Học tập về cảm xúc-xã hội là một kỹ năng quan trọng được dạy cho học sinh tiểu học nhưng thường bị bỏ qua ở trường trung học.

Học tập về cảm xúc-xã hội dạy học sinh cách quản lý cảm xúc, tương tác với nhau, xử lý xung đột , tự điều chỉnh và xây dựng các kỹ năng xã hội khác sẽ giúp các em thành công trong lớp học và khi trưởng thành.

Dưới đây là 20 hoạt động học tập cảm xúc xã hội tuyệt vời để phát triển các kỹ năng xã hội đó với học sinh trung học!

1. Thử thách Lòng nhân ái vĩ đại

Thử thách toàn trường, trong đó học sinh được đưa cho một danh sách kiểm tra những việc tử tế cần làm và mục tiêu của các em là đánh dấu mọi thứ trong danh sách. Các nhà giáo dục yêu thích nó vì nó dễ dàng, nó khuyến khích việc ra quyết định có trách nhiệm và nó có thể thử thách học sinh một cách vui vẻ và tích cực.

2. Kết nối văn học với trải nghiệm cuộc sống

Chia sẻ những câu chuyện phù hợp với học sinh là một cách tuyệt vời để khơi dậy cuộc thảo luận cả lớp về những gì học sinh đã trải qua, đặc biệt là liên quan đến những điều như bắt nạt, xung đột với bạn bè , thử thách ở nhà và đưa ra quyết định có trách nhiệm.

3. Tư duy cầu tiến so với Tư duy cố định

Các nhiệm vụ phản ánh với học sinh về việc có tư duy cầu tiến hay tư duy cố định là một cách để khiến họ suy nghĩ về cách họ nhìn nhận những thách thức và cách mà tư duy của họ có thể tác động đến cuộc sống của họ. khả năng tồn tạithông qua họ. Đây là cơ hội hoàn hảo để họ tự nói chuyện tích cực.

4. Viết nhật ký

Viết nhật ký là một cách tuyệt vời để học sinh (thực sự là bất kỳ ai) thể hiện bản thân trong ngày học. Tạo cơ hội cho học sinh chỉ cần ngồi xuống và viết có hoặc không có lời nhắc viết. Bạn sẽ ngạc nhiên về một số chủ đề mà họ viết!

5. Ứng dụng và trò chơi điện tử

Tận dụng sức ảnh hưởng của công nghệ đối với thanh thiếu niên của chúng ta và cung cấp cho họ một số trò chơi mà họ có thể chơi để hỗ trợ sự phát triển cảm xúc xã hội của họ. Tìm hiểu thêm về một số trò chơi phù hợp với học sinh trung học dưới đây.

6. Câu hỏi SEL trong ngày

Yêu cầu học sinh của bạn trả lời một câu hỏi mỗi ngày khiến chúng phải suy ngẫm về cuộc sống hàng ngày của mình. Họ có thể trả lời thành tiếng các câu hỏi, trên thẻ chỉ mục, ẩn danh, bằng mọi cách hỗ trợ học sinh. Mục tiêu là khiến họ suy ngẫm.

7. Chơi các trò chơi theo nhóm

Chơi các trò chơi theo nhóm khuyến khích học sinh làm việc theo nhóm, thỏa hiệp, thương lượng và hướng tới mục tiêu chung. Đó là một cách tuyệt vời để họ xây dựng mối quan hệ với mọi người và xây dựng những kỹ năng cộng tác đó.

8. Các câu lạc bộ, thể thao và các hoạt động ngoại khóa khác

Khuyến khích học sinh tham gia các câu lạc bộ, thể thao và các hoạt động ngoại khóa khác phù hợp với sở thích của các em. Nó là mộtcách tuyệt vời để học sinh kết nối với những bạn cùng chí hướng và xây dựng tinh thần cộng đồng.

9. Dạy các kỹ năng thực hiện chức năng điều hành

Nhiều học sinh thiếu các kỹ năng thực hiện chức năng điều hành cần thiết để thành công trong lớp học, chẳng hạn như tổ chức và quản lý thời gian. Tạo cơ hội cho học sinh rèn luyện những kỹ năng đó trong lớp học.

10. Điểm mát mẻ trong lớp học

Cung cấp một không gian trong lớp học nơi học sinh có thể đến để điều chỉnh cảm xúc của mình trong một không gian an toàn, yên bình. Treo các áp phích thể hiện các bài tập thở để giúp học sinh trong những thời điểm thử thách.

11. Thực hành chánh niệm trong lớp học

Thiền định có hướng dẫn là một bài tập hữu ích để tích hợp vào chương trình giảng dạy trên lớp. Đưa bài thiền có hướng dẫn trong 5 phút vào giáo án của bạn khi bắt đầu lớp học để giúp học sinh bình tĩnh và có tư duy đúng đắn cho việc học tập.

12. Sử dụng Bảng lựa chọn nghệ thuật

Cho học sinh thời gian để chọn một hoạt động từ Bảng lựa chọn nghệ thuật cảm xúc xã hội (hoặc một loại bảng lựa chọn nào đó). Những hoạt động này cho phép họ thể hiện sự sáng tạo của mình đồng thời cũng phản ánh và họ không yêu cầu gì hơn ngoài tài nguyên lớp học thông thường của bạn.

13. Kèm cặp cho người lớn

Tin hay không thì tùy, học sinh mong muốn có được những kết nối tích cực với người lớn ngoài học thuật. Điều này cung cấp cho các nhà giáo dục cái nhìn sâu sắc về học sinh của họcuộc sống mà họ thường không có được nếu chỉ bám vào tài liệu học thuật. Chương trình cố vấn hoặc các hoạt động do người lớn lãnh đạo là cơ hội tuyệt vời để học sinh kết nối một cách có ý nghĩa và giúp các em xây dựng các kỹ năng quan hệ đó.

14. Lời khẳng định tích cực

Dạy học sinh sức mạnh của lời khẳng định tích cực. Tự nói chuyện tích cực là một công cụ mà mọi người ở mọi lứa tuổi sử dụng và có thể được thực hiện riêng tư hoặc công khai. Không mất nhiều thời gian để nói những điều tốt đẹp về bản thân bạn. Điều quan trọng là TIN TƯỞNG vào họ.

15. Cơ hội nhận phần thưởng

Ngày nay, hầu hết mọi người làm việc vì phần thưởng. Phần thưởng của chúng tôi khi trưởng thành là tiền lương của chúng tôi! Học sinh yêu thích và phát triển nhờ phần thưởng. Tạo cơ hội cho học sinh kiếm được phần thưởng! Những điều này có thể là để hoàn thành công việc, hành động hữu ích, tử tế và bất kỳ quyết định có trách nhiệm nào mà họ có thể đưa ra!

16. Dự án Tự chụp Chân dung

Yêu cầu học sinh tự chụp chân dung tại các thời điểm khác nhau trong năm học. Đó là một cách sáng tạo để xem hình ảnh của họ thay đổi như thế nào trong suốt cả năm. Theo dõi tất cả các bức chân dung để có thể thấy sự trưởng thành của các em vào cuối năm học!

17. Những điều bạn muốn giáo viên của mình biết

Yêu cầu học sinh viết ẩn danh vào một tờ giấy ghi chú, những điều họ muốn giáo viên của mình biết. Làm điều này sẽ giúp phát triển mối quan hệ lành mạnh với học sinh và tạo cơ hội chođể học sinh có tiếng nói!

18. Thảo luận về các sự kiện hiện tại

Một số sự kiện hiện tại ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe tinh thần và thể chất của học sinh. Nó không hữu ích để hành động như những sự kiện này không tồn tại. Mở lớp học cho các cuộc thảo luận có kiểm soát với các tiêu chuẩn thực hành lắng nghe tích cực để cho phép học sinh thảo luận về các sự kiện trên khắp thế giới có ảnh hưởng đến cuộc sống của các em.

19. Đặt mục tiêu SMART

Đặt mục tiêu có thể đạt được là một cách đã được chứng minh giúp mọi người thành công. Nó cung cấp cho họ một cái gì đó cụ thể để hướng tới và các mục tiêu có thể được đo lường khi họ thực hiện để họ có thể biết mức độ gần đạt được chúng. Việc đặt mục tiêu có thể tạo ra khoảnh khắc rất có động lực cho học sinh.

20. Hỗ trợ học sinh của bạn

Cho học sinh thấy bạn luôn ở bên họ! Tham dự cuộc thi của họ, các sự kiện thể thao, sự kiện câu lạc bộ, v.v. Học sinh thích khi mọi người ở đó vì họ và một số trẻ em không có người xuất hiện trong cuộc sống hàng ngày của họ. Vì vậy, nếu có thể, hãy là người xuất hiện vì họ.