Engelske elever på middels klasse kan slite med å fokusere under selvstendig lesetid. De trenger struktur for ikke bare å fortsette å lese boken sin, men også for å forbedre leseforståelsen og andre ferdigheter.

Ulike aktiviteter og lesestrategier kan bidra til å holde dem engasjert og også gi deg en bedre forståelse av lesebehovene deres.

1. Think Marks

Å ha en elevkommentarveiledning er en fin måte å holde elevene aktivt med å lese. De fungerer godt med en kapittelbok – eller et lesestykke – og er en enkel måte å hjelpe ungdomsskoleelever til å bedre forstå det de leser.

2. Konferanser

Korte en-til-en uavhengige lesebokkonferanser er en aktivitet som vil hjelpe både lesere som sliter og elever på høyere nivå. Å ha en sunn diskusjon rundt hva elevene leser gjør dem begeistret og holder dem også ansvarlige.

3. Stopp og skriv

Hvis du trenger en morsom måte å få elevene til å svare på lesespørsmål, kan du prøve å stoppe og skrive med fargerike klistrelapper! De dekker ulike emner som karakterer, oppsummering og koblinger.

4. Coffee Shop Book Club

Det er viktig å gi plass til at elevene kan føle seg glade og komfortable! Opprett en "Starbooks"-klubb der elevene kan bruke tid på å småspise (som på et kaffehus) og bli kjent med bøker de er interessert i (som enklasseromsfest, men for bøker!)

5. Bokmerker for forståelsesferdigheter

Forståelsesspørsmål og bokmerker med tankestammer er bra for å holde ungdomsskoleelever på rett spor. De kan bruke bokanalysespørsmålene på bokmerket som en påminnelse om å stoppe opp og tenke på hva de leser. Den dekker også en rekke emner slik at du kan fokusere på spesifikke ferdigheter!

6. Art Book Cover Project

Gi elevene tid til å uttrykke det de har lest på en kreativ måte i det engelskspråklige kunstklasserommet med et uavhengig leseprosjekt. La dem lage et nytt bokomslag for det de leser – de bør bruke viktige sitater og bilder som relaterer seg til teksten.

7. Somebody Wanted But So

Denne aktiviteten er flott på alle klassetrinn og spesielt for elever som har vanskelig for å forklare hva de har lest. SWBS-oppgaven for elevene er fargekodet med highlighters slik at de har en visuell oversikt over de fire delene.

8. Avsluttsedler for uavhengig lesing

Disse utgangslappene er generelle diskusjonsoppfordringer om forskjellige sjangre! Det vil få elevene til å tenke på hva de leser, enten det er skjønnlitteratur, sakprosa, informasjon osv.

9. Book Connection Chain

En ny idé er å tildele et bokkoblingskjedeprosjekt. Denne aktiviteten strekker seg over lengre tid, da den bruker den uavhengigebøker elevene har lest i løpet av et kvartal, semester eller år. De vil knytte forbindelser mellom alle bøkene og forklare hvordan de henger sammen.

10. Bokintervju

En motvillig leser vil bli mer motivert hvis de vet at noen holder dem ansvarlige. I bokintervjuer har læreren diskusjoner med elever eller «boksamtaler» hvor de stiller en rekke generelle spørsmål. Det hjelper også læreren med å samle lesedata.

11. Leseresponsjournal

Trenger skriveaktiviteter for elever som er relatert til skriving? Bruk disse menyene, laget for både skjønnlitterære og sakprosatekster, for å gi elevene mulighet til å velge hva de skal skrive. De vil velge hvilken melding og skrive den i dagboken sin.

12. Accountability Tool

Ideen til denne aktiviteten stammer fra Nancie Atwell, "In the Middle". I stedet for å gjøre leselogger, vil elevene gi sin "status", noe som betyr at de hver dag forteller klassen litt om hva de leser.

13. Book Spine Art

Denne oppslagstavleideen er en morsom aktivitet å gjøre når leserne dine er ferdige med en bok! De kan lage en bokrygg for teksten de leser og legge den til på tavlen!

14. Bookmark and Notes Tracker

Å arbeide med leseferdigheter bør også skje under selvstendig lesetid, men det kan være vanskelig å holde styr på alle elevene dine. Et enkelt verktøy å legge tilditt uavhengige leseprogram er denne notatsporeren. Hver dag vil elevene legge til notater fra boken i bokmerket sitt, når de er ferdige legger de klistremerket på notatarket.

15. Tekstkoblinger

Uansett hvilket selvstendig lesenivå, skal alle elever være i stand til å være med på å knytte sammenhenger. Denne enkle aktiviteten lar elevene legge til lenker til en endring når de gjør en av de tre koblingene. Utvid aktiviteten ved å la dem skrive hva forbindelsene deres var på lenken.

16. Leselotteri

Hjelp med å motivere elevene til å nå sine lesemål og legge til et lag med ansvarlighet. Studenter får en lodd hver gang de når en målestokk. For eksempel å fullføre en bok eller bestå en lesequiz.

17. Kreativ lesing

Dette er forskjellige oppgavekort med morsomme spørsmål basert på spesifikke emner som tema, setting, konflikt osv. Elevene kan velge hva de vil svare mens de leser. Ha et sett i klasseromsbibliotekene dine for en enkel aktivitet.

18. Lesesprint

Trenger du en leksjonsplan for å bygge utholdenhet og flyt? Lesesprint er et utbrudd av tid der elevene prøver å lese så mange sider de kan, MEN de må lese i et tempo der de fortsatt kan forstå teksten. Det motiverer elevene gjennom en litt morsom konkurranse!

19. Book Pass

En morsom måteå finne en favorittbok er ved å gjøre et "bokpass". Videoen viser deg hvordan du implementerer denne minitimen i klassen din. Hovedsaken er at du velger et utvalg av en bok elevene vil like. Så får du dem til å lese bare noen få sider og skrive en anmeldelse for å se hva som interesserer dem.

20. Leser for øyeblikket

En fin måte å ha uformelle boksamtaler på er å bruke denne aktiviteten. På laminerte kort vil elevene daglig oppdatere det de leser. Hvis en elev føler at de er forvirret eller ønsker å diskutere noe med læreren, legger de kortet sitt i delen «La oss snakke om det».