20 Gnìomhan SEL airson Àrd-sgoil

 20 Gnìomhan SEL airson Àrd-sgoil

Anthony Thompson

Tha ionnsachadh sòisealta-tòcail na sgil chudromach a tha air a theagasg do dh'oileanaich bun-sgoile ach gu tric air a dearmad san àrd-sgoil.

Faic cuideachd: 30 Gnìomh Cairtean airson Oileanaich

Teagasg ionnsachadh sòisealta-tòcail do dh'oileanaich mar a làimhsicheas iad am faireachdainnean, mar a làimhsicheas iad na faireachdainnean aca, a làimhsicheas iad còmhstrithean. , fèin-riaghladh, agus tog sgilean sòisealta eile a chuidicheas iad gu bhith soirbheachail anns an t-seòmar-sgoile agus ann am beatha inbheach.

Seo 20 gnìomh ionnsachaidh sòisealta-tòcail sgoinneil gus na sgilean sòisealta sin a leasachadh le oileanaich àrd-sgoile!

1. Dùbhlan Mòr na Coibhneas

Dùbhlan air feadh na sgoile anns am faigh oileanaich liosta-sgrùdaidh de rudan math ri dhèanamh agus is e an amas aca a h-uile càil a sgrùdadh far an liosta. Tha luchd-foghlaim dèidheil air oir tha e furasta, tha e a’ brosnachadh co-dhùnaidhean ciallach, agus faodaidh e dùbhlan a thoirt do dh’ oileanaich ann an dòigh spòrsail is adhartach.

2. A’ Ceangal Litreachas ri Eòlasan Beatha

Tha a bhith a’ roinneadh sgeulachdan iomchaidh le oileanaich na dhòigh math air còmhradh làn-chlas a bhrosnachadh mu na bhios oileanaich a’ dol troimhe, gu sònraichte an co-cheangal ri rudan mar burraidheachd, còmhstri le co-aoisean , dùbhlain aig an taigh, agus a' dèanamh cho-dhùnaidhean cunntachail.

3. Inntinn Fàs vs. Inntinn Stèidhichte

Tha gnìomhan meòrachail le oileanaich sgoile mu bhith a’ faighinn inntinn fàis no inntinn stèidhichte mar aon dòigh air toirt orra smaoineachadh air mar a choimheadas iad air dùbhlain agus mar as urrainn don inntinn aca buaidh a thoirt orra. comas cumail a’ doltromhpa. 'S e deagh chothrom a th' ann dhaibh a dhol an sàs ann am fèin-labhairt adhartach.

4. Sgrìobhadh Irisean

Tha sgrìobhadh iris na dhòigh math air oileanaich (duine sam bith dha-rìribh) iad fhèin a chuir an cèill tron ​​latha sgoile. Thoir seachad cothroman do dh'oileanaich dìreach suidhe sìos agus sgrìobhadh le no às aonais teachdaireachd sgrìobhaidh. Chuireadh e iongnadh ort cuid de na cuspairean air am bi iad a' sgrìobhadh!

5. Aplacaidean is Geamannan Bhidio

Lean an greim a th’ aig teicneòlas air na deugairean againn agus thoir dhaibh cuid de gheamannan as urrainn dhaibh a chluich a bheir taic don fhàs shòisealta-thòcail aca. Ionnsaich tuilleadh mu chuid de gheamannan a tha freagarrach do sgoilearan àrd-sgoile gu h-ìosal.

6. SEL Ceist an Latha

Thoir air na h-oileanaich agad ceist a fhreagairt a h-uile latha a bheir orra smaoineachadh air am beatha làitheil. Faodaidh iad na ceistean a fhreagairt gu h-àrd, air cairt clàr-amais, gun urra, ann an dòigh sam bith a bheir taic dha na h-oileanaich. 'S e an t-amas gum faigh iad orra a bhith meòrachail.

7. Cluich Geamannan Sgioba

Tha cluich gheamannan sgioba a’ brosnachadh oileanaich gu bhith ag obair mar sgioba, a’ co-rèiteachadh, a’ barganachadh, agus ag obair a dh’ionnsaigh amas coitcheann. 'S e deagh dhòigh a th' ann dhaibh dàimhean a thogail le daoine agus na sgilean co-obrachaidh sin a thogail.

8. Clubaichean, Spòrs, Cur-seachadan taobh a-muigh na sgoile

Brosnaich oileanaich sgoile a dhol an sàs ann an clubaichean, spòrs, agus gnìomhan taobh a-muigh na sgoile eile a tha a rèir an ùidhean. Tha e adeagh dhòigh air oileanaich ceangal a dhèanamh le co-aoisean den aon seòrsa inntinn agus faireachdainn coimhearsnachd a thogail.

9. Teagaisg Sgilean Gnìomh Gnìomha

Tha mòran oileanach aig nach eil na sgilean gnìomh gnìomh a dh’ fheumar gus a bhith soirbheachail san t-seòmar-sgoile, leithid eagrachadh agus riaghladh ùine. Thoir cothroman do dh'oileanaich a bhith ag obair air na sgilean sin sa chlas.

10. Classroom Cool Off Spot

Thoir seachad àite anns an t-seòmar-sgoile far am faod oileanaich a dhol gus na faireachdainnean aca a riaghladh ann an àite sàbhailte, sìtheil. Cuir suas postairean a sheallas eacarsaichean anail gus oileanaich a chuideachadh aig amannan dùbhlanach.

11. Cleachd Mindfulness in the Classroom

Tha meòrachadh treòraichte na eacarsaich buannachdail airson amalachadh a-steach do churraicealam an t-seòmair-sgoile. Tog beachd-smuaintean treòraichte còig mionaidean a-steach don phlana leasain agad aig toiseach a’ chlas gus oileanaich a shocair agus a bhith anns an inntinn cheart airson ionnsachadh acadaimigeach.

12. Cleachd Bòrd Roghainn Ealain

Thoir beagan ùine do na sgoilearan airson gnìomhachd a thaghadh bhon Bhòrd Roghainn Ealain Shòisealta-Faireachdail (no bòrd-roghainn de sheòrsa air choreigin). Leigidh na gnìomhan seo leotha an cruthachalachd a chur an cèill fhad 's a tha iad meòrachail cuideachd agus chan fheum iad dad a bharrachd air na goireasan àbhaisteach agad sa chlas.

13. Comhairleachadh Inbheach

Creid no nach creid, tha oileanaich fada airson ceanglaichean adhartach inbheach nas fhaide na dìreach acadaimigich. Bheir seo sealladh do luchd-foghlaim air na h-oileanaich acabeatha nach fhaigheadh ​​iad mar as trice le bhith a’ cumail ri stuthan acadaimigeach. Tha prògram comhairleachaidh no gnìomhachd air a stiùireadh le inbheach nan deagh chothroman dha oileanaich ceangal a dhèanamh ann an dòigh bhrìoghmhor agus an cuideachadh gus na sgilean dàimh sin a thogail.

Faic cuideachd: 22 Cùram Nollaig Gnìomhan airson Sgoil Mheadhain

14. Dearbhaidhean Deimhinneach

Teagasg dha na h-oileanaich cumhachd dearbhaidhean dearbhach. Tha fèin-labhairt adhartach na inneal a bhios daoine de gach aois a’ cleachdadh agus a ghabhas dèanamh gu prìobhaideach no gu poblach. Chan fheum e mòran rudan math a ràdh mu do dheidhinn fhèin. 'S e am prìomh rud CREIDEAMH annta.

15. Cothroman Duais

Tha a' mhòr-chuid ag obair airson duais an-diugh. Is e na duaisean againn mar inbhich na seicichean pàighidh againn! Bidh oileanaich dèidheil air agus a’ soirbheachadh le duaisean. Thoir cothroman dha oileanaich duaisean a chosnadh! Faodaidh iad seo a bhith airson obair a chrìochnachadh, a bhith cuideachail, gnìomhan coibhneil, agus co-dhùnadh cunntachail sam bith a nì iad!

16. Pròiseact Fèin-dhealbhan

Thoir air na sgoilearan fèin-dhealbhan a chrìochnachadh aig diofar amannan sa bhliadhna sgoile. Is e dòigh chruthachail a th’ ann faicinn mar a tha an ìomhaigh aca fhèin ag atharrachadh tron ​​bhliadhna. Cum sùil air a h-uile dealbh gus am faic iad am fàs aig deireadh na bliadhna sgoile!

17. Rudan a tha thu ag iarraidh gum bi fios aig an tidsear agad

Thoir air na sgoilearan sgrìobhadh gun urra air nota post-it, rudan a tha iad airson gum bi fios aig an tidsear aca. Cuidichidh seo le bhith a’ leasachadh dàimh fhallain le oileanaich agus bheir e cothroman dhaguth a bhith aig oileanaich!

18. Beachdaich air Tachartasan an-dràsta

Tha cuid de thachartasan làithreach a’ toirt buaidh dhìreach air sunnd tòcail is corporra ar n-oileanaich. Chan eil e cuideachail a bhith ag obair mar nach eil na tachartasan sin ann. Fosgail suas an seòmar-teagaisg airson còmhraidhean fo smachd le gnàthasan a chleachdas èisteachd gnìomhach gus leigeil le oileanaich bruidhinn mu na tachartasan air feadh an t-saoghail a bheir buaidh air am beatha.

19. A’ suidheachadh Amasan SMART

Tha a bhith a’ suidheachadh amas a ghabhas coileanadh na dhòigh dearbhte air daoine a chuideachadh a bhith soirbheachail. Bheir e dhaibh rudeigin sònraichte airson obrachadh a dh’ionnsaigh agus faodar na h-amasan a thomhas mar a thèid iad air adhart gus am faic iad cho faisg ‘s a tha iad air an coinneachadh. Faodaidh suidheachadh amasan àm fìor bhrosnachail a chruthachadh dha oileanaich.

20. Thoir taic dha na h-oileanaich agad

Seall do na h-oileanaich gu bheil thu ann dhaibh! Frithealadh an co-fharpais, tachartasan spòrs, tachartasan cluba, msaa. Bidh oileanaich dèidheil air nuair a tha daoine ann dhaibh agus aig cuid de chloinn nach eil daoine a’ nochdadh dhaibh nam beatha làitheil. Mar sin mas urrainn dhut, bi mar an neach a nochdas dhaibh.

Anthony Thompson

Tha Anthony Thompson na chomhairliche foghlaim eòlach le còrr air 15 bliadhna de eòlas ann an raon teagaisg is ionnsachaidh. Tha e gu sònraichte a’ cruthachadh àrainneachdan ionnsachaidh fiùghantach agus ùr-ghnàthach a bheir taic do theagasg eadar-dhealaichte agus a bhios a’ toirt oileanaich an sàs ann an dòighean brìoghmhor. Tha Anthony air a bhith ag obair le raon farsaing de luchd-ionnsachaidh, bho oileanaich bun-sgoile gu luchd-ionnsachaidh inbheach, agus tha e dìoghrasach mu chothromachd agus in-ghabhail ann am foghlam. Tha ceum Maighstireachd aige ann am Foghlam bho Oilthigh California, Berkeley, agus tha e na thidsear le teisteanas agus na choidse teagaisg. A bharrachd air an obair aige mar chomhairliche, tha Anthony na bhlogar dealasach agus bidh e a’ roinn a bheachdan air blog Teaching Expertise, far am bi e a’ bruidhinn air raon farsaing de chuspairean co-cheangailte ri teagasg agus foghlam.