ڪنهن به ٻولي سکڻ ان جي پيچيدگين سان اچي ٿي. ايستائين جو مقامي ڳالهائيندڙ به جدوجهد ڪن ٿا فعل جي دور ۾ مهارت حاصل ڪرڻ لاءِ، خاص طور تي غير منظم فعلن جهڙوڪ ”ٿيڻ“ سان. اهو سکڻ وارن لاءِ اڃا به وڌيڪ پيچيده آهي ٻي ٻولي ۾ مهارت حاصل ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهن. موجوده مسلسل زمان، جنهن کي موجوده ترقي پسند دور جي نالي سان پڻ سڃاتو وڃي ٿو، شاگردن کي هڪ سرگرمي جي معني کي سمجهڻ جي ضرورت آهي جيڪا جاري آهي. هيٺيون سرگرميون ٻارن کي ڊرائنگ، گفتگو، حرڪت، ۽ رانديون ذريعي موجوده مسلسل دور ۾ مهارت حاصل ڪرڻ ۾ مدد ڪن ٿيون. هتي 35 موجوده مسلسل سرگرميون آهن جيڪي ڇڪڻ واري مشق لاءِ آهن.

1. شاگردن جو انٽرويو

هن سرگرمي ۾، شاگرد موجوده سادو زمانو استعمال ڪندي 5 سوال ٺاهيندا آهن ۽ 5 موجوده لڳاتار سوال. ان کان پوء، اهي هڪ ٻئي سان انٽرويو ڪندي سوالن جا جواب ڏيڻ جي مشق ڪندا آهن. هي سبق ٻارن کي ٻن دورن جي مقابلي ۽ ان جي ابتڙ مدد ڪري ٿو.

2. استاد چوي ٿو

هي سرگرمي شاگردن جي پسند ڪيل کلاسک راند کي گڏ ڪري ٿي، ”سائمن سيز“، سيکارڻ ۽ سکڻ لاءِ مڪمل جسماني انداز سان. استاد ٻارن کي هڪ عمل مڪمل ڪرڻ لاءِ چوي ٿو (“استاد چوي ٿو ڊوڙي!”). ان کان پوء، ٻارن جي ڊوڙڻ کان پوء، استاد چوي ٿو، "توهان ڇا ڪري رهيا آهيو" ۽ ٻار ورجائي ٿو "اسين ڊوڙي رهيا آهيون".

3. Picture Narration

ٻار هڪ تصوير بيان ڪندا آهن جنهن ۾ ڪيتريون ئي مختلف شيون هلي رهيون آهن. جيئن اهي تصوير تي نظر اچن ٿا، اهي موجوده مسلسل جملا ٺاهي رهيا آهن جهڙوڪ "ڇوڪري پائڻ آهيشارٽس" يا "ڪتو ڊوڙي رهيو آهي". ڪٿي جي والڊو ڪتابن يا هاءِ لائٽس ميگزين جون تصويرون هن سبق لاءِ ڀرپور آهن.

4. ٻڌو ۽ سڃاڻو

هن سرگرمي لاءِ، ٻار ڪاغذ جي ٽڪرن تي ڪارناما لکن ٿا. اڳيون، ٽي شاگرد ڪمري جي سامهون اچن ٿا ۽ سرگرمي کي ڊرائنگ ڪن ٿا. اهي پوءِ ڪلاس لاءِ سرگرمي کي نقل ڪن ٿا. استاد ڪلاس کان پڇي ٿو ”ڪير ڳائي رهيو آهي“ ۽ ڪلاس کي ان شاگرد جو نالو ٻڌائڻو آهي جيڪو صحيح عمل جي نقل ڪري ٿو.

5. اها تاريخ ناهي

هي بيوقوف سرگرمي مڊل اسڪولن يا هاءِ اسڪول وارن لاءِ وڏي آهي. استاد ٻارن کي اهو منظر ڏئي ٿو ته انهن کي ڪنهن تاريخ تي پڇيو وڃي ٿو ته اهي وڃڻ نٿا چاهين. شاگرد پوءِ دليلن سان گڏ اچن ٿا ته اهي تاريخ تي ڇو نٿا وڃي سگهن، جهڙوڪ ”معاف ڪجو، مان پنهنجي ڪٽنب سان گڏ کائي رهيو آهيان!“

6. مسٽر بين

هن سرگرمي لاءِ، شاگرد ڀائيوارن ۾ ڪم ڪن ٿا. هڪ شاگرد ٻئي کي منهن ڏئي ٿو ۽ مسٽر بين جي هڪ وڊيو ڏانهن انهن جي پٺي آهي. وڊيو ۾ سامهون ايندڙ شاگرد بيان ڪري ٿو ته مسٽر بين ٻئي شاگرد سان ڇا ڪري رهيو آهي. جڏهن وڊيو ختم ٿئي ٿي، شاگرد وڊيو ڏسي ٿو ۽ ٻئي شاگرد کي ٻڌائي ٿو ته انهن ڇا وڃايو يا انهن کي ڇا سمجهيو.

7. لفظ جي نيلامي

هن سرگرمي ۾، استاد انفرادي لفظن کي ڪيترن ئي موجوده لڳاتار جملن ۾ ڪٽي ٿو. اڳيون، استاد هر لفظ ٺاهي ٿو، ۽ شاگردن کي هر لفظ تي بولڻ گهرجي. راند جو مقصد لاء آهيشاگردن کي موجوده مسلسل جملو ٺاهڻ لاء ڪافي لفظ حاصل ڪرڻ لاء.

8. گرم آلو

شاگرد هڪ دائري ۾ ويهندا آهن ۽ آلو کي چوڌاري ڦري ويندا آهن جڏهن استاد موسيقي وڄائيندو آهي. جڏهن موسيقي بند ٿئي ٿي، طالب علم کي آلو سان گڏ هڪ فعل چوڻ آهي موجوده ترقي پسند زمان ۾ conjugated. جيڪڏهن شاگرد هڪ فعل جي باري ۾ نه ٿو سوچي سگهي يا فعل کي غلط طريقي سان ترتيب ڏئي ٿو، ته پوءِ اهي ٻاهر آهن!

9. Mes Games

هيءَ ويب سائيٽ شاگردن کان هڪ مزيدار، راند جي طرز جي کوئز فارميٽ ۾ سوال ڪري ٿي. ٻار راند کي استعمال ڪري سگھن ٿا موجوده مسلسل لفظ کي مشق ڪرڻ، موجوده مسلسل ڪنجوگيشن، ۽ موجوده مسلسل راندين کي سڃاڻڻ لاء.

10. Cheese Quest

هن راند ۾، شاگردن کي موجوده مسلسل زمان بابت سوالن جا صحيح جواب ڏئي پنير ڳولڻو آهي. استادن کي ٿي سگھي ٿو ته شاگردن کي انفرادي طور تي راند کيڏڻ يا ڪلاس گڏجي راند کيڏي سگھي ٿو.

11. جمل ٿيل جملا

هي سرگرمي آن لائن ويب سائيٽ استعمال ڪندي يا ذاتي طور تي ڪجهه تياري سان ڪري سگهجي ٿي. استاد شاگردن کي جملي جملا ڏيندو آهي ۽ شاگردن کي لفظن کي ٻيهر ترتيب ڏيڻو پوندو آهي ته جيئن موجوده مسلسل ڪنجوگيشن استعمال ڪندي صحيح جملو ٺاهي سگهجي.

12. ڪار ريسنگ

هي راند شاگردن کي موجوده مسلسل دور جو جائزو وٺڻ ۾ مدد ڪري ٿي ٽريويا سوالن جا صحيح جواب ڏئي پنهنجي ڪار کي اڳتي وڌائڻ لاءِ. راند ۾ اهم لفظ شامل آهن، فعل زمان جي سڃاڻپ، ۽موجوده مسلسل conjugation.

13. ڊائس ڊرائنگ

شاگرد ڊائس رولز استعمال ڪندي جملا ٺاھيندا آھن. شاگرد موجوده مسلسل سزا ٺاهڻ لاء هڪ مرڻ رول ڪندا آهن. ان کان پوء، انهن کي اهو جملو ڪڍڻو پوندو. جملو ٺاھڻ شاگردن کي موجوده مسلسل زمان کي تصور ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو.

14. هڪ دوست ڏانهن خط

هن سرگرمي ۾، شاگرد موجوده مسلسل زمان کي استعمال ڪندي خال ڀريندا آهن. ان کان پوء، شاگرد خط جو جواب لکندا آهن ڄڻ ته اهي دوست آهن. هي سرگرمي شاگردن کي حوصلا افزائي ڪري ٿي ته هو مسلسل جملن جي پاڻ تي مشق ڪن ۽ انهي سان گڏ مهيا ڪيل فعلن لاءِ مسلسل ڪنجوگيشن.

15. ميچنگ

هن موجوده مسلسل ياداشت واري راند ۾، شاگرد موجوده مسلسل جملي کي تصوير سان ملن ٿا جيڪي جملي جي نمائندگي ڪن ٿا. ٻارن کي اهو سمجهڻ گهرجي ته هڪ قدرتي صورتحال ٻنهي جملن جي جوڙجڪ ۽ تصويرن ۾ نمائندگي ڪئي وئي آهي.

16. گفتگوءَ جا ڪارڊ

شاگرد سيکاريندا آهن ته گفتگو ۾ موجوده مسلسل فارم ڪيئن استعمال ڪجي. شاگرد موجوده مسلسل زمان کي استعمال ڪندي سوال جو جواب ڏيڻ لاءِ ڪارڊ استعمال ڪن ٿا. هتي 18 ڪارڊ شامل آهن ۽ استاد پنهنجي مثالن تي غور ڪندي ڪارڊن ۾ شامل ڪري سگهن ٿا.

17. بورڊ گيم

هي موجوده مسلسل بورڊ گيم سوالن جا فارم استعمال ڪري ٿو شاگردن کي ترقي پسند زمان کي سڃاڻڻ جي مشق ڪرڻ لاءِ. شاگردن کي مرڻو پوندو آهي ڏسڻ لاءِ ته ڪيتريون ئي جاءِ آهناهي اڳتي وڌن ٿا، پوءِ اهي سوال جو جواب ڏين ٿا خلا تي جنهن ۾ اهي لٿا. جيڪڏھن اھي اھو صحيح حاصل ڪن، اھي ھلندا رھندا آھن.

18. فلپ ان کي

هي هڪ فلپ ٿيل ڪلاس روم سرگرمي آهي جتي شاگرد موجوده لڳاتار جملن تي نظرثاني ڪندا آهن ۽ گهر ۾ پاڻ ئي سادو جملا پيش ڪندا آهن. اڳتي هلي، شاگرد ڪلاس ۾ اهي جملا استعمال ڪن ٿا جن تي انهن نظرثاني ڪئي آهي. شاگرد اهي جملا چونڊيندا آهن جيڪي پاڻ کي بيان ڪن ٿا ۽ پوءِ ڪلاس ۾ ڳالهائڻ لاءِ جملا استعمال ڪن ٿا.

19. جملي ٺاهڻ وارا

هن سرگرمي لاءِ، استاد شاگردن لاءِ جملي ٺاهڻ وارا ٺاهيندو آهي ته جيئن موجوده ترقي پسند زمان ۽ موجوده سادو زمان جي وچ ۾ فرق ڪرڻ جي مشق ڪري. استاد شاگردن کي هڪ مضمون ڏئي ٿو جهڙوڪ ”شيف“ ۽ هڪ رياست جيئن ”ترقي ۾“. ان کان پوء، شاگرد انهن شرطن کي پورا ڪرڻ لاء هڪ جملو ٺاهي.

3>20. رپورٽنگ لائيو

هن سرگرمي ۾، شاگردن کي گڏ ڪيو ويندو آهي. هڪ شاگرد هڪ رپورٽر طور ڪم ڪري ٿو ۽ ٻيو ڪم ڪري ٿو هڪ شخص جي حيثيت ۾ جيڪو انهن جي ڪم جي جڳهه تي انٽرويو ڪيو پيو وڃي. رپورٽر سوال پڇي ٿو جيڪو موجوده سادو زمان ۽ موجوده مسلسل زمان جوابن کي ظاهر ڪري ٿو.

21. Miming Cards

هيءَ لڳاتار مائمنگ گيم تمام گهڻو ملندڙ جلندڙ آهي ڪلاسيڪل راند Charades، پر تصويرن ۾ موجود سڀئي ماڻهو مسلسل عملن جي نمائندگي ڪن ٿا. هڪ شاگرد هڪ ڪارڊ کڻندو آهي ۽ عمل کي ڪلاس جي سامهون انجام ڏئي ٿو. پهرين ٽيم صحيح انداز ۾شاگرد ڇا ڪري رهيو آهي هڪ نقطو حاصل ڪري ٿو.

22. اسپينش ۾ پڙهڻ

هي سرگرمي اسپينش ۾ موجوده مسلسل زمان کي سکڻ لاءِ آهي، پر ان کي انگريزي ڪلاس ۾ به آساني سان ترتيب ڏئي سگهجي ٿو. ڪهاڻي ۾ موجوده مسلسل زمان جا 26 مختلف واقعا شامل آهن جيڪي شاگردن کي ڳولڻ گهرجن. شاگردن کي تعميرات جي حوالي سان ڏسڻ ۾ ايندي.

23. سرپنٽ گيم

هي هڪ وڏي ڪلاس جي سرگرمي آهي جتي هر شاگرد کي ڪارڊ ملندو آهي. ڪارڊ تي هڪ تصوير ۽ هڪ جملو آهي جيڪو اهي بلند آواز سان پڙهندا آهن. جيڪڏهن ڪنهن شاگرد جي ڪارڊ تي ڪنهن ڊوڙندڙ جي تصوير هجي ته چوندا آهن ”مان ڊوڙي رهيو آهيان“ ۽ پوءِ چوندا آهن ”ڪير ٽپو ڏئي رهيو آهي“. شاگرد ڪنهن جي جمپنگ جي تصوير سان پوءِ اٿي بيٺو ۽ راند جاري رهي.

24. پيش رفتي ڪهاڻيون پيش ڪريو

هن سرگرمي ۾، شاگرد جوڙي ۾ ڪم ڪن ٿا ۽ هڪ ڪهاڻي ٺاهڻ لاءِ گفتگو ڪارڊ استعمال ڪن ٿا. انهن کي لازمي طور تي مسلسل ترقي پسند زمان استعمال ڪرڻ گهرجي بيان ڪرڻ لاءِ ته ڪردار ڪهاڻي ۾ ڇا ڪري رهيا آهن.

25. جملي جون مشقون

جيتوڻيڪ ڪنجوگيشن شايد سڀ کان وڌيڪ مزيدار ڪلاس روم سرگرمي نه هجن، پر اهي شاگردن کي نئين دور جي مشق ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ ۾ انتهائي اثرائتو آهن. انهن مشقن ۾، شاگردن کي فعل سان گڏ هڪ جملو ڏنو ويو آهي ته جيئن موجوده ترقي پسند زمان ۾ ملائي.

26. پوسٽر ٺاهيو

هي سرگرمي حقيقي دنيا جي مسئلن کي موجوده ترقي پسند مشق سان گڏ ڪري ٿي. شاگرد هڪ چونڊيماحولياتي مسئلو جنهن کي هو حل ڪرڻ چاهين ٿا. پوءِ اهي هڪ پوسٽر شيئرنگ معلومات ٺاهي رهيا آهن ته موجوده ترقي پسند زمان کي استعمال ڪندي انهي مسئلي جي مدد ڪيئن ڪجي.

27. Bingo!

Bingo هڪ شاندار تفريح واري راند آهي جيڪا ٻارن لاءِ ترتيب ڏئي سگهجي ٿي ته جيئن مسلسل موجوده دور جي مشق ڪري سگهجي. Bingo ڪارڊن تي، فعل جا ڪيترائي مثال موجود آھن جيڪي موجوده مسلسل زمان ۾ ٺھيل آھن. ان کان پوء استاد هڪ مضمون ۽ فعل کي سڏيندو آهي ۽ ٻارن کي انهن جي مارڪر کي لاڳاپيل جڳهه تي رکڻو پوندو.

28. Tic-Tac-Toe

Tic-Tac-Toe هڪ ٻي راند آهي جنهن کي استاد ٻارن کي فعل ڪنجوگيشن جي مشق ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ ترتيب ڏئي سگهن ٿا. هن راند لاء، استاد هر دٻي ۾ سوال يا ڪم وجهي. پوءِ، جيڪڏهن ڪو شاگرد پنهنجي ”X“ يا ”O“ کي رکڻ لاءِ هڪ خاني جي دعويٰ ڪرڻ چاهي، ته انهن کي سوال جو جواب ڏيڻ يا ٺاهه مڪمل ڪرڻ گهرجي.

29. Conjugation Baseball

هن راند ۾، ڪلاس کي ٻن ٽيمن ۾ ورهايو ويو آهي ۽ اتي چار ڊيسڪون آهن جن کي ”بيس“ طور استعمال ڪيو ويندو آهي. هٽر هڪ مرڻ کي رول ڪري ٿو ته انهن بنيادن جو تعداد جو اندازو لڳايو ته اهي کڻندا آهن جيڪڏهن اهي صحيح سوال جو جواب ڏين ٿا. اهي ٽوپي مان هڪ سوال چونڊيندا آهن- جيڪڏهن اهي صحيح جواب ڏين ٿا، انهن کي بنيادن تي وٺڻو پوندو. جيڪڏهن اهي غلط جواب ڏين ٿا، اهو هڪ ٻاهر آهي.

30. One Minute Madness

استادن بورڊ تي هڪ منٽ رکي ڇڏيو. منٽ ۾ شاگردن کي ڪيترا ئي جملا لکڻا پوندا جيترا اهي موجوده جي صحيح صورت استعمال ڪري سگهنترقي پسند زمانو. شاگرد يا ٽيم جيڪو سڀ کان وڌيڪ جملن کي صحيح طريقي سان گڏ ڪري ٿو کٽي ٿو!

31. ريلي ريس

استاد هن مزيدار ڪنجوگيشن راند لاءِ بورڊ تي ضمير لکي ٿو. پوءِ ٽيمن ۾ ٻار ڊوڙندا بورڊ ڏانهن ويندا آهن، استاد هڪ فعل چوي ٿو، ۽ شاگردن کي ريلي انداز ۾ سڀني ضميرن لاءِ جيترو تيزيءَ سان ملائڻو پوندو.

32. Mad Libs

هن سرگرمي لاءِ، استاد هڪ ڪهاڻي ٺاهي ٿو فعل کي خالي ڇڏي. پوءِ شاگرد هڪ موجوده مسلسل فعل جي جملي کي مهيا ڪن ٿا بغير ڄاڻڻ جي سزا ڇا آهي. ٻارن کي آخر ۾ سندن مزاحيه ڪهاڻي ٻڌڻ پسند آهي.

33. ۽ پوءِ…

هي ڪلاس روم گيم استعمال ڪري ٿو ڀت تي فعلن جي هڪ فهرست شاگردن لاءِ چونڊڻ لاءِ. پهريون شاگرد هڪ جملو چوڻ سان ڪهاڻي شروع ڪري ٿو جيڪو بيان ڪري ٿو ته هڪ ڪردار ڇا ڪري رهيو آهي ڀت مان هڪ فعل استعمال ڪندي. پوءِ ايندڙ شاگرد ٻيو لفظ چونڊي ٿو ۽ ڪهاڻي ۾ اضافو ڪري ٿو.

34. Fill-It-In!

هن سرگرميءَ لاءِ، ٻار خال ڀرين ٿا صحيح شڪل جي مسلسل زمانن سان. شاگردن کي اهو طئي ڪرڻو پوندو ته فعل موجوده مسلسل، ماضي مسلسل، يا مستقبل جي مسلسل زمان ۾ هجڻ گهرجي.

35. Pictionary

هن موجوده مسلسل ڊرائنگ واري راند ۾، شاگرد ٽوپي مان موجوده لڳاتار فعل چونڊيندا آهن ۽ پوءِ بورڊ تي فعل جي تصوير ڪڍندا آهن. اها ٽيم جيڪا لفظ جو صحيح اندازو لڳائيپهرين هڪ پوائنٽ کٽي.