এবং ক্লাসের সামনে কাজটি করে। সঠিকভাবে অনুমান করা প্রথম দলছাত্র কি করছে একটি পয়েন্ট পায়.

22. স্প্যানিশ ভাষায় পড়া

এই অ্যাক্টিভিটি স্প্যানিশ ভাষায় বর্তমান একটানা কাল শেখার জন্য, তবে এটি ইংরেজি ক্লাসেও সহজেই মানিয়ে নেওয়া যেতে পারে। গল্পটিতে বর্তমান ক্রমাগত কালের 26টি ভিন্ন উদাহরণ রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের খুঁজে বের করতে হবে। ছাত্ররা প্রেক্ষাপটে নির্মাণ দেখতে পায়।

23. সার্পেন্ট গেম

এটি একটি বড় ক্লাস অ্যাক্টিভিটি যেখানে প্রতিটি ছাত্র একটি কার্ড পায়। কার্ডে একটি ছবি এবং একটি বাক্য রয়েছে যা তারা জোরে পড়ে। যদি কোনও ছাত্রের কার্ডে কারও দৌড়ানোর ছবি থাকে, তারা বলে "আমি দৌড়াচ্ছি" এবং তারপরে তারা বলে, "কে লাফ দিচ্ছে"। একজন ঝাঁপিয়ে পড়ার ছবি সহ ছাত্রটি উঠে দাঁড়ায় এবং খেলা চলতে থাকে।

24. প্রগতিশীল গল্প উপস্থাপন করুন

এই কার্যকলাপে, শিক্ষার্থীরা জোড়ায় জোড়ায় কাজ করে এবং একটি গল্প তৈরি করতে কথোপকথনের কার্ড ব্যবহার করে। গল্পে চরিত্ররা কী করছে তা বর্ণনা করতে তাদের অবশ্যই ক্রমাগত প্রগতিশীল কাল ব্যবহার করতে হবে।

25. বাক্য ব্যায়াম

যদিও সংমিশ্রণগুলি ক্লাসরুমের সবচেয়ে মজার কার্যকলাপ নাও হতে পারে, তবে তারা ছাত্রদের একটি নতুন কাল অনুশীলন করতে সাহায্য করার জন্য অত্যন্ত কার্যকর। এই অনুশীলনে, শিক্ষার্থীদের বর্তমান প্রগতিশীল কালের সাথে সংযুক্ত করার জন্য একটি ক্রিয়া সহ একটি বাক্য দেওয়া হয়।

26. একটি পোস্টার তৈরি করুন

এই কার্যকলাপটি বর্তমান প্রগতিশীল অনুশীলনের সাথে বাস্তব বিশ্বের সমস্যাগুলিকে একত্রিত করে৷ শিক্ষার্থীরা একটি বেছে নেয়পরিবেশগত সমস্যা যা তারা সমাধান করতে চায়। তারপরে তারা বর্তমান প্রগতিশীল কাল ব্যবহার করে কীভাবে সেই সমস্যাটিকে সহায়তা করা যায় সে সম্পর্কে তথ্য ভাগ করে একটি পোস্টার তৈরি করে।

27. Bingo!

Bingo হল একটি ক্লাসিক মজার খেলা যা বাচ্চাদের একটানা বর্তমান কাল অনুশীলন করার জন্য মানিয়ে নেওয়া যেতে পারে। বিঙ্গো কার্ডে, বর্তমান ক্রমাগত কালের সাথে সংযুক্ত ক্রিয়াপদের বেশ কয়েকটি উদাহরণ রয়েছে। তারপর শিক্ষক একটি বিষয় এবং একটি ক্রিয়াকে ডাকেন এবং বাচ্চাদের তাদের মার্কারগুলি সংশ্লিষ্ট স্থানে বসাতে হবে৷

28৷ Tic-Tac-Toe

Tic-Tac-Toe হল আরেকটি খেলা যা শিক্ষকরা বাচ্চাদের ক্রিয়া সংযোজন অনুশীলন করতে সাহায্য করতে পারে। এই গেমের জন্য, শিক্ষকরা প্রতিটি বাক্সে প্রশ্ন বা কাজগুলি রাখেন। তারপর, যদি একজন শিক্ষার্থী তাদের "X" বা "O" রাখার জন্য একটি বাক্স দাবি করতে চায়, তাহলে তাদের অবশ্যই প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে বা সংযোজন সম্পূর্ণ করতে হবে।

29. কনজুগেশন বেসবল

এই গেমটিতে, ক্লাসটি দুটি দলে বিভক্ত এবং চারটি ডেস্ক "বেস" হিসাবে ব্যবহৃত হয়। হিটার একটি সংযোজন প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিলে তারা কতগুলি ঘাঁটি নেয় তা নির্ধারণ করতে একটি ডাই রোল করে। তারা টুপি থেকে একটি প্রশ্ন বাছাই করে – যদি তারা সঠিকভাবে উত্তর দেয় তবে তারা ঘাঁটি নিতে পারে। যদি তারা ভুলভাবে উত্তর দেয় তবে এটি একটি আউট।

30. এক মিনিটের পাগলামি

শিক্ষকরা বোর্ডে এক মিনিট রেখে দেন। মিনিটে শিক্ষার্থীদের বর্তমানের সঠিক রূপটি ব্যবহার করে যতগুলি বাক্য লিখতে হবেপ্রগতিশীল কাল. যে ছাত্র বা দল সবচেয়ে বেশি বাক্যকে সঠিকভাবে সংযোজিত করে তারা জয়ী হয়!

31. রিলে রেস

শিক্ষক এই মজাদার সংমিশ্রণ খেলার জন্য বোর্ডে সর্বনাম লিখছেন। তারপরে দলে থাকা বাচ্চারা বোর্ডের দিকে ছুটে যায়, শিক্ষক একটি ক্রিয়া বলে, এবং ছাত্রদের রিলে শৈলীতে সমস্ত সর্বনামের জন্য যত দ্রুত সম্ভব সংযোজন করতে হয়।

32. Mad Libs

এই কার্যকলাপের জন্য, শিক্ষক ক্রিয়াপদগুলি ফাঁকা রেখে একটি গল্প তৈরি করেন। তারপর শিক্ষার্থীরা বাক্যটি কী তা না জেনেই একটি বর্তমান ক্রমাগত ক্রিয়া বাক্যাংশ প্রদান করে। বাচ্চারা শেষ পর্যন্ত তাদের মজার গল্প শুনতে ভালোবাসে।

33. এবং তারপর…

এই ক্লাসরুমের খেলাটি শিক্ষার্থীদের বেছে নেওয়ার জন্য দেয়ালে ক্রিয়াপদের একটি তালিকা ব্যবহার করে। প্রথম ছাত্র একটি বাক্য বলে একটি গল্প শুরু করে যা বর্ণনা করে যে দেয়াল থেকে ক্রিয়াপদগুলির একটি ব্যবহার করে একটি চরিত্র কী করছে। তারপর পরবর্তী ছাত্র অন্য শব্দ চয়ন করে এবং গল্পে যোগ করে।

34. Fill-It-In!

এই ক্রিয়াকলাপের জন্য, বাচ্চারা অবিরত কালের সঠিক ফর্ম দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করে। ছাত্রদের নির্ধারণ করতে হবে যে ক্রিয়াটি বর্তমান অবিচ্ছিন্ন, অতীত অবিচ্ছিন্ন, বা ভবিষ্যতের অবিচ্ছিন্ন সময়ে হওয়া উচিত।

35. চিত্রকল্প

এই বর্তমান ক্রমাগত অঙ্কন খেলায়, শিক্ষার্থীরা একটি টুপি থেকে একটি বর্তমান অবিচ্ছিন্ন ক্রিয়া বাছাই করে এবং তারপর বোর্ডে ক্রিয়াটির একটি ছবি আঁকে। যে দলটি শব্দটি সঠিকভাবে অনুমান করেপ্রথমে একটি পয়েন্ট জিতেছে।