Соціально-емоційне навчання є важливою навичкою, якої навчають учнів початкових класів, але яку часто ігнорують у старших класах.

Соціально-емоційне навчання вчить учнів керувати своїми емоціями, взаємодіяти один з одним, вирішувати конфлікти, саморегуляції та розвивати інші соціальні навички, які допоможуть їм бути успішними в класі та в дорослому житті.

Ось 20 чудових соціально-емоційних навчальних вправ для розвитку цих соціальних навичок у школярів!

1. великий виклик доброти

Загальношкільний конкурс, в якому учні отримують контрольний список добрих справ, і їхня мета - перевірити все зі списку. Педагоги люблять цей конкурс, тому що він простий, заохочує до відповідального прийняття рішень і може кинути виклик учням у веселий і позитивний спосіб.

2. зв'язок літератури з життєвим досвідом

Поділіться з учнями відповідними історіями - це чудовий спосіб розпочати дискусію в класі про те, через що проходять школярі, особливо у зв'язку з такими речами, як булінг, конфлікти з однолітками, проблеми вдома та прийняття відповідальних рішень.

3. мислення зростання проти фіксованого мислення

Рефлексивні завдання зі школярами на тему мислення зростання або фіксованого мислення - це один із способів змусити їх замислитися над тим, як вони дивляться на виклики і як їхнє мислення може вплинути на їхню здатність долати їх. Це ідеальна можливість для них долучитися до позитивної саморефлексії.

4. ведення щоденника

Ведення щоденника - це чудовий спосіб дати учням (та й будь-кому іншому) можливість самовиразитися протягом навчального дня. Надайте учням можливість просто сісти й писати з підказкою чи без неї. Ви будете здивовані, коли дізнаєтеся, на які теми вони пишуть!

5. додатки та відеоігри

Використовуйте вплив технологій на підлітків і запропонуйте їм кілька ігор, які сприятимуть їхньому соціально-емоційному розвитку. Нижче ви дізнаєтеся більше про деякі ігри, які підходять для старшокласників.

6. питання дня SEL

Попросіть учнів щодня відповідати на запитання, яке змушує їх замислитися над своїм повсякденним життям. Вони можуть відповідати на запитання вголос, на картці, анонімно, у будь-який спосіб, який допоможе учням. Мета полягає в тому, щоб змусити їх замислитися.

7. грати в командні ігри

Командні ігри заохочують учнів працювати в команді, йти на компроміси, вести переговори та працювати задля досягнення спільної мети. Це чудовий спосіб налагодити стосунки з людьми та розвинути навички співпраці.

8. гуртки, спорт, інші позакласні заходи

Заохочуйте школярів долучатися до гуртків, спортивних секцій та інших позакласних заходів, які відповідають їхнім інтересам. Це чудовий спосіб для учнів спілкуватися з однолітками-однодумцями та формувати почуття спільноти.

9. навчати навичкам управлінської діяльності

Багатьом учням бракує виконавчих навичок, необхідних для успішного навчання в класі, таких як організація та тайм-менеджмент. Надайте учням можливість попрацювати над цими навичками в класі.

10. місце для відпочинку в класі

Відведіть у класі місце, куди учні можуть піти, щоб вгамувати свої емоції в безпечному, спокійному просторі. Розвісьте плакати з дихальними вправами, які допоможуть учням у складні моменти.

11. практикуйте усвідомленість у класі

Керована медитація - корисна вправа, яку можна інтегрувати в навчальну програму. Включіть п'ятихвилинну керовану медитацію в план уроку на початку заняття, щоб учні заспокоїлися і налаштувалися на навчання.

12. використовуйте дошку для вибору мистецтва

Дайте учням трохи часу, щоб обрати вправу з дошки вибору соціально-емоційного мистецтва (або іншої дошки вибору). Ці вправи дають змогу учням проявити свою творчість, а також рефлексію, і вони не потребують більше, ніж звичайні ресурси для роботи в класі.

13. наставництво для дорослих

Вірите чи ні, але учні прагнуть позитивних стосунків з дорослими, які виходять за рамки академічних. Це дає вчителям розуміння життя учнів, яке вони зазвичай не можуть отримати, просто дотримуючись навчального матеріалу. Програма наставництва або заходи під керівництвом дорослих - це чудова можливість для учнів налагодити значущі стосунки і допомогти їм розвинути ці навички спілкування.

14. позитивні твердження

Розкажіть учням про силу позитивних тверджень. Позитивне самонавіювання - це інструмент, яким користуються люди різного віку, і його можна робити приватно або публічно. Щоб говорити про себе приємні речі, не потрібно багато, головне - ВІРИТИ в них.

15. Можливості для винагород

Більшість людей сьогодні працюють за винагороду. Нашою винагородою в дорослому віці є зарплата! Діти люблять винагороди і процвітають від них. Надайте учням можливість заробляти винагороди! Це може бути винагорода за виконання роботи, допомогу, добрі вчинки і будь-яке відповідальне рішення, яке вони можуть прийняти!

16. проект "Автопортрет

Запропонуйте учням завершити автопортрети в різні моменти навчального року. Це творчий спосіб побачити, як їхнє уявлення про себе змінюється протягом року. Відстежуйте всі портрети, щоб вони могли побачити свій розвиток наприкінці навчального року!

17. що ви хочете, щоб ваш вчитель знав

Попросіть учнів анонімно написати на папірцях те, що вони хотіли б, щоб їхній вчитель знав. Це допоможе розвинути здорові стосунки з учнями і дасть можливість учням висловити свою думку!

18. обговорювати поточні події

Деякі поточні події безпосередньо впливають на емоційне та фізичне благополуччя наших учнів. Не варто поводитися так, ніби цих подій не існує. Відкрийте клас для контрольованих дискусій з нормами, які практикують активне слухання, щоб дозволити учням обговорити події у світі, які впливають на їхнє життя.

19. постановка SMART-цілей

Постановка досяжних цілей - це перевірений спосіб допомогти людям досягти успіху. Це дає їм щось конкретне, над чим потрібно працювати, і цілі можна виміряти, щоб зрозуміти, наскільки вони близькі до їх досягнення. Постановка цілей може створити дуже мотивуючий момент для студентів.

20. підтримуйте своїх студентів

Покажіть своїм учням, що ви поруч! Відвідуйте їхні змагання, спортивні заходи, клубні заходи і т.д. Учні люблять, коли їх підтримують, а деякі діти не мають людей, які з'являються поруч у їхньому повсякденному житті. Тому, якщо ви можете, будьте тим, хто з'являється поруч з ними.