هاء اسڪول لاء 20 SEL سرگرميون

 هاء اسڪول لاء 20 SEL سرگرميون

Anthony Thompson
0 پاڻ کي منظم ڪريو، ۽ ٻيون سماجي صلاحيتون ٺاهيون جيڪي کين ڪلاس روم ۽ بالغن جي زندگيءَ ۾ ڪامياب ٿيڻ ۾ مدد ڏين.

هتي 20 وڏيون سماجي-جذباتي سکيا جون سرگرميون آهن، جيڪي انهن سماجي صلاحيتن کي ثانوي اسڪول جي شاگردن سان ترقي ڪري سگهن ٿيون!<1

1. The Great Kindness Challenge

هڪ اسڪول وائڊ چيلنج جنهن ۾ شاگردن کي ڏيڻ لاءِ قسمين قسمين شين جي هڪ چيڪ لسٽ ڏني ويندي آهي ۽ انهن جو مقصد هر شيءِ کي فهرست کان ٻاهر چيڪ ڪرڻ هوندو آهي. تعليم ڏيندڙ ان کي پسند ڪن ٿا ڇاڪاڻ ته اهو آسان آهي، اهو ذميوار فيصلا ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪري ٿو، ۽ اهو شاگردن کي مزيدار ۽ مثبت انداز ۾ چئلينج ڪري سگهي ٿو.

2. ادب کي زندگيءَ جي تجربن سان ڳنڍڻ

شاگردن سان مناسب ڪهاڻيون شيئر ڪرڻ هڪ بهترين طريقو آهي جنهن بابت پوري ڪلاس جي بحث کي اڀاريو وڃي ته شاگرد ڪهڙين حالتن مان گذري رهيا آهن، خاص طور تي انهن شين جي حوالي سان جيڪي بدمعاشي، ساٿين سان تڪرار گهر ۾ چيلنجز، ۽ ذميوار فيصلا ڪرڻ.

3. گروٿ مائنڊسيٽ بمقابله فڪسڊ مائنڊ سيٽ

اسڪول جي شاگردن سان ترقي جي ذهنيت يا هڪ مقرر ٿيل ذهنيت جي باري ۾ سوچڻ وارا ڪم هڪ طريقو آهن انهن کي اهو سوچڻ لاءِ ته اهي چئلينجن کي ڪيئن ڏسن ٿا ۽ ڪيئن انهن جي ذهنيت انهن تي اثر انداز ٿي سگهي ٿي. برقرار رکڻ جي صلاحيتانهن جي ذريعي. اهو انهن لاءِ هڪ بهترين موقعو آهي ته هو مثبت خود ڳالهين ۾ مشغول ٿي وڃن.

4. جرنل لکڻ

جرنل لکڻ هڪ بهترين طريقو آهي شاگردن کي حاصل ڪرڻ جو (حقيقت ۾ ڪو به) اسڪول جي ڏينهن دوران پنهنجو پاڻ کي ظاهر ڪرڻ لاءِ. شاگردن کي صرف ويهڻ ۽ لکڻ جي تڪليف سان يا بغير لکڻ جا موقعا فراهم ڪريو. توھان حيران ٿي ويندا ڪجھ عنوانن تي جن بابت اھي لکن ٿا!

5. ائپس ۽ وڊيو گيمز

ٽيڪنالاجي جو اسان جي نوجوانن تي قبضو آهي ۽ انهن کي ڪجهه رانديون مهيا ڪريو جيڪي اهي کيڏي سگهن ٿيون جيڪي انهن جي سماجي-جذباتي ترقي کي هٿي ڏين ٿيون. ڪجھ رانديون بابت وڌيڪ ڄاڻو جيڪي ھيٺ ڏنل اعلي اسڪولن لاء مناسب آھن.

6. ڏينهن جو SEL سوال

پنهنجي شاگردن کي هر روز هڪ سوال جو جواب ڏيو جيڪو انهن کي پنهنجي روزاني زندگي تي ڌيان ڏئي. اهي سوالن جا جواب بلند آواز ۾ ڏئي سگهن ٿا، هڪ انڊيڪس ڪارڊ تي، گمنام طور تي، ڪنهن به طريقي سان شاگردن جي مدد ڪن. مقصد اهو آهي ته انهن کي ڌيان ڏيڻ گهرجي.

7. ٽيم گيمز کيڏڻ

ٽيم گيمز کيڏڻ شاگردن کي هڪ ٽيم جي حيثيت ۾ ڪم ڪرڻ، سمجھوتو ڪرڻ، ڳالهين ڪرڻ ۽ هڪ گڏيل مقصد ڏانهن ڪم ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪري ٿو. اهو هڪ بهترين طريقو آهي انهن لاءِ ماڻهن سان لاڳاپا پيدا ڪرڻ ۽ انهن جي تعاون جي صلاحيتن کي.

8. ڪلبون، رانديون، ٻيون غير نصابي سرگرميون

اسڪول جي شاگردن کي ڪلبن، راندين ۽ ٻين غير نصابي سرگرمين ۾ شامل ٿيڻ جي حوصلا افزائي ڪريو جيڪي سندن مفادن سان مطابقت رکن ٿيون. اهو هڪ آهيشاگردن لاءِ هڪجهڙائي رکندڙ ساٿين سان ڳنڍڻ ۽ ڪميونٽي جو احساس پيدا ڪرڻ جو بهترين طريقو.

ڏسو_ پڻ: 20 مڊل اسڪول وارن لاءِ مقابلي ۽ مقابلي واريون سرگرميون

9. ايگزيڪيوٽو ڪم ڪرڻ جون صلاحيتون سيکاريو

ڪيترائي شاگردن وٽ ايگزيڪيوٽو ڪم ڪرڻ جون صلاحيتون نه هونديون آهن جيڪي ڪلاس روم ۾ ڪامياب ٿيڻ لاءِ گهربل هونديون آهن، جهڙوڪ تنظيم ۽ وقت جو انتظام. شاگردن کي ڪلاس روم ۾ انهن صلاحيتن تي ڪم ڪرڻ جا موقعا فراهم ڪريو.

10. ڪلاس روم کول آف اسپاٽ

ڪلاس روم ۾ هڪ جاءِ فراهم ڪريو جتي شاگرد پنهنجي جذبات کي محفوظ، پرامن جاءِ ۾ منظم ڪرڻ لاءِ وڃي سگهن. پوسٽر لڳايو جيڪي مشڪل لمحن ۾ شاگردن جي مدد ڪرڻ لاءِ سانس جي مشق جو مظاهرو ڪن.

11. ڪلاس روم ۾ ذهن سازيءَ جي مشق ڪريو

هدايت وارو مراقبو ڪلاس روم جي نصاب ۾ ضم ڪرڻ لاءِ هڪ فائديمند ورزش آهي. ڪلاس جي شروعات ۾ پنهنجي سبق واري منصوبي ۾ پنجن منٽن جي رهنمائي وارو مراقبو ٺاهيو ته جيئن شاگردن کي سڪون حاصل ٿئي ۽ تعليمي سکيا لاءِ صحيح ذهنيت ۾.

ڏسو_ پڻ: 30 عجيب جانور جيڪي Y سان شروع ٿين ٿا

12. آرٽ چوائس بورڊ استعمال ڪريو

شاگردن کي سماجي-جذباتي آرٽ چوائس بورڊ (يا ڪنهن قسم جو چوائس بورڊ) مان سرگرمي چونڊڻ لاءِ ڪجهه وقت ڏيو. اهي سرگرميون انهن کي پنهنجي تخليقيت جو اظهار ڪرڻ ڏين ٿيون جڏهن ته ان سان گڏوگڏ عڪاسي به ٿي رهيو آهي ۽ انهن کي توهان جي معمولي ڪلاس روم جي وسيلن کان وڌيڪ ڪجهه به نه گهرجي.

13. بالغن جي رهنمائي

ان تي يقين رکو يا نه، شاگرد صرف تعليمي ماهرن کان ٻاهر مثبت بالغ ڪنيڪشن جا خواهشمند آهن. هي استادن کي پنهنجي شاگردن جي باري ۾ ڄاڻ ڏئي ٿو.زندگيون اهي عام طور تي حاصل نه ڪنديون آهن صرف علمي مواد سان جڙيل رهڻ سان. هڪ مشورتي پروگرام يا بالغن جي اڳواڻي ۾ سرگرميون بهترين موقعا آهن شاگردن لاءِ هڪ بامعني طريقي سان ڳنڍڻ ۽ انهن جي مدد ڪرڻ لاءِ انهن رشتي جي صلاحيتن کي.

14. مثبت اثبات

شاگردن کي سيکاريو مثبت اثبات جي طاقت. مثبت خود ڳالهائڻ هڪ اوزار آهي جيڪو هر عمر جا ماڻهو استعمال ڪن ٿا ۽ ڪري سگهجي ٿو نجي يا عوامي طور تي. پنهنجي باري ۾ سٺيون ڳالهيون چوڻ لاءِ گهڻو ڪجهه نه ٿو وٺي. اهم شيءِ انهن تي يقين رکڻ آهي.

15. انعام جا موقعا

گهڻا ماڻهو اڄڪلهه انعام لاءِ ڪم ڪن ٿا. بالغن وانگر اسان جا انعام اسان جي پگهار آهن! شاگرد پيار ڪندا آهن ۽ انعامن مان خوش ٿيندا آهن. شاگردن کي انعام حاصل ڪرڻ جا موقعا فراهم ڪريو! اهي ڪم مڪمل ڪرڻ لاءِ ٿي سگهن ٿا، مددگار ٿيڻ، قسم جا عمل، ۽ ڪو به ذميوار فيصلو جيڪي اهي ڪري سگهن ٿا!

16. سيلف پورٽريٽ پروجيڪٽ

شاگردن کي اسڪول جي سال ۾ مختلف نقطن تي سيلف پورٽريٽ مڪمل ڪرايو. اهو ڏسڻ لاء هڪ تخليقي طريقو آهي ته ڪيئن انهن جي تصوير سڄي سال ۾ تبديل ٿي. سڀني تصويرن جي ٽريڪ رکو ته جيئن اهي اسڪول جي سال جي آخر ۾ پنهنجي ترقي ڏسي سگهن!

17. اهي شيون جيڪي توهان چاهيو ٿا ته توهان جي استاد کي خبر هجي

شاگردن کي گمنام طور تي پوسٽ نوٽ تي لکو، اهي شيون جيڪي انهن جي استاد کي ڄاڻڻ چاهيندا آهن. ائين ڪرڻ سان شاگردن سان صحتمند لاڳاپا پيدا ڪرڻ ۾ مدد ملندي ۽ موقعا فراهم ٿينداشاگردن کي آواز ڏيڻ لاءِ!

18. موجوده واقعن تي بحث ڪريو

ڪجهه موجوده واقعا سڌو سنئون اسان جي شاگردن جي جذباتي ۽ جسماني خوشحالي تي اثر انداز ڪن ٿا. اهو ڪم ڪرڻ مددگار نه آهي جيئن اهي واقعا موجود نه آهن. ڪلاس روم کوليو ڪنٽرول ٿيل بحثن لاءِ اصولن سان جيڪي فعال ٻڌڻ جي مشق ڪن ٿا ته جيئن شاگردن کي سڄي دنيا جي انهن واقعن تي بحث ڪرڻ جي اجازت ڏني وڃي جيڪي انهن جي زندگين کي متاثر ڪن ٿيون.

19. SMART Goals سيٽنگ ڪرڻ

حاصل ڪرڻ لائق مقصد مقرر ڪرڻ ماڻهن کي ڪامياب ٿيڻ ۾ مدد ڏيڻ جو هڪ ثابت طريقو آهي. اهو انهن کي ڪم ڪرڻ لاءِ ڪجهه مخصوص ڏئي ٿو ۽ انهن مقصدن کي ماپ ڪري سگهجي ٿو جيئن اهي ويندا آهن ته جيئن اهي ڏسي سگهن ته اهي انهن سان ملڻ لاءِ ڪيترو ويجهو آهن. گول سيٽنگ شاگردن لاءِ هڪ تمام متحرڪ لمحو پيدا ڪري سگهي ٿي.

20. پنهنجي شاگردن جي مدد ڪريو

پنهنجي شاگردن کي ڏيکاريو ته توهان انهن لاءِ آهيو! انهن جي مقابلي ۾ شرڪت ڪريو، راندين جي واقعن، ڪلب جي واقعن، وغيره. شاگرد ان وقت پيار ڪندا آهن جڏهن ماڻهو انهن لاءِ هوندا آهن ۽ ڪجهه ٻارن وٽ اهي ماڻهو نه هوندا آهن جيڪي انهن جي روزمره جي زندگين ۾ انهن لاءِ ڏيکاريندا آهن. تنهن ڪري جيڪڏهن توهان ڪري سگهو ٿا، اهو ئي ٿيو جيڪو انهن لاء ڏيکاري ٿو.

Anthony Thompson

Anthony Thompson تعليم ۽ سکيا جي شعبي ۾ 15 سالن کان وڌيڪ تجربو رکندڙ هڪ تجربيڪار تعليمي صلاحڪار آهي. هو متحرڪ ۽ جديد سکيا وارو ماحول پيدا ڪرڻ ۾ ماهر آهي جيڪي مختلف هدايتن جي حمايت ڪن ٿا ۽ شاگردن کي بامعني طريقن سان مشغول ڪن ٿا. Anthony سکيا ڏيندڙن جي مختلف قسمن سان ڪم ڪيو آهي، ابتدائي شاگردن کان وٺي بالغن تائين، ۽ تعليم ۾ برابري ۽ شموليت بابت پرجوش آهي. هن يونيورسٽي آف ڪيليفورنيا، برڪلي مان تعليم ۾ ماسٽر جي ڊگري حاصل ڪئي آهي، ۽ هڪ تصديق ٿيل استاد ۽ هدايتي ڪوچ آهي. هڪ صلاحڪار جي حيثيت سان هن جي ڪم کان علاوه، انٿوني هڪ شوقين بلاگر آهي ۽ پنهنجي بصيرت کي شيئر ڪري ٿو ٽيچنگ ماهر بلاگ تي، جتي هو تعليم ۽ تعليم سان لاڳاپيل موضوعن جي وسيع رينج تي بحث ڪري ٿو.