Sosiaal-emosionele leer is 'n belangrike vaardigheid wat aan laerskoolleerlinge geleer word, maar word dikwels in hoërskool oor die hoof gesien.

Sosiaal-emosionele leer leer studente hoe om hul emosies te bestuur, met mekaar om te gaan, konflikte te hanteer. , selfreguleer en bou ander sosiale vaardighede wat hulle sal help om suksesvol te wees in die klaskamer en in die volwasse lewe.

Hier is 20 wonderlike sosiaal-emosionele leeraktiwiteite om daardie sosiale vaardighede met sekondêre skoolleerlinge te ontwikkel!

1. The Great Kindness Challenge

'n Skoolwye uitdaging waarin studente 'n kontrolelys kry van vriendelike dinge om te doen en hul doel is om alles van die lys af te merk. Opvoeders is mal daaroor omdat dit maklik is, dit moedig verantwoordelike besluitneming aan, en dit kan studente op 'n prettige en positiewe manier uitdaag.

2. Om literatuur aan lewenservarings te koppel

Om gepaste stories met studente te deel is 'n goeie manier om 'n hele klasbespreking aan te wakker oor waardeur studente gaan, veral in verband met dinge soos afknouery, konflikte met maats , uitdagings by die huis, en die neem van verantwoordelike besluite.

3. Groei-ingesteldheid vs. vaste ingesteldheid

Reflektiewe take met skoolleerlinge oor 'n groei-ingesteldheid of 'n vaste ingesteldheid is een manier om hulle te laat dink oor die manier waarop hulle na uitdagings kyk en hoe hul ingesteldheid hul vermoë om te volharddeur hulle. Dit is die perfekte geleentheid vir hulle om deel te neem aan positiewe selfgesprek.

4. Joernaalskryf

Joernaalskryf is 'n goeie manier om studente (enigiemand regtig) te kry om hulself tydens die skooldag uit te druk. Gee geleenthede vir studente om net te gaan sit en skryf met of sonder 'n skryfaanvraag. Jy sal verbaas wees oor sommige van die onderwerpe waaroor hulle skryf!

5. Programme en videospeletjies

Maak gebruik van die houvas wat tegnologie op ons tieners het en voorsien hulle van 'n paar speletjies wat hulle kan speel wat hul sosiaal-emosionele groei sal ondersteun. Kom hieronder meer te wete oor sommige speletjies wat geskik is vir hoërskoolleerders.

6. SEL Vraag van die Dag

Laat jou studente elke dag 'n vraag beantwoord wat hulle oor hul daaglikse lewe laat besin. Hulle kan die vrae hardop, op 'n indekskaart, anoniem beantwoord, op watter wyse ook al die studente ondersteun. Die doel is om hulle te kry om reflektief te wees.

7. Speel spanspeletjies

Om spanspeletjies te speel moedig studente aan om as 'n span te werk, kompromieë aan te gaan, te onderhandel en na 'n gemeenskaplike doel te werk. Dit is 'n goeie manier vir hulle om verhoudings met mense te bou en daardie samewerkingsvaardighede te bou.

8. Klubs, sport, ander buitemuurse aktiwiteite

Moedig skoolleerlinge aan om by klubs, sport en ander buitemuurse aktiwiteite aan te sluit wat ooreenstem met hul belangstellings. Dit is 'ngoeie manier vir studente om met eendersdenkende maats te skakel en 'n gevoel van gemeenskap te bou.

9. Leer uitvoerende funksioneringsvaardighede aan

Baie studente het nie die uitvoerende funksioneringsvaardighede wat nodig is om suksesvol in die klaskamer te wees nie, soos organisasie en tydsbestuur. Verskaf geleenthede vir studente om aan daardie vaardighede in die klaskamer te werk.

10. Klaskamer-afkoelplek

Voorsien 'n spasie in die klaskamer waarheen studente kan gaan om hul emosies in 'n veilige, vreedsame ruimte te reguleer. Sit plakkate op wat asemhalingsoefeninge demonstreer om studente tydens uitdagende oomblikke te help.

11. Oefen bewustheid in die klaskamer

Begeleide meditasie is 'n voordelige oefening om in die klaskamerkurrikulum te integreer. Bou 'n geleide meditasie van vyf minute in jou lesplan aan die begin van die klas om studente kalm en in die regte ingesteldheid vir akademiese leer te kry.

12. Gebruik 'n Kunskeuseraad

Gee studente tyd om 'n aktiwiteit van die Sosiaal-Emosionele Kunskeuseraad (of 'n keusebord van een of ander aard) te kies. Hierdie aktiwiteite laat hulle hul kreatiwiteit uitdruk terwyl hulle ook reflektief is en dit vereis niks meer as jou gewone klaskamerhulpbronne nie.

13. Volwasse Mentorskap

Glo dit of nie, studente smag na positiewe volwasse konneksies buite net akademici. Dit gee opvoeders insig in hul studente selewens wat hulle normaalweg nie sou kry deur net by akademiese materiaal te hou nie. 'n Mentorprogram of volwasse geleide aktiwiteite is wonderlike geleenthede vir studente om op 'n betekenisvolle manier te skakel en hulle te help om daardie verhoudingsvaardighede te bou.

14. Positiewe bevestigings

Leer studente die krag van positiewe bevestigings. Positiewe selfgesprek is 'n instrument wat mense van alle ouderdomme gebruik en kan privaat of publiek gedoen word. Dit vat nie veel om mooi dinge oor jouself te sê nie. Die belangrikste ding is om in hulle te GLO.

15. Geleenthede vir belonings

Die meeste mense werk deesdae vir 'n beloning. Ons belonings as volwassenes is ons salarisse! Studente is lief vir en floreer van belonings. Verskaf geleenthede vir studente om belonings te verdien! Dit kan wees vir die voltooiing van werk, om behulpsaam te wees, vriendelike optrede en enige verantwoordelike besluit wat hulle mag neem!

16. Selfportretprojek

Laat studente selfportrette op verskillende punte in die skooljaar voltooi. Dit is 'n kreatiewe manier om te sien hoe hul beeld van hulself deur die jaar verander. Bly op hoogte van alle portrette sodat hulle hul groei aan die einde van die skooljaar kan sien!

17. Dinge wat jy wil hê jou onderwyser moet weet

Laat studente anoniem op 'n post-it nota skryf, dinge wat hulle wil hê hul onderwyser moet weet. Deur dit te doen sal dit help om 'n gesonde verhouding met studente te ontwikkel en bied geleenthede virstudente om 'n stem te hê!

18. Bespreek huidige gebeure

Sommige huidige gebeure het 'n direkte impak op die emosionele en fisiese welstand van ons studente. Dit help nie om op te tree asof hierdie gebeurtenisse nie bestaan ​​nie. Maak die klaskamer oop vir gekontroleerde besprekings met norme wat aktiewe luister beoefen om studente toe te laat om die gebeure regoor die wêreld te bespreek wat hul lewens beïnvloed.

19. Stel SMART-doelwitte

Om 'n haalbare doelwit te stel is 'n bewese manier om mense te help om suksesvol te wees. Dit gee hulle iets spesifiek om na te werk en die doelwitte kan gemeet word soos hulle gaan sodat hulle kan sien hoe naby hulle daaraan is om daaraan te voldoen. Doelwitstelling kan 'n baie motiverende oomblik vir studente skep.

20. Ondersteun jou studente

Wys jou studente dat jy daar is vir hulle! Woon hul kompetisie, sportbyeenkomste, klubgeleenthede, ens. by. Studente hou daarvan as mense daar is vir hulle en sommige kinders het nie mense wat in hul alledaagse lewe vir hulle opdaag nie. So as jy kan, wees die een wat vir hulle opdaag.