Učenje katerega koli jezika prinaša svoje zaplete. Celo rojeni govorci imajo težave pri obvladovanju glagolskih časov, zlasti pri nepravilnih glagolih, kot je "biti". Še bolj zapleteno je za učence, ki se trudijo osvojiti drugi jezik. Sedanji čas, znan tudi kot sedanji čas, od učencev zahteva razumevanje pomena dejavnosti, ki je v teku. Dejavnostiv nadaljevanju pomagajte otrokom osvojiti sedanji čas z risanjem, pogovorom, gibanjem in igrami. Tukaj je 35 dejavnosti za zanimivo vadbo sedanjega časa.

1. Intervjuji s študenti

Pri tej dejavnosti učenci oblikujejo 5 vprašanj z uporabo sedanjika enostavnega časa in 5 sedanjika zveznega časa. Nato vadijo odgovarjanje na vprašanja tako, da intervjuvajo drug drugega. Ta učna ura pomaga otrokom primerjati in primerjati oba časa.

2. Učitelj pravi

Ta dejavnost združuje klasično igro "Simon pravi", ki jo imajo učenci radi, s pristopom k poučevanju in učenju s celotnim telesom. Učitelj reče otrokom, naj opravijo neko dejanje ("Učitelj pravi, naj tečejo!"). Ko otroci stečejo, učitelj reče: "Kaj počnete?", otroci pa ponovijo: "Tečemo!".

3. Slikovna pripoved

Otroci pripovedujejo o sliki, na kateri se dogaja veliko različnih stvari. Ob pogledu na sliko tvorijo sedanji neprekinjeni stavek, kot sta "deklica nosi kratke hlače" ali "pes teče". Slike iz knjig Where's Waldo ali revije Highlights so kot nalašč za to učno uro.

4. Poslušajte in prepoznajte

Pri tej dejavnosti otroci zapišejo dejanja na listke papirja. Nato pridejo trije učenci pred sobo in narišejo dejanje. Nato posnemajo dejanje za razred. Učitelj vpraša razred: "Kdo poje?" in razred mora poklicati ime učenca, ki posnema pravilno dejanje.

5. To NI zmenek

Ta neumna dejavnost je odlična za srednješolce in srednješolce. Učitelj otrokom ponudi scenarij, da so povabljeni na zmenek, na katerega ne želijo iti. Učenci nato predlagajo razloge, zakaj ne morejo iti na zmenek, na primer: "Žal mi je, ker bom jedel z družino!"

6. Gospod Bean

Pri tej dejavnosti učenci delajo v paru. En učenec je obrnjen proti drugemu in je s hrbtom obrnjen proti videoposnetku gospoda Beana. Učenec, ki je obrnjen proti videoposnetku, drugemu učencu opisuje, kaj počne gospod Bean. Ko se videoposnetek konča, si učenec ogleda posnetek in drugemu učencu pove, kaj je spregledal ali kaj je razumel.

7. Dražba besedišča

Pri tej dejavnosti učitelj razreže posamezne besede v več sedanjih neprekinjenih stavkih. Nato učitelj izžreba posamezne besede, učenci pa morajo za vsako besedo licitirati. Cilj igre je, da učenci dobijo dovolj besed, da sestavijo sedanji neprekinjeni stavek.

8. Vroč krompir

Učenci sedijo v krogu in si podajo krompir, medtem ko učitelj predvaja glasbo. Ko se glasba ustavi, mora učenec s krompirjem povedati glagol v sedanjem času. Če se učenec ne more spomniti glagola ali ga napačno sklene, izpade!

9. Mes Games

Na tej spletni strani se učenci preizkusijo v zabavni obliki kviza v obliki igre. Otroci lahko s pomočjo igre vadijo besedišče sedanjika, konjugacijo sedanjika in prepoznavajo igre sedanjika.

10. Iskanje sira

V tej igri morajo učenci najti sir tako, da pravilno odgovorijo na vprašanja o sedanjem času. Učitelji lahko dajo učencem igrati igro posamezno ali pa jo igrajo skupaj v razredu.

11. Premešani stavki

To dejavnost lahko izvajate prek spletišča ali osebno z nekaj priprave. Učitelj da učencem pomešane stavke, učenci pa morajo reorganizirati besede in ustvariti pravilen stavek z uporabo sedanjika v sedanji časovni obliki.

12. Avtomobilske dirke

Ta igra pomaga učencem pregledati sedanji čas, in sicer tako, da pravilno odgovarjajo na drobna vprašanja in tako napredujejo v avtomobilu. Igra vključuje pomembno besedišče, prepoznavanje glagolskih časov in konjugacijo sedanjega časa.

13. Žrebanje kock

Učenci rišejo stavke s pomočjo metanja kocke. Učenci z metanjem kocke ustvarijo sedanji časovni stavek. Nato morajo ta stavek narisati. Risanje stavka učencem pomaga pri konceptualizaciji sedanjega časa.

14. Pismo prijatelju

Pri tej dejavnosti učenci izpolnijo prazna mesta z uporabo sedanjega časa. Nato napišejo odgovor na pismo, kot da so prijatelji. Ta dejavnost spodbuja učence, da sami vadijo sedanje stavke in sedanji čas za predvidene glagole.

15. Ujemanje

V tej igri za spomin na sedanji časovni stavek učenci ujemajo sedanji časovni stavek s sliko, ki ga predstavlja. Otroci morajo razumeti, kako je naravna situacija predstavljena v stavčnih strukturah in slikah.

16. Kartice za pogovor

Učenci se naučijo uporabljati sedanji časovni obrazec v pogovoru. Učenci s pomočjo kartice odgovorijo na vprašanje z uporabo sedanjega časa. Priloženih je 18 kartic, učitelji pa jih lahko dopolnijo tako, da si zamislijo lastne primere.

17. Namizna igra

Ta sedanji časovna igra uporablja oblike vprašanj, ki učence spodbujajo k prepoznavanju progresivnega časa. Učenci morajo metati kocko, da vidijo, za koliko mest napredujejo, nato pa odgovorijo na vprašanje na mestu, na katerem pristanejo. Če odgovorijo pravilno, se lahko premikajo naprej.

18. Flip It

To je dejavnost v obrnjenem razredu, pri kateri učenci doma sami popravljajo sedanji časovni stavki in sedanji enostavčni stavki. Nato učenci govorijo v razredu z uporabo stavkov, ki so jih popravili. Učenci izberejo stavke, ki opisujejo njih same, in jih nato uporabijo pri govorjenju v razredu.

19. Gradniki stavkov

Pri tej dejavnosti učitelj oblikuje stavke, s katerimi učenci vadijo razlikovanje med sedanjim časom in enostavnim časom. Učitelj učencem poda predmet, kot je "kuhar", in stanje, kot je "in progress". Nato učenci oblikujejo stavek, ki ustreza tem pogojem.

20. Poročanje v živo

Pri tej dejavnosti se učenci povežejo v pare. En učenec nastopa kot novinar, drugi pa kot oseba, ki jo intervjuvajo na delovnem mestu. Novinar postavlja vprašanja, ki zahtevajo odgovore v sedanjem enostavnem in sedanjem zveznem času.

21. Kartice za mimiko

Ta igra neprekinjenega posnemanja je zelo podobna klasični igri šarade, vendar vse osebe na slikah predstavljajo neprekinjena dejanja. Učenec izbere kartico in jo izvede pred razredom. Prva ekipa, ki pravilno ugiba, kaj učenec počne, dobi točko.

22. Branje v španščini

Ta dejavnost je namenjena učenju sedanjega časa v španščini, vendar jo je mogoče zlahka prilagoditi tudi pri pouku angleščine. Zgodba vsebuje 26 različnih primerov sedanjega časa, ki jih morajo učenci najti. Učenci vidijo konstrukcije v kontekstu.

23. Igra s kačami

To je aktivnost za večji razred, pri kateri vsak učenec dobi kartico. Na kartici sta slika in stavek, ki ju glasno prebere. Če ima učenec na kartici sliko nekoga, ki teče, reče: "Tečem" in nato reče: "Kdo skače?" Učenec s sliko nekoga, ki skače, vstane in igra se nadaljuje.

24. Sedanje progresivne zgodbe

Pri tej dejavnosti učenci delajo v parih in s pomočjo pogovornih kartic ustvarijo zgodbo. Pri opisovanju dejanj junakov v zgodbi morajo uporabiti časovni potek.

25. Vaje za stavke

Čeprav konjugacije morda niso najbolj zabavna dejavnost v razredu, so zelo učinkovite pri učenju novega časa. V teh vajah učenci dobijo stavek z glagolom, ki ga morajo konjugirati v sedanji čas.

26. Ustvarite plakat

Ta dejavnost združuje probleme iz resničnega sveta s sedanjim časom. Učenci izberejo okoljski problem, ki ga želijo rešiti. Nato ustvarijo plakat, na katerem z uporabo sedanjega časa v progresivni obliki delijo informacije o tem, kako pomagati pri reševanju tega problema.

27. Bingo!

Bingo je klasična zabavna igra, ki jo lahko prilagodimo otrokom za vadbo sedanjega časa. Na karticah Bingo je več primerov glagolov, ki so sklanjani v sedanji čas. Učitelj pokliče predmet in glagol, otroci pa morajo z markerji označiti ustrezno mesto.

28. Tic-Tac-Toe

Še ena igra, ki jo lahko učitelji prilagodijo tako, da otrokom pomagajo pri vadbi glagolskih sklonov, je Tic-Tac-Toe. Pri tej igri učitelji v vsako polje postavijo vprašanja ali naloge. Če želi učenec v polje postaviti svoj "X" ali "O", mora odgovoriti na vprašanje ali dopolniti sklon.

29. Konjugacija Baseball

Pri tej igri je razred razdeljen na dve ekipi, kot "baze" pa so na voljo štiri mize. Igralec vrže kocko in določi število baz, ki jih bo dobil, če pravilno odgovori na vprašanje o vezavi. Iz klobuka izbere vprašanje - če odgovori pravilno, bo dobil bazo. Če odgovori napačno, bo iz igre izpadel.

30. Enominutna norost

Učitelji na tablo napišejo minuto. V tej minuti morajo učenci napisati čim več stavkov s pravilno obliko sedanjega časa. Učenec ali ekipa, ki pravilno sklene največ stavkov, zmaga!

31. Štafetna dirka

Učitelj na tablo napiše zaimke za to zabavno igro sklanjanja. Nato otroci v ekipah stečejo do table, učitelj pove glagol, učenci pa morajo čim hitreje sklanjati vse zaimke v slogu štafete.

32. Besne izštevanke

Pri tej dejavnosti učitelj ustvari zgodbo, pri čemer glagole pusti prazne. Nato učenci podajo sedanji neprekinjeni glagolski stavek, ne da bi vedeli, kaj je stavek. Otroci na koncu radi slišijo svojo zabavno zgodbo.

33. In potem...

Ta igra v razredu uporablja seznam glagolov na steni, med katerimi lahko učenci izbirajo. Prvi učenec začne zgodbo tako, da pove stavek, ki opisuje, kaj počne lik, in pri tem uporabi enega od glagolov s stene. Nato naslednji učenec izbere drugo besedo in dopolni zgodbo.

34. Fill-It-In!

Pri tej dejavnosti otroci izpolnijo prazna mesta s pravilno obliko trajnega časa. Učenci morajo ugotoviti, ali naj bo glagol v sedanjem, preteklem ali prihodnjem trajnem času.

35. Pictionary

Pri tej igri risanja sedanjika z dovršnim časom učenci iz klobuka izberejo glagol sedanjika z dovršnim časom in nato na tablo narišejo njegovo sliko. Ekipa, ki prva pravilno ugiba besedo, dobi točko.