35 പിരിമുറുക്കമുള്ള പരിശീലനത്തിനുള്ള തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

 35 പിരിമുറുക്കമുള്ള പരിശീലനത്തിനുള്ള തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

Anthony Thompson

ഉള്ളടക്ക പട്ടിക

ഏത് ഭാഷയും പഠിക്കുന്നത് അതിന്റെ സങ്കീർണതകൾക്കൊപ്പമാണ്. നേറ്റീവ് സ്പീക്കറുകൾ പോലും ക്രിയാകാലങ്ങൾ മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ പാടുപെടുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് "ആയിരിക്കുക" പോലുള്ള ക്രമരഹിതമായ ക്രിയകൾ. രണ്ടാം ഭാഷയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാൻ ശ്രമിക്കുന്ന പഠിതാക്കൾക്ക് ഇത് കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാണ്. വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയം, വർത്തമാന പുരോഗമന കാലം എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു, പുരോഗമിക്കുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അർത്ഥം വിദ്യാർത്ഥികൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ചുവടെയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഡ്രോയിംഗ്, സംഭാഷണം, ചലനം, ഗെയിമുകൾ എന്നിവയിലൂടെ വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയം പഠിക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു. ആകർഷകമായ പിരിമുറുക്കമുള്ള പരിശീലനത്തിനായി നിലവിലുള്ള 35 തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇതാ.

1. വിദ്യാർത്ഥി അഭിമുഖങ്ങൾ

ഈ ആക്‌റ്റിവിറ്റിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ 5 ചോദ്യങ്ങളും വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസും 5 തുടർച്ചയായ ചോദ്യങ്ങളും സൃഷ്ടിക്കുന്നു. തുടർന്ന്, പരസ്പരം അഭിമുഖം നടത്തി ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ അവർ പരിശീലിക്കുന്നു. ഈ പാഠം കുട്ടികളെ രണ്ട് ടെൻസുകളെ താരതമ്യം ചെയ്യാനും താരതമ്യം ചെയ്യാനും സഹായിക്കുന്നു.

2. ടീച്ചർ പറയുന്നു

ഈ ആക്‌റ്റിവിറ്റി വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ക്ലാസിക് ഗെയിമായ “സൈമൺ പറയുന്നു”, പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും പഠിക്കുന്നതിനുമുള്ള പൂർണ്ണമായ സമീപനവുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു പ്രവൃത്തി പൂർത്തിയാക്കാൻ ടീച്ചർ കുട്ടികളോട് പറയുന്നു ("അധ്യാപകൻ ഓടാൻ പറയുന്നു!"). തുടർന്ന്, കുട്ടികൾ ഓടിക്കഴിഞ്ഞാൽ, അധ്യാപകൻ പറയുന്നു, "നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്", കുട്ടികൾ "ഞങ്ങൾ ഓടുകയാണ്" എന്ന് ആവർത്തിക്കുന്നു.

3. ചിത്ര വിവരണം

കുട്ടികൾ ഒരു ചിത്രം വിവരിക്കുന്നു, അതിൽ വ്യത്യസ്തമായ നിരവധി കാര്യങ്ങൾ നടക്കുന്നു. അവർ ചിത്രത്തിലേക്ക് നോക്കുമ്പോൾ, “പെൺകുട്ടി ധരിക്കുന്നു” എന്നിങ്ങനെയുള്ള തുടർച്ചയായ വാചകങ്ങൾ അവർ സൃഷ്ടിക്കുന്നുഷോർട്ട്സ്" അല്ലെങ്കിൽ "നായ ഓടുന്നു". വേർ ഈസ് വാൾഡോ ബുക്കുകളിൽ നിന്നോ ഹൈലൈറ്റ്സ് മാഗസിനിൽ നിന്നോ ഉള്ള ചിത്രങ്ങൾ ഈ പാഠത്തിന് അനുയോജ്യമാണ്.

4. ശ്രദ്ധിക്കുകയും തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുക

ഈ പ്രവർത്തനത്തിനായി, കുട്ടികൾ കടലാസ് കഷ്ണങ്ങളിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എഴുതുന്നു. അടുത്തതായി, മൂന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ മുറിയുടെ മുന്നിൽ വന്ന് ആക്ടിവിറ്റി വരയ്ക്കുന്നു. തുടർന്ന് അവർ ക്ലാസിലെ പ്രവർത്തനം അനുകരിക്കുന്നു. ടീച്ചർ ക്ലാസ്സിനോട് "ആരാണ് പാടുന്നത്" എന്ന് ചോദിക്കുന്നു, ശരിയായ പ്രവർത്തനം അനുകരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പേര് ക്ലാസ് വിളിക്കണം.

5. ഇത് ഒരു തീയതിയല്ല

ഈ വിഡ്ഢിത്തമായ പ്രവർത്തനം മിഡിൽ സ്‌കൂളുകൾക്കോ ​​ഹൈസ്‌കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ ​​മികച്ചതാണ്. ടീച്ചർ കുട്ടികൾക്ക് പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്ത ഒരു തീയതിയിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്ന സാഹചര്യം നൽകുന്നു. "ക്ഷമിക്കണം, ഞാൻ എന്റെ കുടുംബത്തോടൊപ്പം ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു!"

ഇതും കാണുക: കുട്ടികൾക്കുള്ള 30 മികച്ച ഫെയർ ആക്ടിവിറ്റികൾ

6 എന്നതുപോലുള്ള, തീയതിയിൽ പോകാൻ കഴിയാത്തതിന്റെ കാരണങ്ങളുമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ വരുന്നു. മിസ്റ്റർ ബീൻ

ഈ പ്രവർത്തനത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ പങ്കാളികളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി മറ്റേയാളെ അഭിമുഖീകരിക്കുകയും മിസ്റ്റർ ബീനിന്റെ ഒരു വീഡിയോ കാണുകയും ചെയ്യുന്നു. വീഡിയോ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥി മിസ്റ്റർ ബീൻ മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥിയോട് എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് വിവരിക്കുന്നു. വീഡിയോ അവസാനിക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥി വീഡിയോ കാണുകയും മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥിയോട് തങ്ങൾക്ക് എന്താണ് നഷ്ടമായത് അല്ലെങ്കിൽ അവർക്ക് എന്താണ് മനസ്സിലായതെന്ന് പറയുകയും ചെയ്യുന്നു.

7. പദാവലി ലേലം

ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ, അധ്യാപകൻ നിലവിലുള്ള തുടർച്ചയായ വാക്യങ്ങളിൽ വ്യക്തിഗത വാക്കുകൾ മുറിക്കുന്നു. അടുത്തതായി, അധ്യാപകൻ ഓരോ വാക്കും വരയ്ക്കുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഓരോ വാക്കും ലേലം വിളിക്കണം. എന്നതിനാണ് കളിയുടെ ലക്ഷ്യംനിലവിലുള്ള തുടർച്ചയായ വാചകം ഉണ്ടാക്കാൻ ആവശ്യമായ വാക്കുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലഭിക്കും.

8. ചൂടുള്ള ഉരുളക്കിഴങ്ങ്

വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സർക്കിളിൽ ഇരുന്നു, അധ്യാപകൻ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുമ്പോൾ ഉരുളക്കിഴങ്ങ് ചുറ്റിക്കറങ്ങുന്നു. സംഗീതം നിർത്തുമ്പോൾ, ഉരുളക്കിഴങ്ങുമായി വിദ്യാർത്ഥി വർത്തമാനകാല പുരോഗമന കാലഘട്ടത്തിൽ സംയോജിപ്പിച്ച ഒരു ക്രിയ പറയണം. വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഒരു ക്രിയയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിലോ ക്രിയയെ തെറ്റായി സംയോജിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്താൽ, അവർ പുറത്താണ്!

9. മെസ് ഗെയിമുകൾ

ഈ വെബ്‌സൈറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികളെ രസകരവും ഗെയിം ശൈലിയിലുള്ളതുമായ ക്വിസ് ഫോർമാറ്റിൽ ക്വിസ് ചെയ്യുന്നു. നിലവിലുള്ള തുടർച്ചയായ പദാവലി പരിശീലിക്കാനും തുടർച്ചയായ സംയോജനം അവതരിപ്പിക്കാനും നിലവിലുള്ള തുടർച്ചയായ ഗെയിമുകൾ തിരിച്ചറിയാനും കുട്ടികൾക്ക് ഗെയിം ഉപയോഗിക്കാം.

10. ചീസ് ക്വസ്റ്റ്

ഈ ഗെയിമിൽ, വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ശരിയായി ഉത്തരം നൽകി വിദ്യാർത്ഥികൾ ചീസ് കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്. അധ്യാപകർക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെ വ്യക്തിഗതമായി അല്ലെങ്കിൽ ക്ലാസിന് ഒരുമിച്ച് ഗെയിം കളിക്കാം.

11. ജംബിൾഡ് വാക്യങ്ങൾ

ഈ പ്രവർത്തനം വെബ്‌സൈറ്റ് ഉപയോഗിച്ചോ നേരിട്ടോ കുറച്ച് തയ്യാറെടുപ്പുകളോടെ ഓൺലൈനായും ചെയ്യാം. ടീച്ചർ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കുഴഞ്ഞുമറിഞ്ഞ വാക്യങ്ങൾ നൽകുന്നു, നിലവിലെ തുടർച്ചയായ സംയോജനം ഉപയോഗിച്ച് ശരിയായ വാക്യം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികൾ വാക്കുകൾ പുനഃക്രമീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

12. കാർ റേസിംഗ്

ഈ ഗെയിം വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ കാർ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്നതിനായി ട്രിവിയ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ശരിയായി ഉത്തരം നൽകി വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയം അവലോകനം ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഗെയിമിൽ പ്രധാനപ്പെട്ട പദാവലി, ക്രിയാകാലത്തിന്റെ തിരിച്ചറിയൽ, കൂടാതെതുടർച്ചയായ സംയോജനം.

13. ഡൈസ് ഡ്രോയിംഗ്

വിദ്യാർത്ഥികൾ ഡൈസ് റോളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വാക്യങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു. നിലവിലെ തുടർച്ചയായ വാചകം സൃഷ്ടിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു ഡൈ ഉരുട്ടുന്നു. അപ്പോൾ, അവർ ആ വാചകം വരയ്ക്കണം. വാചകം വരയ്ക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളെ വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടം സങ്കൽപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

14. ഒരു സുഹൃത്തിനുള്ള കത്ത്

ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിച്ച് ശൂന്യത പൂരിപ്പിക്കുന്നു. തുടർന്ന്, വിദ്യാർത്ഥികൾ കത്തിന് ഒരു സുഹൃത്തിനെപ്പോലെ ഒരു പ്രതികരണം എഴുതുന്നു. ഈ പ്രവർത്തനം വിദ്യാർത്ഥികളെ തുടർച്ചയായ വാക്യങ്ങൾ സ്വന്തമായി പരിശീലിക്കുന്നതിനും നൽകിയ ക്രിയകൾക്കായി തുടർച്ചയായ സംയോജനത്തിനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

15. പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ

നിലവിലെ ഈ തുടർച്ചയായ മെമ്മറി ഗെയിമിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ നിലവിലുള്ള തുടർച്ചയായ വാചകം വാക്യത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ചിത്രവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുന്നു. വാക്യഘടനകളിലും ചിത്രങ്ങളിലും ഒരു സ്വാഭാവിക സാഹചര്യം എങ്ങനെ പ്രതിനിധീകരിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് കുട്ടികൾ മനസ്സിലാക്കണം.

16. സംഭാഷണ കാർഡുകൾ

സംഭാഷണത്തിൽ നിലവിലുള്ള തുടർച്ചയായ ഫോമുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുന്നു. വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയം ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ കാർഡ് ഉപയോഗിക്കുന്നു. 18 കാർഡുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം ഉദാഹരണങ്ങൾ ചിന്തിച്ചുകൊണ്ട് കാർഡുകളിലേക്ക് ചേർക്കാൻ കഴിയും.

17. ബോർഡ് ഗെയിം

ഇപ്പോഴത്തെ തുടർച്ചയായ ബോർഡ് ഗെയിം പുരോഗമന കാലയളവ് തിരിച്ചറിയാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന് ചോദ്യ ഫോമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. എത്ര സ്‌പെയ്‌സുകൾ ഉണ്ടെന്നറിയാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു ഡൈ ഉരുളണംഅവ പുരോഗമിക്കുന്നു, എന്നിട്ട് അവർ ഇറങ്ങുന്ന സ്ഥലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നു. അവർ അത് ശരിയാക്കിയാൽ, അവർ നീങ്ങിക്കൊണ്ടിരിക്കും.

ഇതും കാണുക: 18 ഹാൻഡ്-ഓൺ ക്രൈം സീൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

18. ഫ്ലിപ്പ് ഇറ്റ്

ഇത് ഒരു ഫ്ലിപ്പ് ചെയ്‌ത ക്ലാസ് റൂം ആക്‌റ്റിവിറ്റിയാണ്, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ നിലവിലുള്ള തുടർച്ചയായ വാക്യങ്ങൾ പരിഷ്‌ക്കരിക്കുകയും ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ വീട്ടിൽ തന്നെ അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അടുത്തതായി, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവർ പരിഷ്കരിച്ച വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ക്ലാസിൽ സംസാരിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വയം വിവരിക്കുന്ന വാക്യങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ക്ലാസിൽ സംസാരിക്കാൻ വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

19. വാക്യ നിർമ്മാതാക്കൾ

ഈ പ്രവർത്തനത്തിനായി, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വർത്തമാനകാല പുരോഗമന കാലവും വർത്തമാനകാല സിമ്പിൾ ടെൻസും തമ്മിൽ വേർതിരിക്കാൻ പരിശീലിക്കുന്നതിനായി അധ്യാപകൻ വാക്യ നിർമ്മാതാക്കളെ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് "ഷെഫ്" പോലെയുള്ള ഒരു വിഷയവും "പുരോഗതിയിലാണ്" പോലെയുള്ള ഒരു അവസ്ഥയും നൽകുന്നു. തുടർന്ന്, ആ വ്യവസ്ഥകൾ പാലിക്കുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു വാചകം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

20. തത്സമയം റിപ്പോർട്ടുചെയ്യുന്നു

ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരുമിച്ച് ജോടിയാക്കുന്നു. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു റിപ്പോർട്ടറായും മറ്റേയാൾ അവരുടെ ജോലിസ്ഥലത്ത് അഭിമുഖം നടത്തുന്ന ആളായും പ്രവർത്തിക്കുന്നു. വർത്തമാനകാല ലളിതവും വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായതുമായ പ്രതികരണങ്ങൾ ഉന്നയിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ റിപ്പോർട്ടർ ചോദിക്കുന്നു.

21. മൈമിംഗ് കാർഡുകൾ

ഈ തുടർച്ചയായ മൈമിംഗ് ഗെയിം ചാരേഡ്‌സിന്റെ ക്ലാസിക് ഗെയിമുമായി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണ്, എന്നാൽ ചിത്രങ്ങളിലെ എല്ലാ ആളുകളും തുടർച്ചയായ പ്രവർത്തനങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു കാർഡ് എടുത്ത് ക്ലാസിന് മുന്നിൽ പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നു. ശരിയായി ഊഹിച്ച ആദ്യ ടീംവിദ്യാർത്ഥി ചെയ്യുന്നത് ഒരു പോയിന്റ് നേടുന്നു.

22. സ്പാനിഷ് ഭാഷയിൽ വായന

സ്പാനിഷിൽ വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ സമയം പഠിക്കുന്നതിനാണ് ഈ പ്രവർത്തനം, എന്നാൽ ഇത് ഇംഗ്ലീഷ് ക്ലാസിലും എളുപ്പത്തിൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്താനാകും. വിദ്യാർത്ഥികൾ കണ്ടെത്തേണ്ട വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിന്റെ 26 വ്യത്യസ്ത സംഭവങ്ങൾ കഥയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിർമ്മാണങ്ങൾ സന്ദർഭത്തിൽ കാണാൻ കഴിയും.

23. സർപ്പ ഗെയിം

ഇത് ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഒരു കാർഡ് ലഭിക്കുന്ന ഒരു വലിയ ക്ലാസ് പ്രവർത്തനമാണ്. അവർ ഉറക്കെ വായിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രവും ഒരു വാക്യവും കാർഡിലുണ്ട്. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ കാർഡിൽ ആരെങ്കിലും ഓടുന്ന ചിത്രമുണ്ടെങ്കിൽ, അവർ "ഞാൻ ഓടുന്നു" എന്ന് പറയുകയും "ആരാണ് ചാടുന്നത്" എന്ന് പറയുകയും ചെയ്യുക. ആരോ ചാടുന്ന ചിത്രമുള്ള വിദ്യാർത്ഥി എഴുന്നേറ്റു നിന്നു, കളി തുടരുന്നു.

24. പുരോഗമന കഥകൾ അവതരിപ്പിക്കുക

ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ഒരു സ്റ്റോറി സൃഷ്ടിക്കാൻ സംഭാഷണ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കഥയിൽ കഥാപാത്രങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് വിവരിക്കാൻ അവർ തുടർച്ചയായ പുരോഗമന കാലയളവ് ഉപയോഗിക്കണം.

25. വാക്യ വ്യായാമങ്ങൾ

സംയോജനങ്ങൾ ഏറ്റവും രസകരമായ ക്ലാസ് റൂം പ്രവർത്തനമല്ലെങ്കിലും, ഒരു പുതിയ ടെൻഷൻ പരിശീലിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിൽ അവ വളരെ ഫലപ്രദമാണ്. ഈ അഭ്യാസങ്ങളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വർത്തമാനകാല പുരോഗമന കാലഘട്ടത്തിലേക്ക് സംയോജിപ്പിക്കാൻ ഒരു ക്രിയയുള്ള ഒരു വാചകം നൽകുന്നു.

26. ഒരു പോസ്റ്റർ സൃഷ്‌ടിക്കുക

ഈ പ്രവർത്തനം യഥാർത്ഥ ലോക പ്രശ്‌നങ്ങളെ നിലവിലെ പുരോഗമന സമ്പ്രദായവുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നുഅവർ പരിഹരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന പാരിസ്ഥിതിക പ്രശ്നം. തുടർന്ന്, വർത്തമാനകാല പുരോഗമന കാലഘട്ടം ഉപയോഗിച്ച് ആ പ്രശ്നത്തെ എങ്ങനെ സഹായിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ പങ്കിടുന്ന ഒരു പോസ്റ്റർ അവർ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

27. ബിംഗോ!

കുട്ടികൾക്ക് തുടർച്ചയായ വർത്തമാനകാലം പരിശീലിക്കുന്നതിന് അനുയോജ്യമായ ഒരു ക്ലാസിക് രസകരമായ ഗെയിമാണ് ബിങ്കോ. ബിങ്കോ കാർഡുകളിൽ, വർത്തമാനകാല തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിലേക്ക് സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ക്രിയകളുടെ നിരവധി ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്. തുടർന്ന് ടീച്ചർ ഒരു വിഷയവും ക്രിയയും വിളിക്കുകയും കുട്ടികൾ അവരുടെ മാർക്കറുകൾ അനുബന്ധ സ്ഥലത്ത് സ്ഥാപിക്കുകയും വേണം.

28. Tic-Tac-Toe

Tic-Tac-Toe എന്നത് കുട്ടികളെ ക്രിയാ സംയോജനങ്ങൾ പരിശീലിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് അധ്യാപകർക്ക് പൊരുത്തപ്പെടുത്താൻ കഴിയുന്ന മറ്റൊരു ഗെയിമാണ്. ഈ ഗെയിമിനായി, അധ്യാപകർ ഓരോ ബോക്സിലും ചോദ്യങ്ങളോ ടാസ്ക്കുകളോ ഇടുന്നു. തുടർന്ന്, ഒരു വിദ്യാർത്ഥി അവരുടെ "X" അല്ലെങ്കിൽ "O" സ്ഥാപിക്കാൻ ഒരു ബോക്സ് ക്ലെയിം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അവർ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകണം അല്ലെങ്കിൽ സംയോജനം പൂർത്തിയാക്കണം.

29. സംയോജന ബേസ്ബോൾ

ഈ ഗെയിമിൽ, ക്ലാസ് രണ്ട് ടീമുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ നാല് ഡെസ്‌ക്കുകൾ "ബേസ്" ആയി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു സംയോജന ചോദ്യത്തിന് ശരിയായി ഉത്തരം നൽകിയാൽ അവർ എടുക്കുന്ന ബേസുകളുടെ എണ്ണം നിർണ്ണയിക്കാൻ ഹിറ്റർ ഒരു ഡൈ ഉരുട്ടുന്നു. അവർ തൊപ്പിയിൽ നിന്ന് ഒരു ചോദ്യം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു - അവർ ശരിയായി ഉത്തരം നൽകിയാൽ, അവർ അടിസ്ഥാനം എടുക്കും. അവർ തെറ്റായി ഉത്തരം നൽകിയാൽ, അത് ഒരു ഔട്ട് ആണ്.

30. ഒരു മിനിറ്റ് ഭ്രാന്ത്

അധ്യാപകർ ഒരു മിനിറ്റ് ബോർഡിൽ വെച്ചു. മിനിറ്റിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വർത്തമാനത്തിന്റെ ശരിയായ രൂപം ഉപയോഗിച്ച് കഴിയുന്നത്ര വാക്യങ്ങൾ എഴുതേണ്ടതുണ്ട്പുരോഗമന സമയം. ഏറ്റവും കൂടുതൽ വാക്യങ്ങൾ ശരിയായി സംയോജിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥിയോ ടീമോ വിജയിക്കുന്നു!

31. റിലേ റേസ്

ഈ രസകരമായ സംയോജന ഗെയിമിനായി അധ്യാപകൻ ബോർഡിൽ സർവ്വനാമങ്ങൾ എഴുതുന്നു. തുടർന്ന് ടീമുകളിലെ കുട്ടികൾ ബോർഡിലേക്ക് ഓടുന്നു, അധ്യാപകൻ ഒരു ക്രിയ പറയുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികൾ റിലേ ശൈലിയിൽ എല്ലാ സർവ്വനാമങ്ങളും കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ സംയോജിപ്പിക്കണം.

32. മാഡ് ലിബ്‌സ്

ഈ പ്രവർത്തനത്തിനായി, ക്രിയകൾ ശൂന്യമാക്കി ടീച്ചർ ഒരു സ്റ്റോറി സൃഷ്‌ടിക്കുന്നു. വാക്യം എന്താണെന്ന് അറിയാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു വർത്തമാന ക്രിയാ പദപ്രയോഗം നൽകുന്നു. അവസാനം അവരുടെ രസകരമായ കഥ കേൾക്കാൻ കുട്ടികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു.

33. തുടർന്ന്…

ഈ ക്ലാസ് റൂം ഗെയിം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ചുവരിലെ ക്രിയകളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നു. ചുവരിൽ നിന്നുള്ള ക്രിയകളിലൊന്ന് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കഥാപാത്രം എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് വിവരിക്കുന്ന ഒരു വാചകം പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് ആദ്യ വിദ്യാർത്ഥി ഒരു കഥ ആരംഭിക്കുന്നത്. അപ്പോൾ അടുത്ത വിദ്യാർത്ഥി മറ്റൊരു വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുത്ത് കഥയിലേക്ക് ചേർക്കുന്നു.

34. ഫിൽ-ഇറ്റ്-ഇൻ!

ഈ ആക്‌റ്റിവിറ്റിക്കായി, കുട്ടികൾ തുടർച്ചയായ സമയത്തിന്റെ ശരിയായ രൂപം ഉപയോഗിച്ച് ശൂന്യത പൂരിപ്പിക്കുന്നു. ക്രിയ വർത്തമാനം തുടർച്ചയായി ഭൂതകാല തുടർച്ചയായി അല്ലെങ്കിൽ ഭാവിയിലെ തുടർച്ചയായ കാലഘട്ടത്തിലാണോ എന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർണ്ണയിക്കണം.

35. നിഘണ്ടു

നിലവിലെ തുടർച്ചയായ ഡ്രോയിംഗ് ഗെയിമിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു തൊപ്പിയിൽ നിന്ന് ഒരു വർത്തമാന തുടർച്ചയായ ക്രിയ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ബോർഡിൽ ക്രിയയുടെ ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നു. വാക്ക് കൃത്യമായി ഊഹിക്കുന്ന ടീംആദ്യം ഒരു പോയിന്റ് നേടുന്നു.

Anthony Thompson

അധ്യാപന-പഠന മേഖലയിൽ 15 വർഷത്തിലേറെ പരിചയമുള്ള പരിചയസമ്പന്നനായ വിദ്യാഭ്യാസ ഉപദേഷ്ടാവ് ആന്റണി തോംസൺ ആണ്. വ്യത്യസ്തമായ നിർദ്ദേശങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികളെ അർത്ഥവത്തായ രീതിയിൽ ഇടപഴകുകയും ചെയ്യുന്ന ചലനാത്മകവും നൂതനവുമായ പഠന പരിതസ്ഥിതികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹം പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. പ്രാഥമിക വിദ്യാർത്ഥികൾ മുതൽ മുതിർന്ന പഠിതാക്കൾ വരെയുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന പഠിതാക്കളുമായി ആന്റണി പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ തുല്യതയിലും ഉൾപ്പെടുത്തലിലും അഭിനിവേശമുണ്ട്. ബെർക്ക്‌ലിയിലെ കാലിഫോർണിയ സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ബിരുദാനന്തര ബിരുദം നേടിയ അദ്ദേഹം ഒരു അംഗീകൃത അധ്യാപകനും ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ കോച്ചുമാണ്. ഒരു കൺസൾട്ടന്റ് എന്ന നിലയിലുള്ള തന്റെ ജോലിക്ക് പുറമേ, ഒരു ബ്ലോഗ്ഗറാണ് ആന്റണി, അധ്യാപന വൈദഗ്ദ്ധ്യം ബ്ലോഗിൽ തന്റെ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ പങ്കിടുന്നു, അവിടെ അദ്ദേഹം അധ്യാപനവും വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി വിഷയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.