Sociāli emocionālā mācīšanās ir svarīga prasme, kas tiek mācīta sākumskolas skolēniem, taču vidusskolēniem tā bieži vien tiek piemirsta.

Sociāli emocionālā mācīšanās māca skolēniem, kā pārvaldīt savas emocijas, mijiedarboties vienam ar otru, risināt konfliktus, pašregulēties un veidot citas sociālās prasmes, kas palīdzēs viņiem gūt panākumus klasē un pieaugušo dzīvē.

Šeit ir 20 lieliskas sociāli emocionālās mācīšanās aktivitātes, lai attīstītu šīs sociālās prasmes vidusskolēniem!

1. Lielais labestības izaicinājums

Skolas mēroga izaicinājums, kurā skolēniem tiek dots saraksts ar labestīgām lietām, kas jāizpilda, un viņu mērķis ir izņemt visu no saraksta. Pedagogiem tas patīk, jo tas ir vienkāršs, veicina atbildīgu lēmumu pieņemšanu un var izaicināt skolēnus jautrā un pozitīvā veidā.

2. Literatūras sasaiste ar dzīves pieredzi

Dalīšanās ar atbilstošiem stāstiem ar skolēniem ir lielisks veids, kā rosināt visas klases diskusiju par to, ko skolēni piedzīvo, jo īpaši saistībā ar tādām lietām kā iebiedēšana, konflikti ar vienaudžiem, problēmas mājās un atbildīgu lēmumu pieņemšana.

3. Izaugsmes domāšanas veids pret fiksēto domāšanas veidu

Pārdomu uzdevumi ar skolēniem par izaugsmes vai fiksēto domāšanas veidu ir viens no veidiem, kā likt viņiem domāt par to, kā viņi raugās uz izaicinājumiem un kā viņu domāšanas veids var ietekmēt viņu spēju izturēt tos. Tā ir lieliska iespēja viņiem iesaistīties pozitīvā pašpārliecībā.

4. Žurnāla rakstīšana

Žurnāla rakstīšana ir lielisks veids, kā likt skolēniem (patiesībā ikvienam) izpausties mācību dienas laikā. Nodrošiniet skolēniem iespēju vienkārši apsēsties un rakstīt ar vai bez rakstīšanas uzdevuma. Jūs būsiet pārsteigti par dažām tēmām, par kurām viņi raksta!

5. Lietotnes un videospēles

Izmantojiet tehnoloģiju ietekmi uz mūsu pusaudžiem un piedāvājiet viņiem dažas spēles, kuras viņi var spēlēt un kuras veicinās viņu sociālo un emocionālo izaugsmi. Tālāk uzziniet vairāk par dažām spēlēm, kas ir piemērotas vidusskolēniem.

6. SEL Dienas jautājums

Aiciniet skolēnus katru dienu atbildēt uz kādu jautājumu, kas liek viņiem pārdomāt savu ikdienas dzīvi. Viņi var atbildēt uz jautājumiem skaļi, uz kartītes, anonīmi, jebkādā veidā, kas skolēnus atbalsta. Mērķis ir panākt, lai skolēni reflektē.

7. Komandu spēļu spēlēšana

Spēlējot komandu spēles, skolēni tiek mudināti strādāt komandā, rast kompromisus, risināt sarunas un strādāt kopīga mērķa sasniegšanai. Tas ir lielisks veids, kā veidot attiecības ar cilvēkiem un attīstīt sadarbības prasmes.

8. Klubi, sports, citas ārpusskolas aktivitātes

Mudiniet skolēnus iesaistīties klubos, sporta un citās ārpusskolas aktivitātēs, kas atbilst viņu interesēm. Tas ir lielisks veids, kā skolēniem veidot saikni ar līdzīgi domājošiem vienaudžiem un veidot kopienas sajūtu.

9. Māciet izpildfunkciju prasmes

Daudziem skolēniem trūkst izpildfunkciju prasmju, kas nepieciešamas, lai veiksmīgi darbotos klasē, piemēram, organizēt un pārvaldīt laiku. Nodrošiniet skolēniem iespējas strādāt pie šo prasmju attīstīšanas klasē.

10. Klases telpas atvēsināšanās vieta

Nodrošiniet klasē vietu, kur skolēni var doties, lai regulētu savas emocijas drošā, mierīgā telpā. Izvietojiet plakātus, kuros demonstrēti elpošanas vingrinājumi, kas palīdzēs skolēniem grūtos brīžos.

11. Praktizējiet apzinātību klasē

Vadīta meditācija ir noderīgs vingrinājums, ko var integrēt klases mācību programmā. 5 minūšu vadītu meditāciju iekļaujiet stundas plānā stundas sākumā, lai skolēni būtu mierīgi un pareizi noskaņoti mācībām.

12. Izmantojiet mākslas izvēles tāfeli

Dodiet skolēniem laiku, lai izvēlētos kādu aktivitāti no sociāli emocionālās mākslas izvēles tāfeles (vai kādas citas izvēles tāfeles). Šīs aktivitātes ļauj skolēniem izpaust savu radošumu, vienlaikus arī reflektējot, un tās neprasa neko vairāk kā tikai jūsu parastos klases resursus.

13. Pieaugušo mentorings

Ticiet vai nē, skolēni ilgojas pēc pozitīviem pieaugušo kontaktiem, kas nav saistīti tikai ar akadēmisko mācību vielu. Tas pedagogiem sniedz ieskatu skolēnu dzīvē, ko viņi parasti nevarētu gūt, ja tiktu galā tikai ar akadēmisko mācību vielu. Mentoringa programma vai pieaugušo vadītas aktivitātes ir lieliska iespēja skolēniem jēgpilni kontaktēties un palīdzēt viņiem veidot šīs attiecību prasmes.

14. Pozitīvas afirmācijas

Iemāciet skolēniem pozitīvo apgalvojumu spēku. Pozitīvā pašpārliecinātība ir līdzeklis, ko izmanto visu vecumu cilvēki, un to var darīt privāti vai publiski. Lai pateiktu par sevi labas lietas, nav nepieciešams daudz. Galvenais ir TICĒT tām.

15. Atlīdzības iespējas

Lielākā daļa cilvēku mūsdienās strādā, lai saņemtu atlīdzību. Mūsu kā pieaugušo atlīdzība ir mūsu algas čeki! Skolēniem patīk un viņi labprāt saņem atlīdzību. Nodrošiniet skolēniem iespēju nopelnīt atlīdzību! Tā var būt par darba izpildi, izpalīdzību, laipnu rīcību un jebkuru atbildīgu lēmumu, ko viņi var pieņemt!

16. Pašportreta projekts

Aiciniet skolēnus dažādos mācību gada posmos uzņemt pašportretus. Tas ir radošs veids, kā aplūkot, kā gada laikā mainās viņu priekšstats par sevi. Sekot līdzi visiem portretiem, lai mācību gada beigās skolēni varētu redzēt savu izaugsmi!

17. Lietas, ko vēlaties, lai zina jūsu skolotājs

Palūdziet skolēniem anonīmi uz piezīmju lapiņas uzrakstīt lietas, ko viņi vēlas, lai skolotājs zina. Šāda rīcība palīdzēs veidot veselīgas attiecības ar skolēniem un sniegs iespēju skolēniem izteikties!

18. Apspriediet aktuālos notikumus

Daži aktuālie notikumi tieši ietekmē mūsu skolēnu emocionālo un fizisko labsajūtu. Nav lietderīgi izturēties tā, it kā šie notikumi nepastāvētu. Atveriet klasi kontrolētām diskusijām ar normām, kas praktizē aktīvu klausīšanos, lai ļautu skolēniem apspriest notikumus visā pasaulē, kuri ietekmē viņu dzīvi.

19. SMART mērķu noteikšana

Sasniedzama mērķa izvirzīšana ir pārbaudīts veids, kā palīdzēt cilvēkiem gūt panākumus. Tas dod viņiem kaut ko konkrētu, pie kā strādāt, un mērķus var mērīt, lai viņi redzētu, cik tuvu viņi ir to sasniegšanai. Mērķu izvirzīšana var radīt ļoti motivējošu momentu skolēniem.

20. Atbalstiet savus skolēnus

Parādiet saviem skolēniem, ka esat viņiem līdzās! Apmeklējiet viņu sacensības, sporta sacensības, kluba pasākumus u. c. Skolēniem patīk, ja cilvēki ir līdzās viņiem, un dažiem bērniem ikdienā nav cilvēku, kas parādītu viņiem līdzi. Tāpēc, ja varat, esiet tas, kas viņiem parādās līdzās.