സാമൂഹിക-വൈകാരിക പഠനം എന്നത് പ്രാഥമിക വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പ്രധാന വൈദഗ്ധ്യമാണ്, പക്ഷേ അത് ഹൈസ്കൂളിൽ പലപ്പോഴും അവഗണിക്കപ്പെടുന്നു.

സാമൂഹിക-വൈകാരിക പഠനം വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ വികാരങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാനും പരസ്പരം ഇടപഴകാനും സംഘർഷങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാനും പഠിപ്പിക്കുന്നു. , സ്വയം നിയന്ത്രിക്കുക, ക്ലാസ് മുറിയിലും മുതിർന്നവരുടെ ജീവിതത്തിലും വിജയിക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കുന്ന മറ്റ് സാമൂഹിക കഴിവുകൾ നിർമ്മിക്കുക.

സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആ സാമൂഹിക കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള 20 മികച്ച സാമൂഹിക-വൈകാരിക പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇതാ!

1. ഗ്രേറ്റ് ദയ ചലഞ്ച്

സ്കൂൾ തലത്തിലുള്ള ഒരു വെല്ലുവിളി, അതിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചെയ്യാനുള്ള ദയയുള്ള കാര്യങ്ങളുടെ ഒരു ചെക്ക്‌ലിസ്റ്റ് നൽകുകയും അവരുടെ ലക്ഷ്യം ലിസ്റ്റിൽ നിന്ന് എല്ലാം പരിശോധിക്കുകയുമാണ്. അദ്ധ്യാപകർ ഇത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, കാരണം ഇത് എളുപ്പമുള്ളതും ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുന്നതിനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതും രസകരവും ക്രിയാത്മകവുമായ രീതിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ വെല്ലുവിളിക്കുകയും ചെയ്യും.

2. സാഹിത്യത്തെ ജീവിതാനുഭവങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നത്

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഉചിതമായ കഥകൾ പങ്കുവയ്ക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾ കടന്നുപോകുന്ന കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച്, പ്രത്യേകിച്ച് ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ, സമപ്രായക്കാരുമായുള്ള വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഒരു മുഴുവൻ ക്ലാസ് ചർച്ചയ്ക്ക് തുടക്കമിടാനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ്. , വീട്ടിലെ വെല്ലുവിളികൾ, ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള തീരുമാനങ്ങൾ.

3. ഗ്രോത്ത് മൈൻഡ്‌സെറ്റ് vs. ഫിക്‌സഡ് മൈൻഡ്‌സെറ്റ്

സ്‌കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളുമായുള്ള വളർച്ചാ മാനസികാവസ്ഥ അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥിരമായ മാനസികാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ജോലികൾ, വെല്ലുവിളികളെ അവർ നോക്കുന്ന രീതിയെക്കുറിച്ചും അവരുടെ മാനസികാവസ്ഥയെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുമെന്നതിനെക്കുറിച്ചും ചിന്തിക്കാനുള്ള ഒരു മാർഗമാണ്. നിലനിൽക്കാനുള്ള കഴിവ്അവരിലൂടെ. പോസിറ്റീവായ സ്വയം സംസാരത്തിൽ ഏർപ്പെടാനുള്ള മികച്ച അവസരമാണിത്.

4. ജേണൽ റൈറ്റിംഗ്

സ്കൂൾ ദിനത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ (ശരിക്കും ആരെങ്കിലും) സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗമാണ് ജേണൽ റൈറ്റിംഗ്. എഴുത്ത് പ്രോംപ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ചോ അല്ലാതെയോ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇരുന്നു എഴുതാനുള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകുക. അവർ എഴുതുന്ന ചില വിഷയങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ ആശ്ചര്യപ്പെടും!

5. ആപ്പുകളും വീഡിയോ ഗെയിമുകളും

സാങ്കേതികവിദ്യ നമ്മുടെ കൗമാരക്കാരിൽ ചെലുത്തുന്ന സ്വാധീനം പ്രയോജനപ്പെടുത്തുകയും അവരുടെ സാമൂഹിക-വൈകാരിക വളർച്ചയെ സഹായിക്കുന്ന ചില ഗെയിമുകൾ അവർക്ക് കളിക്കാൻ നൽകുകയും ചെയ്യുക. താഴെയുള്ള ഹൈസ്‌കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ ചില ഗെയിമുകളെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയുക.

6. SEL ഈ ദിവസത്തെ ചോദ്യം

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ചോദ്യത്തിന് എല്ലാ ദിവസവും ഉത്തരം നൽകുക. ഒരു സൂചിക കാർഡിൽ, അജ്ഞാതമായി, വിദ്യാർത്ഥികളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഏത് വിധത്തിലും അവർക്ക് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉച്ചത്തിൽ ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയും. അവ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം.

7. ടീം ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നത്

ടീം ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു ടീമായി പ്രവർത്തിക്കാനും വിട്ടുവീഴ്ച ചെയ്യാനും ചർച്ച ചെയ്യാനും ഒരു പൊതു ലക്ഷ്യത്തിനായി പ്രവർത്തിക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ആളുകളുമായി ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിനും ആ സഹകരണ കഴിവുകൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിനുമുള്ള മികച്ച മാർഗമാണിത്.

8. ക്ലബ്ബുകൾ, സ്‌പോർട്‌സ്, മറ്റ് പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ

സ്‌കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ക്ലബുകൾ, സ്‌പോർട്‌സ്, മറ്റ് പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ചേരാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. ഇത് എസമാന ചിന്താഗതിക്കാരായ സമപ്രായക്കാരുമായി ബന്ധപ്പെടാനും സമൂഹബോധം വളർത്തിയെടുക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മികച്ച മാർഗം.

9. എക്‌സിക്യൂട്ടീവ് പ്രവർത്തന കഴിവുകൾ പഠിപ്പിക്കുക

ക്ലാസ് റൂമിൽ വിജയിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ ഓർഗനൈസേഷൻ, ടൈം മാനേജ്‌മെന്റ് പോലുള്ള എക്‌സിക്യൂട്ടീവ് പ്രവർത്തന കഴിവുകൾ പലർക്കും ഇല്ല. ക്ലാസ്റൂമിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആ കഴിവുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകുക.

10. Classroom Cool Off Spot

ക്ലാസ് മുറിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സുരക്ഷിതവും സമാധാനപരവുമായ സ്ഥലത്ത് അവരുടെ വികാരങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ പോകാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ഇടം നൽകുക. വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ നിമിഷങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിന് ശ്വസന വ്യായാമങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന പോസ്റ്ററുകൾ സ്ഥാപിക്കുക.

11. ക്ലാസ്റൂമിൽ മൈൻഡ്ഫുൾനെസ് പരിശീലിക്കുക

ക്ലാസ് റൂം പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രയോജനപ്രദമായ വ്യായാമമാണ് ഗൈഡഡ് മെഡിറ്റേഷൻ. വിദ്യാർത്ഥികളെ ശാന്തമാക്കാനും അക്കാദമിക് പഠനത്തിന് ശരിയായ മാനസികാവസ്ഥ കൈവരിക്കാനും ക്ലാസ് ആരംഭിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ ലെസ്‌സൺ പ്ലാനിൽ അഞ്ച് മിനിറ്റ് ഗൈഡഡ് മെഡിറ്റേഷൻ നിർമ്മിക്കുക.

12. ഒരു ആർട്ട് ചോയ്‌സ് ബോർഡ് ഉപയോഗിക്കുക

സോഷ്യൽ-ഇമോഷണൽ ആർട്ട് ചോയ്‌സ് ബോർഡിൽ നിന്ന് (അല്ലെങ്കിൽ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള ചോയ്‌സ് ബോർഡ്) ഒരു പ്രവർത്തനം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കുറച്ച് സമയം നൽകുക. ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതോടൊപ്പം അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മകത പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുന്നു കൂടാതെ നിങ്ങളുടെ സാധാരണ ക്ലാസ് റൂം റിസോഴ്‌സുകളേക്കാൾ കൂടുതൽ ഒന്നും അവർക്ക് ആവശ്യമില്ല.

13. മുതിർന്നവർക്കുള്ള മാർഗനിർദേശം

വിശ്വസിച്ചാലും ഇല്ലെങ്കിലും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കേവലം അക്കാഡമിക്കുകൾക്കപ്പുറം പോസിറ്റീവ് അഡൽറ്റ് കണക്ഷനുകൾക്കായി ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇത് അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെക്കുറിച്ചുള്ള ഉൾക്കാഴ്ച നൽകുന്നുകേവലം അക്കാദമിക് മെറ്റീരിയലിൽ പറ്റിനിൽക്കുന്നതിലൂടെ അവർക്ക് സാധാരണ ലഭിക്കാത്ത ജീവിതം. ഒരു മെന്ററിംഗ് പ്രോഗ്രാമോ മുതിർന്നവർ നയിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളോ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അർത്ഥവത്തായ രീതിയിൽ കണക്റ്റുചെയ്യാനും ആ ബന്ധ കഴിവുകൾ വളർത്തിയെടുക്കാനും സഹായിക്കുന്ന മികച്ച അവസരങ്ങളാണ്.

14. പോസിറ്റീവ് സ്ഥിരീകരണങ്ങൾ

പോസിറ്റീവ് സ്ഥിരീകരണങ്ങളുടെ ശക്തി വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുക. എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള ആളുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതും സ്വകാര്യമായോ പരസ്യമായോ ചെയ്യാവുന്നതുമായ ഒരു ഉപകരണമാണ് പോസിറ്റീവ് സെൽഫ് ടോക്ക്. നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് നല്ല കാര്യങ്ങൾ പറയാൻ അധികം ആവശ്യമില്ല. പ്രധാന കാര്യം അവരിൽ വിശ്വസിക്കുക എന്നതാണ്.

15. റിവാർഡുകൾക്കുള്ള അവസരങ്ങൾ

ഇന്ന് മിക്ക ആളുകളും പ്രതിഫലത്തിനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. മുതിർന്നവരെന്ന നിലയിൽ ഞങ്ങളുടെ പ്രതിഫലം ഞങ്ങളുടെ ശമ്പളമാണ്! വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുകയും പ്രതിഫലങ്ങൾ ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് റിവാർഡുകൾ നേടാനുള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകുക! ഇവ ജോലി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനും സഹായകരമാകുന്നതിനും ദയയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും അവർ എടുത്തേക്കാവുന്ന ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള തീരുമാനത്തിനും വേണ്ടിയുള്ളതാകാം!

16. സ്വയം പോർട്രെയിറ്റ് പ്രോജക്‌റ്റ്

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്‌കൂൾ വർഷത്തിലെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിൽ സ്വയം ഛായാചിത്രങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ അനുവദിക്കുക. വർഷം മുഴുവനും തങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ഇമേജ് എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്ന് കാണാനുള്ള ഒരു സർഗ്ഗാത്മക മാർഗമാണിത്. എല്ലാ പോർട്രെയ്റ്റുകളുടെയും ട്രാക്ക് സൂക്ഷിക്കുക, അതുവഴി സ്കൂൾ വർഷത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ അവർക്ക് അവരുടെ വളർച്ച കാണാൻ കഴിയും!

17. നിങ്ങളുടെ ടീച്ചർ അറിയാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ

ഒരു പോസ്റ്റ്-ഇറ്റ് കുറിപ്പിൽ അജ്ഞാതമായി എഴുതാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രേരിപ്പിക്കുക, അവരുടെ അധ്യാപകൻ അറിയണമെന്ന് അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആരോഗ്യകരമായ ബന്ധം വളർത്തിയെടുക്കാനും അവസരങ്ങൾ നൽകാനും സഹായിക്കുംവിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു ശബ്ദം ഉണ്ടായിരിക്കണം!

18. നിലവിലെ ഇവന്റുകൾ ചർച്ച ചെയ്യുക

ചില നിലവിലെ സംഭവങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വൈകാരികവും ശാരീരികവുമായ ക്ഷേമത്തെ നേരിട്ട് ബാധിക്കുന്നു. ഈ സംഭവങ്ങൾ നിലവിലില്ലാത്തതുപോലെ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് പ്രയോജനകരമല്ല. തങ്ങളുടെ ജീവിതത്തെ ബാധിക്കുന്ന ലോകമെമ്പാടുമുള്ള സംഭവങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നതിന് സജീവമായ ശ്രവണം പരിശീലിക്കുന്ന മാനദണ്ഡങ്ങളുള്ള നിയന്ത്രിത ചർച്ചകൾക്കായി ക്ലാസ്റൂം തുറക്കുക.

19. സ്‌മാർട്ട് ലക്ഷ്യങ്ങൾ ക്രമീകരണം

നേടാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ലക്ഷ്യം സജ്ജീകരിക്കുന്നത് ആളുകളെ വിജയിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു തെളിയിക്കപ്പെട്ട മാർഗമാണ്. ഇത് അവർക്ക് പ്രവർത്തിക്കാൻ പ്രത്യേകമായ എന്തെങ്കിലും നൽകുന്നു, അവർ പോകുമ്പോൾ ലക്ഷ്യങ്ങൾ അളക്കാൻ കഴിയും, അതുവഴി അവരെ കണ്ടുമുട്ടാൻ അവർ എത്ര അടുത്താണെന്ന് അവർക്ക് കാണാൻ കഴിയും. ലക്ഷ്യ ക്രമീകരണം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വളരെ പ്രചോദനാത്മകമായ ഒരു നിമിഷം സൃഷ്ടിക്കും.

20. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ പിന്തുണയ്ക്കുക

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വേണ്ടി നിങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് കാണിക്കുക! അവരുടെ മത്സരം, കായിക ഇവന്റുകൾ, ക്ലബ് ഇവന്റുകൾ മുതലായവയിൽ പങ്കെടുക്കുക. ആളുകൾ തങ്ങൾക്കായി ഉള്ളപ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, ചില കുട്ടികൾ അവരുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ആളുകൾക്ക് വേണ്ടി കാണിക്കുന്നില്ല. അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുമെങ്കിൽ, അവർക്കായി കാണിക്കുന്ന ഒരാളാകൂ.