كەسىپ مەسلىھەتچىسى بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن ، ياش-ئۆسمۈرلەرگە ، ياشلارغا ، ھەتتا كەسپىي خادىملارغا كەسپىي قارار ۋە نىشان بىلەن ياردەم قىلىشنى ئويلايسىز. مەسلىھەت سوراش جەريانىدا كەسپىي مەشقاۋۇل قوراللىرىنى ئىشلىتىش خېرىدارنىڭ تەجرىبىسىنى موللاشتۇرىدۇ. خېرىدارىڭىزنىڭ ھەرىكەت رامكىسى قۇرۇشقا ئۇرۇنۇشى ئەسلىدىكى مەسلىھەت بېرىش جەريانىنىڭ زور قوللىشىغا ئېرىشىدۇ. بۇ 20 كەسپىي مەسلىھەت بېرىش پائالىيىتى سىزنىڭ خېرىدارلىرىڭىزغا ئەتراپلىق يېتەكچىلىك قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بىلەن بىر پائالىيەتنى سىناپ بېقىڭ ھەمدە ئۇلارنىڭ كەسپىي ھاياتىدا گۈللەنگەنلىكىنى كۆرۈڭ!

1. كەسىپ ئىزدىنىش زىيارىتى

ئەگەر سىز بىر تۈركۈم مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنى خېرىدار سۈپىتىدە قوبۇل قىلغان بولسىڭىز ، بىرلەشمە كەسىپ يەرمەنكىسى ئۆتكۈزۈڭ ، بۇ يەردە ھەر خىل كەسپىي خادىملار ئۇلارنىڭ كۈندىلىك ۋە كەسىپ مۇساپىسىنى مۇزاكىرە قىلىدۇ. بۇ تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ يوشۇرۇن كەسىپنى باھالىشىغا ۋە كەسىپ ئارزۇسىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن ھەرىكەت پىلانى تۈزۈشىگە ياردەم بېرىدۇ.

2. كەسپنى باھالاش

تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن كەسپىي مەسلىھەت بېرىش يىغىنىدا ئىشلىتەلەيدىغان يەنە بىر كەسپىي دەرسخانا دەرسلىكى ، ئۇلارنىڭ تولۇق سوئال قەغىزى بولۇشى ، ئۇلارنىڭ 2-يىللىقتىكى ئوقۇغۇچىلارغا ئوخشاش كەسىپ ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ. ياشلار ئوخشىمىغان تاللاشلارغا يولۇققاندا ، كەسىپ نىشانىنى شەكىللەندۈرۈشنى ئاسانلاشتۇرىدۇ.

3. شېئىرىي كەسىپ رىقابىتى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز كۆڭۈلدىكىدەك كەسىپ ، ئۇلار ئۈمىد قىلالايدىغان ئوتتۇرىچە مائاشنى ئۆز ئىچىگە ئالغان شېئىر يېزىپ قويسۇن.ئۇنىڭدىن ، تەلەپ قىلىنغان ماھارەت ۋە خىزمەتنىڭ جەمئىيەتتىكى پەرقىنى قىلىڭ.

4. قىزىقىش ئارخىپى

بالىلار ۋە چوڭلار ئۈچۈن ياخشى خىزمەت قىلىدىغان كەسپىي مەسلىھەت بېرىش تېخنىكىسى دەسلەپتە خېرىدارلىرىڭىزنىڭ قىزىقىشىنى مۇندەرىجە قىلىش ئارقىلىق باشلىنىدۇ. خېرىدارلىرىڭىز ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان كەسىپتە ئىشلىگەندە ، كەسىپ نىشانىغا يېتىش تېخىمۇ ئاسان بولىدۇ. بۇ مانېۋىر يەنە كەسىپ ئىدىيىسىنى قوزغايدۇ.

5. ئۆزى بەلگىلىگەن كەسىپ تەتقىقاتى

كېيىنكى باسقۇچتا بۇ ساھەدە خىزمەت قىلماقچى بولغانلار ئۈچۈن كەسىپنىڭ تەپسىلاتلىرىنى بايقاش ئىنتايىن مۇھىم. خېرىدارلىرىڭىزدا شىركەت پىلانى ، مائاش تەكشۈرۈشى ۋە باشقا تەتقىقاتلارنى ئېلىپ بېرىپ ، بىر تۇتاش كەسىپ بايان قىلىش ئارقىلىق ھەرىكەت پىلانىغا ئىلھام بېرىڭ.

6. نىشان بەلگىلەش

بىر ئوقۇغۇچى مەلۇم كەسىپ نىشانىغا يېتىش ئۈچۈن سىز ئۈچۈن كەسىپنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە يېتەكلەش ئۈچۈن سىز بىلەن ئالاقىلاشتى. ئۇلار بەلكىم يېڭى كەسىپ تەجرىبىسى ۋە پۇرسىتى ئىزدەۋاتقان بولۇشى مۇمكىن ، ھەتتا كەسىپ قارارى توغرىسىدا مەسلىھەت سورىشى مۇمكىن. ئۇلارنى يېتەكلىشىڭىز بىلەن SMART نىشان بەلگىلەڭ.

7. داۋاملىق قايتا يېزىش جەريانىنى رىغبەتلەندۈرۈڭ

كەسىپ مەسلىھەتچىلىكىدىكى بارلىق ئۇسۇللارنىڭ ئىچىدە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ھازىرقى ئارتۇقچىلىقى ياكى مۇۋەپپەقىيەتلىرىنى تولۇقلىشىغا ياردەم بېرىدىغان كەسىپ تەرەققىيات پائالىيىتى. مەسىلەن ، پۈتۈن كۈن ئىشلەۋاتقاندا مەكتەپكە قايتىدىغان ئوتتۇرا ياشلىق خېرىدار بۇ ئىشتىن جىددىيلىشىشى مۇمكىنخىزمەت يۈكى ، ئەمما سىز ئۇلارنىڭ ئۆز ئىرادىسىگە بولغان كۆز قارىشىنى كۈچەيتىش ئۈچۈن ، ئۇلار ئۆتمۈشتە يەڭگەن بارلىق قىيىن ئىشلارنى كۆرسىتىپ بېرەلەيسىز.

8. كەسىپ ژۇرنىلى

سىز خېرىدارلارنىڭ ھازىرقى خىزمىتىنى چۈشىنىشكە ياكى باشقا كەسىپكە كۆچۈشكە ياردەملىشىۋاتامسىز؟ خېرىدارىڭىزنىڭ قالايمىقان كەسىپ ۋە ئۇلارنىڭ كەسپىي ھاياتىغا بولغان ھېسسىياتى ئادەتتە ژۇرنال ئارقىلىق تېخىمۇ ياخشى باشقۇرۇلۇشى مۇمكىن.

9. كەسىپ ئورنىنىڭ رولى

بەزىدە ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئوخشىمىغان كەسىپتىكى رولىنى ھەقىقىي ھېس قىلىشىدىكى بىردىنبىر يول تەسەۋۋۇردىكى كەسىپنىڭ ئايلىنىشىنى ئاسانلاشتۇرۇش. ئۇلارنى بىر قالپاقتىن كەسىپ تاللاپ ، ئورنىدىن تۇرۇپ بۇ ئورۇنغا مۇناسىۋەتلىك تەپسىلاتلارنى مۇزاكىرە قىلسۇن.

10. كەسىپ كارتىسى

ئەگەر سىز يېڭى كەسىپ تاللاشلىرى ئۈستىدە ئىزدىنىۋاتقان تەجرىبىلىك ئوقۇغۇچىلارنى باشتىن كەچۈرگەن بولسىڭىز ، ئۇلارنىڭ كەسپىي خىزمەت مەشقاۋۇلى سوئاللىرى ۋە ئۇلارنىڭ نۆۋەتتىكى خىزمەت لىنىيىسىدىكى چەكتىن ھالقىغان پۇرسەتنى ئويلىشىشىغا ياردەم بېرىدىغان پائالىيەتلەرگە ئەھمىيەت بېرىڭ. ئۇلارغا قىزىقىدىغان خىزمەتلەرنى كۆرسىتىدىغان كەسىپ كارتىلىرىنى كۆرسىتىڭ ۋە ئۇلارنىڭ ھازىرقى ماھارەت ئاساسىدىن پايدىلىنىپ بۇ ساھەگە قانداق تۆھپە قوشالايدىغانلىقى ھەققىدە پاراڭلىشىڭ.

11. كەسىپ تەرەققىيات چاقى

خېرىدارىڭىزنىڭ كەسپىي سالاھىيىتى ئۇلارنىڭ خىزمەتتىكى كۈندىلىك تەركىبلىرىنى تەشكىل قىلىدىغان كىچىك زاپچاسلارنىڭ ھەممىسىدىن قانچىلىك رازى ياكى بەختسىز ئىكەنلىكى بىلەن مۇناسىۋەتلىك. ئوخشىمىغان تۆت كۇئادراتقا «تەڭتۇش» قاتارلىق نەرسىلەر بىلەن ئايلىنالايدىغان ۋە بەلگە قويالايدىغان چاق ياساڭ ،«ئىش ھەققى» ، «پايدا» قاتارلىقلار. خېرىدارىڭىز چاقنى ئايلاندۇرۇپ مەلۇم بىر تېمىدا سۆزلەڭ.

12. سۆھبەت تەييارلىقى قۇرۇش

نۇرغۇن كەسپىي خادىملار ۋە ئوقۇغۇچىلار كەسىپكە ئارىلىشىشنى بەكمۇ ئارزۇ قىلىدۇ ، پەقەت سىزدىن ياردەم سورىشى مۇمكىن. ئەمەلىيەتتىكى ئەڭ چوڭ ماھارەت بولسا زىيارەت جەريانى. ئۇلارغا ياردەم بېرىدىغان كەسىپ تەييارلىقى پائالىيىتى جېنگا توپىغا زىيارەت سوئاللىرىنى يېزىش ۋە مۇنار ياسىغاندا ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۇلارغا جاۋاب بېرىشىدۇر.

13. كەسىپ بىنگو

ئەگەر سىز بىر مەكتەپتە كەسپىي پروگرامما ئاچسىڭىز ، بۇ ئويۇن چوقۇم ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشىدۇ. ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن بىڭگو كارتىسىنى تارقىتىپ ، ئۇلاردىن BINGO بولغۇچە سوئال سوراش ئارقىلىق كەسىپ بېنگونى ئويناڭ! بۇ ئوقۇغۇچىلارغا ئۇلارغا بار بولغان پۇرسەتلەرنى ئۆگىتىدۇ.

14. مەنسەپ خەرىتىسى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئۇلارنىڭ قىزىقىشى ، كەمچىلىكى ، ئارتۇقچىلىقى ، مائارىپى ۋە باشقىلارنى تەپسىلىي بايان قىلىدىغان پىكىر خەرىتىسىنى تۈزۈش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ قايسى كەسىپكە ماس كېلىدىغانلىقىنى ئويلىنىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ.

15. گۇرۇپپا كەسپى مەسلىھەت سوراش يىغىنى

كەسپىدە ئالغا ئىلگىرىلىمەكچى ياكى كەسپىنى ئۆزگەرتمەكچى بولغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن گۇرۇپپا يىغىنى ئېچىش پايدىلىق. خېرىدارلىرىڭىز تورداشلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى قاڭقىش ، باشقىلارنىڭ ئارزۇسى ۋە نىشانىنى ئاڭلاش ۋە ھەرىكەت پىلانىغا مەسئۇل بولۇشتىن نەپ ئالىدۇ.

16. ئەگەر ئويۇن

بۇ كەسپىي مەسلىھەت بېرىش پائالىيىتى بولسا قانداق بولىدۇبولۇپمۇ خىزمەت بازىرىغا كىرىش ئالدىدا تۇرغان ياشلارغا پايدىلىق. ھەر قانداق كەسىپتە ئىشلەش قىيىنغا توختايدۇ ، ئەمما ئوقۇغۇچىلار ئوخشىمىغان ئەھۋاللارغا قانداق تاقابىل تۇرۇشنى مەشىق قىلىش ئارقىلىق خىزمەت دۇنياسىغا تېخىمۇ تەييارلىق ھېس قىلالايدۇ. ئۆگەنگۈچىلەر ئېلېكترونلۇق كارتا ئىشلەش جەريانىدا باشتىن كەچۈرەلەيدىغان بىر قانچە ئەھۋالنى يېزىڭ. ئەگەر بۇ ئەھۋاللارنىڭ بىرى ئۇلارغا تاشلانسا ، ئۇلارنىڭ قانداق جاۋاب قايتۇرىدىغانلىقى ھەققىدە ئويلىنىپ بېقىڭ.

17. كەسپىي مىننەتدارلىق

ئەگەر سىزنىڭ خېرىدارىڭىز ئاللىقاچان ئىشلەۋاتقان بولۇپ ، ئۇلارنىڭ كەسپىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ياكى كۈندىلىك تۇرمۇشتىن تېخىمۇ رازى بولۇش يوللىرىنى ئىزدەۋاتقان بولسا ، سىز ئۇلارنى مەشىق قىلىشنى ئويلاشسىڭىز بولىدۇ. مىننەتدارلىق پوزىتسىيىسى. خىزمەت ئورنىنىڭ سەلبىي تەرەپلىرىگە پېتىپ قېلىش بەك ئاسان بولىدۇ. ئۇلارنىڭ خىزمىتىدىن ھۇزۇرلىنىدىغان بىر قانچە نەرسىنى تىزىشنى مەشىق قىلىڭ.

18. ئويلىنىش ۋە ئويلىنىش

خېرىدارىڭىزنى ئويلىنىشقا ئىلھاملاندۇرۇش ئۇلارنىڭ ئارزۇسى ۋە ئارزۇسىنى قېزىشقا ياردەم بېرىدۇ ، بۇ ئۇلارنىڭ ھاياتقا قەيەرگە بېرىشنى ئارزۇ قىلىدىغانلىقىنى تېخىمۇ ئېنىق كۆرسىتىپ بېرىدۇ. بۇ سىزنىڭ خېرىدارىڭىزنى ئۆزى ۋە مەقسىتىگە ماس كېلىدىغان كەسىپكە يېتەكلىشىڭىزگە ياردەم بېرىدۇ. ئويلىنىش يەنە خېرىدارىڭىزنىڭ خىزمەت ئورنىدا تېخىمۇ ياخشى ۋە پىشىپ يېتىلىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

19. رول مودېللىرىنى تەھلىل قىلىش

سىز كەسىپ يېتەكچىلىكىدە ئىشلىتەلەيدىغان يەنە بىر چېنىقىش ، خېرىدارىڭىزنىڭ ئۇلارنىڭ رولىدا نېمىگە قايىل ئىكەنلىكىنى ئويلاش.مودېللار. بۇ ئۇلارنىڭ ئۇلار ئۈچۈن نېمىنىڭ مۇھىملىقىنى ۋە كەسپىي جەھەتتە نېمىگە ئەھمىيەت بېرىشى كېرەكلىكىنى ئېنىقلاپ چىقىشىغا ياردەم بېرىشى مۇمكىن.

20. كەسپ كۆرۈش تاختىسى

خېرىدارىڭىز ئارزۇسىدىكى خىزمەت كوللىكتىپى قۇرسۇن. ئۇلارنىڭ نىشانىنى تەسەۋۋۇر قىلىش ئۇلارنىڭ ئۇلارغا يېتىشكە مۇناسىۋەتلىك خىزمەتلەرنى ئويلىشىشىغا ياردەم بېرىدۇ ، شۇنداقلا ئۇ سىزنىڭ خېرىدارلىرىڭىزنىڭ خىزمەتكە ئەھمىيەت بەرگەن نەرسىلىرىنى يېشىشكە ياردەم بېرىدۇ.