Edozein hizkuntza ikasteak konplikazioekin dakar. Jatorrizko hiztunek ere zailtasunak dituzte aditz-denborak menperatzeko, batez ere "izan" bezalako aditz irregularrekin. Are konplikatuagoa da bigarren hizkuntza menderatzen saiatzen diren ikasleentzat. Orainaldi jarraituak, orainaldi progresiboa izenez ere ezagutzen dena, ikasleek abian den jarduera baten esanahia ulertzea eskatzen du. Jarraian dauden jarduerek haurrei orainaldi jarraitua menperatzen laguntzen diete marrazki, elkarrizketa, mugimendu eta jolasen bidez. Hona hemen 35 present etengabeko jarduera tentsiodun praktika liluragarrirako.

1. Ikasleen elkarrizketak

Jarduera honetan, ikasleek 5 galdera sortzen dituzte present simple eta 5 present continuous erabiliz. Ondoren, galderei erantzuten praktikatzen dute elkarri elkarrizketa eginez. Ikasgai honek bi denborak konparatzen eta kontrastatzen laguntzen die umeei.

2. Teacher Says

Jarduera honek ikasleek gustuko duten joko klasikoa, "Simon Says", irakasteko eta ikasteko gorputz osoko ikuspegia uztartzen ditu. Irakasleak ekintza bat burutzeko esaten die haurrei (“Irakasleak korrika esaten du!”). Gero, haurrek korrika egin ostean, irakasleak “zertan ari zara” esaten du eta haurrek “korri egiten ari gara” errepikatzen dute.

3. Irudien narrazioa

Haurrek irudi bat kontatzen dute, hainbat gauza gertatzen direlarik. Irudiari erreparatzen dioten bitartean, “neska jantzita dago” bezalako present continuous esaldiak sortzen dituztegaltza motzak” edo “txakurra korrika dabil”. Non dago Waldo liburuen edo Highlights aldizkariaren argazkiak ezin hobeak dira ikasgai honetarako.

4. Entzun eta identifikatu

Jarduera honetarako, haurrek ekintzak idazten dituzte paper batean. Jarraian, hiru ikasle gelaren aurrealdera etortzen dira eta marrazteko jarduera. Ondoren, klaseko jardueraren mimika egiten dute. Irakasleak klaseari “Nor ari da abesten” galdetzen dio eta klaseak ikaslearen izena deitu behar du ekintza zuzena mimikatuz.

5. EZ DA Zita

Jarduera ergel hau ezin hobea da erdi mailako edo batxilergoko ikasleentzat. Irakasleak haurrei aurreratu nahi ez duten zita batean galdetzen zaien eszenatokia ematen die. Ikasleek, orduan, zitara joan ezin diren arrazoiak planteatzen dituzte, esate baterako, “barkatu, nire familiarekin jaten ari naiz!”

6. Mr. Bean

Jarduera honetarako ikasleek bikotekideetan egiten dute lan. Ikasle batek besteari aurre egiten dio eta Mr. Bean-en bideo bati bizkarra eman dio. Bideoari begira dagoen ikasleak Mr. Bean egiten ari dena deskribatzen du beste ikasleari. Bideoa amaitzen denean, ikasleak bideoa ikusten du eta beste ikasleari zer galdu duen edo zer ulertu duen esaten dio.

7. Hiztegien enkantea

Jarduera honetan, irakasleak hitz indibidualak mozten ditu hainbat present continuous esalditan. Ondoren, irakasleak hitz bakoitza marrazten du, eta ikasleek hitz bakoitzari eskaintza egin behar diote. Jokoaren helburua daikasleek present continuous esaldi bat egiteko nahikoa hitz lortzeko.

8. Hot Potato

Ikasleak borobilean eseri eta patata pasatzen dute irakasleak musika jotzen duen bitartean. Musika gelditzen denean, patata duen ikasleak orainaldi progresiboan komunztatutako aditz bat esan behar du. Ikasleak ezin badu aditz bat bururatu edo aditza gaizki konjugatzen badu, kanpoan daude!

9. Mes Games

Webgune honek galdetegi dibertigarri eta estiloko galdetegi formatuan jartzen ditu ikasleak. Haurrek jokoa erabil dezakete present continuous hiztegia lantzeko, present continuous komunztadura eta present continuous jokoak ezagutzeko.

10. Cheese Quest

Jolas honetan, ikasleek gazta aurkitu behar dute orainaldi jarraituari buruzko galderei zuzen erantzunez. Irakasleek ikasleek bakarka jokatzeko aukera izan dezakete edo klaseak elkarrekin jolastu dezakete.

11. Jumbled Sentences

Jarduera hau sarean egin daiteke webgunea erabiliz edo pertsonalki prestatuta. Irakasleak esaldi nahasiak ematen dizkie ikasleei eta ikasleek hitzak berrantolatu behar dituzte esaldi zuzena sortzeko, present continuous komunztadura erabiliz.

12. Auto-lasterketak

Joko honek ikasleei orainaldi jarraitua berrikusten laguntzen die galdera bitxiak behar bezala erantzunez autoa aurrera egiteko. Jolasak hiztegi garrantzitsua, aditz denboraren antzematea etapresent etengabeko komunztadura.

13. Dadoen marrazketa

Ikasleek dadoen jaurtiketak erabiliz esaldiak marrazten dituzte. Ikasleek dado bat jaurtitzen dute present continuous esaldi bat sortzeko. Orduan, esaldi hori marraztu behar dute. Esaldia marrazteak orainaldi jarraitua kontzeptualizatzen laguntzen die ikasleei.

14. Lagun bati gutuna

Jarduera honetan, ikasleek hutsuneak betetzen dituzte orainaldi jarraitua erabiliz. Ondoren, ikasleek gutunari erantzun bat idazten diote lagun bat balira bezala. Jarduera honek ikasleak bere kabuz esaldi jarraituak lantzera bultzatzen ditu, baita emandako aditzen komunztadura jarraitua ere.

15. Lotzea

Present continuous memoria-joko honetan, ikasleek present continuous perpausa esaldia adierazten duen irudiarekin lotzen dute. Haurrek ulertu behar dute nola irudikatzen den egoera natural bat esaldi egituretan zein irudietan.

16. Elkarrizketa-txartelak

Ikasleek elkarrizketetan present continuous formak erabiltzen ikasten dute. Ikasleek txartela erabiltzen dute orainaldi jarraitua erabiliz galderari erantzuteko. 18 karta sartzen dira eta irakasleek txartelei gehi diezaiekete euren adibideetan pentsatuz.

17. Mahai-jokoa

Orain etengabeko mahai-joko honek galdera-formak erabiltzen ditu ikasleak denbora progresiboa ezagutzen praktikatzera bultzatzeko. Ikasleek dado bat jaurti behar dute zenbat espazio ikustekoaurrera egiten dute, gero lurreratzen diren espazioari buruzko galderari erantzuten diote. Ongi lortzen badute, mugitzen jarraitzea lortzen dute.

18. Flip It

Fipped classroom jarduera bat da, non ikasleek present continuous sententziak berrikusten dituzten eta esaldi sinpleak etxean euren kabuz aurkezten dituzten. Ondoren, ikasleek klasean hitz egiten dute berrikusitako esaldiak erabiliz. Ikasleek beren burua deskribatzen duten esaldiak aukeratzen dituzte eta, ondoren, esaldiak klasean hitz egiteko erabiltzen dituzte.

19. Sentence Builders

Jarduera honetarako, irakasleak esaldi eraikitzaileak sortzen ditu ikasleek orainaldi progresiboa eta orainaldi sinplea bereizten lantzeko. Irakasleak ikasleei “sukaldaria” bezalako gai bat ematen die eta “abian” bezalako egoera bat. Ondoren, ikasleek esaldi bat sortzen dute baldintza horiek betetzeko.

20. Zuzeneko txostena

Jarduera honetan, ikasleak parekatuta daude. Ikasle batek kazetari gisa jarduten du eta besteak bere lantokian elkarrizketatutako pertsona gisa jokatzen du. Erreportariak orainaldi sinplea eta orainaldi jarraituaren erantzunak sortzen dituzten galderak egiten ditu.

21. Mimika-txartelak

Etengabeko mima-joko hau Charades-en joko klasikoaren oso antzekoa da, baina irudietako pertsona guztiek etengabeko ekintzak adierazten dituzte. Ikasle batek karta bat hartzen du eta klasearen aurrean egiten du ekintza. Zuzen asmatu duen lehen taldeaikasleak egiten ari denak puntu bat lortzen du.

22. Gaztelaniaz irakurtzea

Jarduera hau gaztelaniaz orainaldi jarraitua ikasteko da, baina erraz molda daiteke ingeleseko klasean ere. Istorioak ikasleek aurkitu behar dituzten orainaldi jarraituaren 26 instantzia ezberdin biltzen ditu. Ikasleek eraikuntzak testuinguruan ikusten dituzte.

23. Suge-jokoa

Hau klaseko jarduera handi bat da, non ikasle bakoitzak txartel bat lortzen duen. Txartelean argazki bat eta ozen irakurritako esaldi bat daude. Ikasle baten txartelak norbait korrika egiten duen argazkia badu, "Ni korrika nago" esaten dute eta gero "Nor da salto egiten". Norbait jauzi egiten duen irudia duen ikaslea zutik jartzen da eta jolasak aurrera jarraitzen du.

24. Aurkeztu Progressive Tales

Jarduera honetan, ikasleek binaka lantzen dute eta elkarrizketa-txartelak erabiltzen dituzte istorio bat sortzeko. Denbora progresibo jarraitua erabili behar dute istorioan pertsonaiak zer egiten ari diren deskribatzeko.

25. Perpaus ariketak

Konjugazioak ikasgelako jarduerarik dibertigarriena izan ez arren, oso eraginkorrak dira ikasleei denbora berri bat lantzen laguntzeko. Ariketa hauetan, ikasleei orainaldi progresiboan komunztatzeko aditza duen esaldi bat ematen zaie.

26. Sortu poster bat

Jarduera honek mundu errealeko arazoak konbinatzen ditu egungo praktika progresiboarekin. Ikasleek bat hautatzen dutekonpondu nahi duten ingurumen arazoa. Ondoren, poster bat sortzen dute, orainaldi progresiboa erabiliz arazo horri nola lagundu jakiteko informazioa partekatzeko.

27. Bingo!

Bingo joko dibertigarri klasiko bat da, umeek orainaldi jarraitua lantzeko egokitu daitekeena. Bingo txarteletan, orainaldi jarraituan komunztatutako aditzen hainbat adibide daude. Ondoren, irakasleak subjektu bat eta aditz bat deitzen ditu eta haurrek dagokien espazioan jarri behar dituzte errotulatzaileak.

28. Tic-Tac-Toe

Tic-Tac-Toe irakasleek egokitu dezaketen beste jolas bat da haurrek aditz-komunztadurak praktikatzen laguntzeko. Jolas honetarako, irakasleek galderak edo zereginak jartzen dituzte lauki bakoitzean. Ondoren, ikasle batek bere “X” edo “O” jartzeko laukitxo bat aldarrikatu nahi badu, galderari erantzun edo komunztadura osatu beharko du.

29. Konjugazioa Beisbol

Jolas honetan, klasea bi taldetan banatzen da eta lau mahai daude "oinarri" gisa erabiltzen. Jotzaileak dado bat botatzen du komunztadura galdera bati zuzen erantzuten badiote hartzen duen oinarri kopurua zehazteko. Txapeletik galdera bat hautatzen dute; zuzen erantzuten badute, oinarriak hartzen dituzte. Gaizki erantzuten badute, kanpoa da.

30. One Minute Madness

Irakasleek minutu bat jarri zuten arbelean. Minutuan ikasleek ahal duten esaldi gehien idatzi behar dituzte orainaldiaren forma egokia erabilizdenbora progresiboa. Esaldi gehien konjugatzen dituen ikasleak edo taldeak irabaziko du!

31. Errelebo lasterketa

Irakasleak izenordainak idazten ditu arbelean komunztadura joko dibertigarri honetarako. Ondoren, taldeka haurrak arbelera igotzen dira, irakasleak aditz bat esaten du eta ikasleek ahal duten azkarren komunztatu behar dute izenordain guztiak errelebo estiloan.

32. Mad Libs

Jarduera honetarako, irakasleak istorio bat sortzen du aditzak hutsik utziz. Ondoren, ikasleek present continuous aditz-sintagma eskaintzen dute perpausa zein den jakin gabe. Haurrek amaieran istorio barregarria entzutea gustatzen zaie.

33. Eta gero...

Gelako joko honek horman aditz zerrenda bat erabiltzen du ikasleek aukera dezaten. Lehenengo ikasleak hormako aditzetako bat erabiliz pertsonaia bat zer egiten ari den deskribatzen duen esaldi bat esanez hasten du ipuin bat. Ondoren, hurrengo ikasleak beste hitz bat aukeratzen du eta ipuinari gehitzen dio.

34. Bete ezazu!

Jarduera honetarako, haurrek hutsuneak denbora jarraituaren forma zuzenarekin betetzen dituzte. Ikasleek zehaztu behar dute aditzak orainaldi jarraituan, iraganaldi jarraituan edo geroaldi jarraituan egon behar duen.

35. Pictionary

Present continuous marrazki-joko honetan, ikasleek present continuous aditz bat aukeratzen dute kapela batetik eta gero arbelean marraztu aditzaren irudia. Hitza ondo asmatzen duen taldealehen puntu bat irabazten du.