Të mësuarit social-emocional është një aftësi e rëndësishme që u mësohet nxënësve të shkollës fillore, por shpesh anashkalohet në shkollën e mesme.

Të mësuarit social-emocional i mëson nxënësit se si të menaxhojnë emocionet e tyre, të ndërveprojnë me njëri-tjetrin, të trajtojnë konfliktet , të vetërregullohen dhe të ndërtojnë aftësi të tjera sociale që do t'i ndihmojnë ata të jenë të suksesshëm në klasë dhe në jetën e të rriturve.

Këtu janë 20 aktivitete të shkëlqyera të të mësuarit social-emocional për të zhvilluar ato aftësi sociale me nxënësit e shkollave të mesme!

1. Sfida e Madhe e Mirësisë

Një sfidë në mbarë shkollën në të cilën nxënësve u jepet një listë kontrolli me gjëra të mira për të bërë dhe qëllimi i tyre është të kontrollojnë gjithçka nga lista. Edukatorët e duan sepse është e lehtë, inkurajon vendimmarrje të përgjegjshme dhe mund t'i sfidojë studentët në një mënyrë argëtuese dhe pozitive.

2. Lidhja e letërsisë me përvojat e jetës

Ndarja e tregimeve të përshtatshme me nxënësit është një mënyrë e shkëlqyer për të ndezur një diskutim në të gjithë klasën rreth asaj që kalojnë studentët, veçanërisht në lidhje me gjëra të tilla si ngacmimi, konfliktet me bashkëmoshatarët , sfidat në shtëpi dhe marrjen e vendimeve të përgjegjshme.

3. Mendësia e Rritjes kundër Mendësisë Fikse

Detyrat reflektuese me nxënësit e shkollës për të pasur një mentalitet të rritjes ose një mentalitet fiks janë një mënyrë për t'i shtyrë ata të mendojnë për mënyrën se si i shohin sfidat dhe se si mendësia e tyre mund të ndikojë tek ata. aftësia për të vazhduarpërmes tyre. Është mundësia e përkryer për ta që të përfshihen në biseda pozitive me veten.

4. Shkrimi i ditarit

Shkrimi i ditarit është një mënyrë e shkëlqyeshme për t'i bërë studentët (këdo që të vërtetë) të shprehen gjatë ditës së shkollës. Jepni mundësi studentëve që thjesht të ulen dhe të shkruajnë me ose pa një kërkesë për shkrim. Do të habiteshit me disa nga temat për të cilat ata shkruajnë!

5. Aplikacionet dhe lojërat video

Shfrytëzoni ndikimin që teknologjia ka tek adoleshentët tanë dhe u siguroni atyre disa lojëra që mund të luajnë, të cilat do të mbështesin rritjen e tyre social-emocionale. Mësoni më shumë rreth disa lojërave që janë të përshtatshme për nxënësit e shkollave të mesme më poshtë.

6. Pyetja e ditës SEL

Lërini studentët t'i përgjigjen çdo ditë një pyetjeje që i bën ata të reflektojnë për jetën e tyre të përditshme. Ata mund t'u përgjigjen pyetjeve me zë të lartë, në një kartë treguese, në mënyrë anonime, në çfarëdo mënyre që i mbështet studentët. Qëllimi është që ata të jenë reflektues.

7. Luajtja e lojërave ekipore

Luja e lojërave ekipore i inkurajon studentët të punojnë si ekip, të bëjnë kompromis, të negociojnë dhe të punojnë drejt një qëllimi të përbashkët. Është një mënyrë e shkëlqyer për ta për të ndërtuar marrëdhënie me njerëzit dhe për të ndërtuar ato aftësi bashkëpunimi.

8. Klubet, sportet, aktivitete të tjera jashtëshkollore

Inkurajoni nxënësit e shkollave të bashkohen me klube, sporte dhe aktivitete të tjera jashtëshkollore që përputhen me interesat e tyre. Është njëmënyrë e shkëlqyeshme për studentët që të lidhen me bashkëmoshatarët me të njëjtin mendim dhe të ndërtojnë një ndjenjë komuniteti.

9. Mësoni aftësitë e funksionimit të ekzekutivit

Shumë nxënësve u mungojnë aftësitë e funksionimit ekzekutiv të nevojshëm për të qenë të suksesshëm në klasë, si organizimi dhe menaxhimi i kohës. Jepni mundësi studentëve që të punojnë në këto aftësi në klasë.

10. Klasë Cool Off Spot

Ofroni një hapësirë ​​në klasë ku studentët mund të shkojnë për të rregulluar emocionet e tyre në një hapësirë ​​të sigurt dhe paqësore. Vendosni postera që demonstrojnë ushtrime të frymëmarrjes për të ndihmuar studentët gjatë momenteve sfiduese.

11. Praktikoni Mindfulness në klasë

Meditimi i drejtuar është një ushtrim i dobishëm për t'u integruar në kurrikulën e klasës. Ndërtoni një meditim të udhëhequr prej pesë minutash në planin tuaj të mësimit në fillim të orës për t'i bërë studentët të qetë dhe në mentalitetin e duhur për të mësuarin akademik.

12. Përdorni një bord të zgjedhjes së artit

Jepuni studentëve pak kohë për të zgjedhur një aktivitet nga Bordi i Zgjedhjes së Artit Social-Emocional (ose një lloj tabele me zgjedhje). Këto aktivitete i lejojnë ata të shprehin kreativitetin e tyre duke qenë gjithashtu reflektues dhe nuk kërkojnë asgjë më shumë se burimet tuaja të zakonshme në klasë.

13. Mentorimi i të rriturve

Besojeni apo jo, studentët dëshirojnë lidhje pozitive për të rritur përtej thjesht akademikëve. Kjo u jep edukatorëve njohuri për studentët e tyrejetët që ata normalisht nuk do të merrnin thjesht duke iu përmbajtur materialit akademik. Një program mentorimi ose aktivitete të drejtuara nga të rriturit janë mundësi të shkëlqyera për studentët që të lidhen në një mënyrë kuptimplote dhe t'i ndihmojnë ata të ndërtojnë ato aftësi marrëdhëniesh.

14. Pohimet pozitive

Mësojuni studentëve fuqinë e pohimeve pozitive. Biseda me vetveten pozitive është një mjet që njerëzit e të gjitha moshave e përdorin dhe mund të bëhet privatisht ose publikisht. Nuk duhet shumë për të thënë gjëra të bukura për veten. Gjëja kryesore është BESIMI në to.

15. Mundësitë për shpërblime

Shumica e njerëzve punojnë për një shpërblim në ditët e sotme. Shpërblimet tona si të rritur janë pagat tona! Studentët i duan dhe lulëzojnë nga shpërblimet. Jepni mundësi studentëve për të fituar shpërblime! Këto mund të jenë për të përfunduar punën, për të qenë ndihmues, për veprime dashamirëse dhe për çdo vendim të përgjegjshëm që mund të marrin!

16. Projekti i Autoportretit

Bëni studentët të plotësojnë autoportrete në pika të ndryshme të vitit shkollor. Është një mënyrë krijuese për të parë se si ndryshon imazhi i tyre për veten gjatë gjithë vitit. Mbani gjurmët e të gjitha portreteve në mënyrë që ata të mund të shohin rritjen e tyre në fund të vitit shkollor!

17. Gjërat që dëshironi të dijë mësuesi juaj

Bëni studentët të shkruajnë në mënyrë anonime në një shënim post-it, gjëra që ata duan që mësuesi i tyre të dijë. Bërja e kësaj do të ndihmojë në zhvillimin e një marrëdhënieje të shëndetshme me studentët dhe ofron mundësi përnxënësit të kenë zë!

18. Diskutoni ngjarjet aktuale

Disa ngjarje aktuale ndikojnë drejtpërdrejt në mirëqenien emocionale dhe fizike të studentëve tanë. Nuk është e dobishme të veprosh sikur këto ngjarje të mos ekzistojnë. Hapni klasën për diskutime të kontrolluara me norma që praktikojnë dëgjimin aktiv për t'i lejuar studentët të diskutojnë ngjarjet në mbarë botën që ndikojnë në jetën e tyre.

19. Vendosja e objektivave SMART

Vendosja e një qëllimi të arritshëm është një mënyrë e provuar për t'i ndihmuar njerëzit të jenë të suksesshëm. Ai u jep atyre diçka specifike për të punuar dhe qëllimet mund të maten ndërsa shkojnë, në mënyrë që të shohin se sa afër janë për t'i përmbushur ato. Vendosja e qëllimeve mund të krijojë një moment shumë motivues për studentët.

20. Mbështetni studentët tuaj

Tregoni studentëve tuaj se jeni aty për ta! Merrni pjesë në garat e tyre, ngjarjet sportive, ngjarjet e klubit, etj. Nxënësve u pëlqen kur njerëzit janë aty për ta dhe disa fëmijë nuk kanë njerëz që shfaqen për ta në jetën e tyre të përditshme. Pra, nëse mundeni, jini ai që shfaqet për ta.