10 Aktivitete Homografe Shumë Efektive për Nxënësit Fillore

 10 Aktivitete Homografe Shumë Efektive për Nxënësit Fillore

Anthony Thompson

Termi homograf i referohet fjalëve që shkruhen njësoj, por kanë kuptime të ndryshme. Mësimi i homografëve mund të jetë veçanërisht i vështirë për studentët dygjuhësh në zhvillim. Mësimdhënia e konceptit të homografëve kërkon shumë mjete vizuale, praktikë dhe aktivitete tërheqëse. Mësimet e mëposhtme përfshijnë shembuj të homografëve, gjëegjëzave homografike, fjalive homografike dhe një tabelë homografësh. Mësimet janë argëtuese dhe tërheqëse dhe i sfidojnë studentët të gjejnë qartësi rreth homografëve ndërsa punojnë në çdo aktivitet. Këtu janë 10 aktivitete homografe shumë efektive.

1. Kartat e kuptimit të homografit

Në këtë veprimtari nxënësit përputhin kartat e fjalorit me kuptimin e fjalëve duke përdorur kartat e kuptimit. Fëmijët luajnë lojën e përputhjes me partnerët. Një student nxjerr një kartë kuptimi nga maja e kuvertës dhe më pas duhet të zgjedhë kartën që përputhet më mirë me kuptimin nga kartat e fjalorit.

Shiko gjithashtu: 38 Aktivitete angazhuese për të kuptuarit e leximit të klasës së 4-të

2. Kërkimi i fjalëve me homograf

Fëmijët gjuajnë për homografë duke përdorur të dhëna të dhëna në kërkimin e fjalëve. Fëmijët duhet së pari të zgjidhin të dhëna në mënyrë që të kuptojnë se çfarë fjale duhet të gjuajnë. Çdo e dhënë jep dy përkufizime për homografin. Ky aktivitet mund të përshtatet gjithashtu duke i bërë fëmijët të krijojnë kërkimin e tyre të fjalëve homograf.

3. Grafiku i homografëve

Ky grafik ofron një pamje të shkëlqyer për studentët që ta përdorin për të demonstruar një kuptim të homografëve. Mësuesit mundenTregojuni nxënësve këtë tabelë të përgatitur si shembull dhe më pas vërini fëmijët të krijojnë tabelat e tyre për të treguar repertorin e tyre të homografëve.

4. Lexo dhomën

Për këtë aktivitet homograf, fëmijët ngrihen dhe lëvizin nëpër dhomë. Ndërsa studentët qarkullojnë në klasë, ata kërkojnë një palë homografe për t'i regjistruar. Më pas ata vizatojnë figura për të treguar çdo kuptim të homografëve të ndryshëm.

5. Homografët Read-A-Loud

Një mënyrë e shkëlqyer për të mësuar konceptin e homografëve është të prezantoni fjalë duke përdorur një tekst argëtues. Një shembull i shkëlqyeshëm i një homografi argëtues dhe të lexuar me zë të lartë është The Bass Plays the Bass dhe Homographs Tjera. Fëmijët lexojnë këtë libër dhe më pas regjistrojnë homografin dhe çdo kuptim të fjalës duke përdorur një tabelë ankorimi.

6. Përputhja e fjalive me kuptim të shumëfishtë

Në këtë aktivitet, studentët përputhin homografët me kuptimet e tyre të shumta dhe më pas gjejnë dy fjalitë për të përdorur fjalët. Pasi të përputhen me fjalën me përkufizimet dhe fjalitë, studentët më pas shkruajnë çdo kuptim me fjalët e tyre në organizuesin e tyre grafik.

Shiko gjithashtu: 38 tabela buletinesh interaktive që do t'i motivojnë studentët tuaj

7. Lojë tavoline homografi

Fëmijët duhet të punojnë rreth tabelës së lojës, duke iu përgjigjur pyetjeve rreth homografëve dhe duke identifikuar fjalët me kuptime të shumëfishta. Ekziston gjithashtu një format dixhital.

8. I Have…Who Has…

Kjo është një lojë për të gjithë klasën për të mësuar konceptin e homografëve. Një student e fillonlojë duke u ngritur në këmbë dhe duke thënë, "Kam..." plus homografin. Më pas, nxënësi që e ka atë fjalë ngrihet dhe lexon homografin e tyre, e kështu me radhë.

9. Homograf Hunt

Në këtë veprimtari nxënësit punojnë me fjali dhe gjejnë homografin. Nxënësit nënvizojnë homografin në fjali dhe më pas zgjedhin kuptimin e saktë të homografit bazuar në mënyrën se si përdoret në fjali.

10. Lexo dhe zëvendëso

Kjo veprimtari kuptimore i sfidon studentët të lexojnë një fragment dhe më pas të plotësojnë vendet bosh me fjalën e duhur. Çdo fjalë përdoret më shumë se një herë, por përdor një kuptim të ndryshëm të fjalës. Në paketë ka edhe burime shtesë si Homograph Hopscotch.

Anthony Thompson

Anthony Thompson është një konsulent arsimor me përvojë me mbi 15 vjet përvojë në fushën e mësimdhënies dhe të nxënit. Ai është i specializuar në krijimin e mjediseve dinamike dhe inovative të të mësuarit që mbështesin mësimdhënien e diferencuar dhe angazhojnë studentët në mënyra kuptimplota. Anthony ka punuar me një gamë të larmishme nxënësish, nga nxënësit e shkollës fillore te nxënësit e rritur, dhe është i apasionuar pas barazisë dhe përfshirjes në arsim. Ai ka një diplomë Master në Edukim nga Universiteti i Kalifornisë, Berkeley, dhe është një mësues dhe trajner i certifikuar. Përveç punës së tij si konsulent, Anthony është një bloger i zjarrtë dhe ndan njohuritë e tij në blogun Teaching Expertise, ku diskuton një gamë të gjerë temash që lidhen me mësimdhënien dhe edukimin.