사회-정서적 학습은 초등학생에게 가르치는 중요한 기술이지만 고등학교에서는 종종 간과되는 경우가 많습니다.

사회-정서적 학습은 학생들에게 감정을 관리하고 서로 상호 작용하며 갈등을 처리하는 방법을 가르칩니다. , 자기 조절 및 교실과 성인 생활에서 성공하는 데 도움이 되는 기타 사회적 기술을 구축합니다.

중고등학교 학생들과 함께 이러한 사회적 기술을 개발할 수 있는 20가지 훌륭한 사회 정서적 학습 활동이 있습니다!

1. 위대한 친절 챌린지

학생들에게 친절한 일에 대한 체크리스트를 제공하고 목록에 없는 모든 것을 확인하는 것을 목표로 하는 학교 차원의 챌린지입니다. 교육자들은 이 방법이 쉽고 책임감 있는 의사 결정을 장려하며 재미있고 긍정적인 방식으로 학생들에게 도전을 줄 수 있기 때문에 좋아합니다.

2. 삶의 경험에 문학 연결하기

적절한 이야기를 학생들과 공유하는 것은 학생들이 겪는 일, 특히 괴롭힘, 또래와의 갈등과 관련하여 학급 전체의 토론을 촉발할 수 있는 좋은 방법입니다. , 집에서 도전하고 책임 있는 결정을 내립니다.

3. 성장 마인드셋 대 고정 마인드셋

학생들과 함께 성장 마인드셋 또는 고정 마인드셋에 대한 성찰 작업은 학생들이 도전을 바라보는 방식과 사고 방식이 자신에게 미치는 영향에 대해 생각하게 하는 한 가지 방법입니다. 지속 능력그들을 통해. 긍정적인 혼잣말을 할 수 있는 절호의 기회입니다.

4. 일기 쓰기

일기 쓰기는 수업 시간에 학생들이 자신을 표현할 수 있는 좋은 방법입니다. 쓰기 프롬프트가 있든 없든 학생들이 앉아서 글을 쓸 수 있는 기회를 제공하십시오. 그들이 쓴 몇 가지 주제에 놀랄 것입니다!

5. 앱 및 비디오 게임

기술이 10대들에게 미치는 영향을 활용하고 그들이 할 수 있는 게임을 제공하여 사회적 정서적 성장을 지원합니다. 아래에서 고등학생에게 적합한 일부 게임에 대해 자세히 알아보세요.

6. SEL 오늘의 질문

학생들이 일상 생활을 반성하게 만드는 질문에 매일 답하게 하십시오. 그들은 학생들을 지원하는 어떤 방식으로든 익명으로 색인 카드에 큰 소리로 질문에 답할 수 있습니다. 목표는 반영하는 것입니다.

7. 팀 게임 플레이

팀 게임 플레이는 학생들이 팀으로 일하고, 타협하고, 협상하고, 공동의 목표를 향해 노력하도록 격려합니다. 사람들과 관계를 구축하고 이러한 협업 기술을 구축할 수 있는 좋은 방법입니다.

8. 클럽, 스포츠, 기타 과외 활동

학교 학생들이 자신의 관심사에 맞는 클럽, 스포츠 및 기타 과외 활동에 참여하도록 권장합니다. 이것은학생들이 같은 생각을 가진 동료들과 연결하고 공동체 의식을 형성할 수 있는 좋은 방법입니다.

9. 실행 기능 기술 가르치기

많은 학생들이 조직 및 시간 관리와 같이 교실에서 성공하는 데 필요한 실행 기능 기술이 부족합니다. 학생들이 교실에서 이러한 기술을 연마할 수 있는 기회를 제공하십시오.

10. Classroom Cool Off Spot

학생들이 안전하고 평화로운 공간에서 감정을 조절할 수 있는 교실 공간을 제공합니다. 어려운 순간에 학생들을 돕기 위해 호흡 운동을 보여주는 포스터를 게시합니다.

11. 교실에서 마음챙김 연습

안내 명상은 교실 커리큘럼에 통합할 수 있는 유익한 운동입니다. 수업 시작 시 수업 계획에 5분 안내 명상을 포함하여 학생들이 차분하고 학문적 학습을 위한 올바른 마음가짐을 갖도록 합니다.

12. 예술 선택 게시판 사용

학생들에게 사회-정서적 예술 선택 게시판(또는 일종의 선택 게시판)에서 활동을 선택할 시간을 주세요. 이러한 활동을 통해 학생들은 자신의 창의성을 표현하는 동시에 성찰할 수 있으며 일반적인 교실 리소스 외에는 아무것도 필요하지 않습니다.

13. 성인 멘토링

믿거나 말거나, 학생들은 학업을 넘어 긍정적인 성인 관계를 원합니다. 이것은 교육자들에게 학생들의 학습에 대한 통찰력을 제공합니다.학업 자료에 집착하는 것만으로는 일반적으로 얻을 수 없는 삶. 멘토링 프로그램이나 성인 주도 활동은 학생들이 의미 있는 방식으로 연결하고 이러한 관계 기술을 구축하는 데 도움이 되는 좋은 기회입니다.

14. 긍정적인 긍정

학생들에게 긍정적인 긍정의 힘을 가르칩니다. 긍정적인 자기 대화는 모든 연령대의 사람들이 사용하는 도구이며 개인적으로나 공개적으로 할 수 있습니다. 자신에 대해 좋은 말을 하는 데 많은 시간이 걸리지 않습니다. 중요한 것은 그것을 믿는 것입니다.

15. 보상 기회

요즘 대부분의 사람들은 보상을 위해 일합니다. 성인으로서 우리의 보상은 우리의 월급입니다! 학생들은 보상을 사랑하고 번성합니다. 학생들이 보상을 받을 수 있는 기회를 제공하세요! 이는 작업 완료, 도움 제공, 친절한 행동 및 책임 있는 결정을 위한 것일 수 있습니다!

16. 자화상 프로젝트

학생들이 학년도의 여러 시점에서 자화상을 완성하게 하십시오. 일년 내내 자신의 이미지가 어떻게 변하는지 보는 창의적인 방법입니다. 학년 말에 성장을 볼 수 있도록 모든 초상화를 추적하세요!

17. 교사에게 알리고 싶은 사항

학생들이 익명으로 포스트잇에 교사에게 알리고 싶은 내용을 쓰게 합니다. 이렇게 하면 학생들과 건강한 관계를 발전시키는 데 도움이 되며 다음을 위한 기회를 제공합니다.목소리를 내는 학생들!

18. 시사 토론

일부 시사 사건은 우리 학생들의 정서적, 신체적 안녕에 직접적인 영향을 미칩니다. 이러한 이벤트가 존재하지 않는 것처럼 행동하는 것은 도움이 되지 않습니다. 학생들이 자신의 삶에 영향을 미치는 전 세계 사건에 대해 토론할 수 있도록 적극적인 경청을 실천하는 규범으로 통제된 토론을 위해 교실을 엽니다.

19. SMART 목표 설정

달성 가능한 목표 설정은 사람들이 성공하도록 돕는 입증된 방법입니다. 목표 달성에 얼마나 근접했는지 확인할 수 있도록 목표를 측정할 수 있습니다. 목표 설정은 학생들에게 매우 동기 부여가 되는 순간을 만들 수 있습니다.

20. 학생들 지원하기

학생들에게 당신이 있다는 것을 보여주세요! 그들의 대회, 스포츠 경기, 클럽 행사 등에 참석하십시오. 학생들은 사람들이 그들을 위해 거기에 있을 때를 좋아하고 어떤 아이들은 그들의 일상 생활에서 그들을 위해 나타나는 사람들이 없을 때를 좋아합니다. 그러니 가능하다면 그들을 위해 나타나십시오.