ການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານອາລົມ-ສັງຄົມ ເປັນທັກສະທີ່ສຳຄັນທີ່ສອນໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມ ແຕ່ມັກຈະຖືກມອງຂ້າມໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. , ຄວບຄຸມຕົນເອງ, ແລະສ້າງທັກສະທາງສັງຄົມອື່ນໆທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນແລະໃນຊີວິດຂອງຜູ້ໃຫຍ່.

ນີ້ແມ່ນ 20 ກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມທີ່ດີເພື່ອພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມເຫຼົ່ານັ້ນກັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ!

1. ສິ່ງທ້າທາຍຄວາມເມດຕາອັນຍິ່ງໃຫຍ່

ສິ່ງທ້າທາຍໃນທົ່ວໂຮງຮຽນເຊິ່ງນັກຮຽນໄດ້ຮັບລາຍການກວດສອບສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດ ແລະເປົ້າໝາຍຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນການກວດສອບທຸກຢ່າງອອກຈາກລາຍການ. ນັກການສຶກສາມັກມັນເພາະວ່າມັນງ່າຍ, ມັນຊຸກຍູ້ການຕັດສິນໃຈທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ແລະມັນສາມາດທ້າທາຍນັກຮຽນໃນທາງທີ່ມ່ວນແລະໃນທາງບວກ.

2. ການເຊື່ອມໂຍງວັນນະຄະດີກັບປະສົບການຊີວິດ

ການແບ່ງປັນເລື່ອງທີ່ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະກະຕຸ້ນການສົນທະນາໃນຊັ້ນຮຽນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ນັກຮຽນຜ່ານໄປ, ໂດຍສະເພາະໃນເລື່ອງຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ການຂົ່ມເຫັງ, ການຂັດແຍ້ງກັບໝູ່ເພື່ອນ. , ສິ່ງທ້າທາຍຢູ່ເຮືອນ, ແລະການຕັດສິນໃຈທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

3. Growth Mindset vs. Fixed Mindset

ວຽກທີ່ສະທ້ອນກັບນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບການມີຄວາມຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕ ຫຼືແນວຄິດຄົງທີ່ແມ່ນວິທີໜຶ່ງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດເຖິງວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າເບິ່ງສິ່ງທ້າທາຍ ແລະແນວຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບແນວໃດ. ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທີ່​ຈະ​ທົນ​ທານ​ຜ່ານພວກເຂົາ. ມັນເປັນໂອກາດອັນດີເລີດສຳລັບເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມໃນແງ່ດີໃນການສົນທະນາດ້ວຍຕົນເອງ.

4. ການຂຽນວາລະສານ

ການຂຽນວາລະສານເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະໃຫ້ນັກຮຽນ (ໃຜກໍຕາມແທ້ໆ) ສະແດງອອກໃນລະຫວ່າງມື້ຮຽນ. ສະໜອງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນພຽງແຕ່ນັ່ງລົງ ແລະຂຽນດ້ວຍ ຫຼື ບໍ່ມີການກະຕຸ້ນການຂຽນ. ເຈົ້າຈະປະຫລາດໃຈກັບບາງຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາຂຽນກ່ຽວກັບ!

5. ແອັບ ແລະ ເກມວີດີໂອ

ໃຊ້ຄວາມຍຶດໝັ້ນຂອງເທັກໂນໂລຍີທີ່ມີຕໍ່ໄວລຸ້ນຂອງພວກເຮົາ ແລະ ສະໜອງເກມບາງເກມທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການເຕີບໃຫຍ່ທາງດ້ານອາລົມທາງສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຮຽນ​ຮູ້​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບາງ​ເກມ​ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ​ສູງ​ຂ້າງ​ລຸ່ມ​ນີ້​.

6. ຄຳຖາມ SEL ຂອງມື້

ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຕອບຄຳຖາມທຸກໆມື້ ທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດເຖິງຊີວິດປະຈຳວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາສາມາດຕອບຄໍາຖາມທີ່ດັງໆ, ໃນບັດດັດສະນີ, ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ໃນທາງໃດກໍ່ຕາມທີ່ສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນ. ເປົ້າ​ຫມາຍ​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ການ​ສະ​ທ້ອນ​ໃຫ້​ເຫັນ.

7. ຫຼິ້ນເກມເປັນທີມ

ການຫຼິ້ນເກມເປັນທີມສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກເປັນທີມ, ປະນີປະນອມ, ເຈລະຈາ ແລະ ເຮັດວຽກເພື່ອເປົ້າໝາຍຮ່ວມກັນ. ມັນ​ເປັນ​ວິ​ທີ​ທີ່​ດີ​ສໍາ​ລັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ຄວາມ​ສໍາ​ພັນ​ກັບ​ຜູ້​ຄົນ​ແລະ​ສ້າງ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ໃນ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​.

8. ສະໂມສອນ, ກິລາ, ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດອື່ນໆ

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ, ກິລາ, ແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດອື່ນໆທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ. ມັນ​ເປັນ​ວິທີທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ກັບໝູ່ເພື່ອນທີ່ມີຈິດໃຈດຽວກັນ ແລະສ້າງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຊຸມຊົນ.

9. ສອນທັກສະການທໍາງານຂອງຜູ້ບໍລິຫານ

ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຂາດທັກສະການທໍາງານຂອງຜູ້ບໍລິຫານທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນຫ້ອງຮຽນ ເຊັ່ນ: ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການຈັດການເວລາ. ​ໃຫ້​ໂອກາດ​ແກ່​ນັກ​ສຶກສາ​ໃນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ທັກ​ສະ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ.

10. Classroom Cool Off Spot

ຈັດໃຫ້ມີພື້ນທີ່ໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ນັກຮຽນສາມາດຄວບຄຸມອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ໃນພື້ນທີ່ທີ່ປອດໄພ ແລະສະຫງົບ. ວາງໂປສເຕີທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນການອອກກໍາລັງກາຍຫາຍໃຈເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ທ້າທາຍ.

11. ຝຶກສະມາທິໃນຫ້ອງຮຽນ

ການຝຶກສະມາທິແບບແນະນຳເປັນການຝຶກສະມາທິທີ່ເປັນປະໂຫຍດເພື່ອປະສົມປະສານເຂົ້າໃນຫຼັກສູດໃນຫ້ອງຮຽນ. ສ້າງການຝຶກສະມາທິແບບຊີ້ບອກເວລາຫ້ານາທີເຂົ້າໃນແຜນບົດຮຽນຂອງທ່ານໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງຫ້ອງຮຽນເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສະຫງົບ ແລະຢູ່ໃນແນວຄິດທີ່ຖືກຕ້ອງໃນການຮຽນວິຊາ.

12. ໃຊ້ກະດານເລືອກສິນລະປິນ

ໃຫ້ເວລານັກຮຽນເລືອກກິດຈະກຳໃດໜຶ່ງຈາກຄະນະເລືອກສິລະປະສັງຄົມອາລົມ (ຫຼືກະດານເລືອກບາງປະເພດ). ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສະແດງຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ຍັງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນແລະພວກເຂົາຕ້ອງການຫຍັງຫຼາຍກ່ວາຊັບພະຍາກອນຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິຂອງທ່ານ.

13. ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່

ເຊື່ອຫຼືບໍ່, ນັກຮຽນຢາກມີຄວາມສໍາພັນທາງບວກຂອງຜູ້ໃຫຍ່ນອກເໜືອໄປຈາກນັກວິຊາການ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກການສຶກສາມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຊີວິດທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ໄດ້ຮັບໂດຍປົກກະຕິພຽງແຕ່ຍຶດຕິດກັບອຸປະກອນວິຊາການ. ໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາ ຫຼື ກິດຈະກຳທີ່ນຳພາໂດຍຜູ້ໃຫຍ່ເປັນໂອກາດທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັນຢ່າງມີຄວາມໝາຍ ແລະ ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າສ້າງທັກສະຄວາມສຳພັນເຫຼົ່ານັ້ນ.

14. ການຢືນຢັນໃນທາງບວກ

ສອນນັກຮຽນໃຫ້ມີພະລັງຂອງການຢືນຢັນໃນທາງບວກ. ການສົນທະນາດ້ວຍຕົນເອງໃນທາງບວກແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ຄົນທຸກເພດທຸກໄວໃຊ້ ແລະສາມາດເຮັດໄດ້ເປັນສ່ວນຕົວ ຫຼືສາທາລະນະ. ມັນບໍ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍທີ່ຈະເວົ້າສິ່ງທີ່ດີກ່ຽວກັບຕົວທ່ານເອງ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນຄວາມເຊື່ອໃນພວກເຂົາ.

15. ໂອກາດສໍາລັບລາງວັນ

ຄົນສ່ວນໃຫຍ່ເຮັດວຽກເພື່ອລາງວັນໃນປັດຈຸບັນ. ລາງວັນຂອງພວກເຮົາໃນຖານະຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນເງິນເດືອນຂອງພວກເຮົາ! ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຮັກ​ແລະ​ຄວາມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ​ຂອງ​ລາງ​ວັນ​. ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ລາງວັນ! ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດເຮັດສຳເລັດວຽກ, ເປັນປະໂຫຍດ, ການກະທຳທີ່ໃຈດີ, ແລະການຕັດສິນໃຈທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບທີ່ເຂົາເຈົ້າອາດຈະເຮັດໄດ້!

16. ໂຄງການຖ່າຍຮູບຕົນເອງ

ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດຮູບຕົນເອງຕາມຈຸດຕ່າງໆໃນປີຮຽນ. ມັນເປັນວິທີທີ່ສ້າງສັນເພື່ອເບິ່ງວ່າຮູບພາບຂອງຕົນເອງມີການປ່ຽນແປງຕະຫຼອດປີ. ຕິດຕາມຮູບພາບທັງໝົດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຫັນການຂະຫຍາຍຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າໃນທ້າຍປີຮຽນ!

17. ສິ່ງທີ່ທ່ານຢາກໃຫ້ຄູຂອງເຈົ້າຮູ້

ໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ຂຽນໃສ່ໃນບັນທຶກທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ຄູຮູ້. ການ​ເຮັດ​ສິ່ງ​ນີ້​ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ສາຍ​ພົວ​ພັນ​ສຸ​ຂະ​ພາບ​ກັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ແລະ​ສະ​ຫນອງ​ໂອ​ກາດ​ສໍາ​ລັບ​ການນັກຮຽນມີສຽງເວົ້າ!

18. ສົນທະນາກ່ຽວກັບເຫດການໃນປະຈຸບັນ

ບາງເຫດການໃນປະຈຸບັນມີຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ສະຫວັດດິການທາງອາລົມ ແລະທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາ. ມັນບໍ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະປະຕິບັດຄືກັບເຫດການເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ມີ. ເປີດຫ້ອງຮຽນສໍາລັບການສົນທະນາທີ່ມີການຄວບຄຸມທີ່ມີມາດຕະຖານທີ່ປະຕິບັດການຟັງຢ່າງຫ້າວຫັນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສົນທະນາເຫດການທົ່ວໂລກທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

19. ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍສະຫຼາດ

ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ບັນລຸໄດ້ແມ່ນເປັນວິທີທີ່ພິສູດແລ້ວທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຄົນປະສົບຜົນສຳເລັດ. ມັນເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງສະເພາະທີ່ຈະເຮັດວຽກໄປສູ່ເປົ້າຫມາຍແລະສາມາດວັດແທກໄດ້ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາໄປເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາເຫັນວ່າພວກເຂົາໃກ້ຊິດກັບພວກເຂົາ. ການ​ຕັ້ງ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ສາ​ມາດ​ສ້າງ​ຊ່ວງ​ເວ​ລາ​ທີ່​ກະ​ຕຸ້ນ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ໄດ້.

20. ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ

ສະແດງນັກຮຽນຂອງເຈົ້າວ່າເຈົ້າຢູ່ບ່ອນນັ້ນເພື່ອເຂົາເຈົ້າ! ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການແຂ່ງຂັນກິລາ, ກິດຈະກໍາສະໂມສອນ, ແລະອື່ນໆ. ນັກຮຽນມັກໃນເວລາທີ່ປະຊາຊົນຢູ່ທີ່ນັ້ນສໍາລັບພວກເຂົາແລະເດັກນ້ອຍບາງຄົນບໍ່ມີຄົນສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສະນັ້ນ ຖ້າເຈົ້າສາມາດ, ເປັນຜູ້ທີ່ສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.