مائارىپ ھەققىدىكى 42 ھالقىلىق سۆز

 مائارىپ ھەققىدىكى 42 ھالقىلىق سۆز

Anthony Thompson

مائارىپ ئەۋلادلىرىمىزنىڭ نۇرغۇن ھاياتلىق كۈچلىرىنىڭ بىرى! ئۇ بولمىسا بىز نۇرغۇن مەسىلىلەرگە يولۇققان بولاتتۇق. ئوقۇغۇچىلىرىمىز ھەمىشە بۇنداق كۆرمىگەچكە ، ۋاقىت چىقىرىپ ئۇلارنىڭ ئۆگىنىش قىزغىنلىقىنى قايتىدىن تىكلەش كېرەك. سىزنىڭ بۇنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشىڭىزغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن ، بىز مائارىپقا ئائىت 42 پارچە نەقىل توپلىدۇق. دەرسخانىڭىزنى ئۇلار بىلەن زىننەتلەڭ ، ئەتىگەنلىك ئادىتىڭىزگە شۇ كۈندىكى نەقىلنى يولغا قويۇشنى ئويلاڭ ، ھەتتا بېسىپ چىقىرىپ لىمونلاپ يىل بېشىدا ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا تارقىتىپ بېرىڭ.

1. «مائارىپ پەلەمپەينى تولدۇرۇش ئەمەس ، بەلكى ئوتنى يورۇتۇش». - ۋىليام باتلېر يېيىت

2. «مەن ئەزەلدىن مەكتەپتە ئوقۇشىمغا توسقۇنلۇق قىلىپ باقمىدىم». - مارك تۋىن

3. «مائارىپ مەسىلە ئەمەس. مائارىپ بىر پۇرسەت ». - لىندون B. جونسون

4. «ئەگەر مائارىپنى قىممەت دەپ ئويلىسىڭىز ، نادانلىقنى سىناپ بېقىڭ». - دېرېك بوك

5. كەلگۈسىنى مۆلچەرلەشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ئۇنى يارىتىش ». - پېتېر درۇكېر

6. «مائارىپنىڭ يىلتىزى ئاچچىق ، ئەمما مېۋىسى تاتلىق». - ئارىستوتىل

7. «مائارىپ دۇنيانى ئۆزگەرتىشتە ئىشلىتىدىغان ئەڭ كۈچلۈك قورال». - نېلسون ماندىلا

8. «مائارىپنىڭ ئىقتىدارى ئادەمنى مەركەزلىك تەپەككۇر قىلىشنى ۋە تەنقىدىي پىكىر قىلىشنى ئۆگىتىش. ئەقىل ۋە خاراكتېر - بۇ ھەقىقىي مائارىپنىڭ نىشانى ». - مارتىن لۇتېر كىڭ كىچىك

9. «ئۆگىنىشتاسادىپىي قولغا كەلمەيدۇ ، چوقۇم قىزغىنلىق ۋە ئەستايىدىللىق بىلەن ئىزدەش كېرەك ». - ئابىگايىل ئادامس

10. «مائارىپ پەقەت مەكتەپكە بېرىپ ئۇنۋان ئېلىشلا ئەمەس. ئۇ سىزنىڭ بىلىمىڭىزنى كېڭەيتىش ۋە ھايات ھەققىدىكى ھەقىقەتنى قوبۇل قىلىشتۇر ». - شاكۇنتالا دېۋى

11. «ئەڭ ياخشى مائارىپ ئوقۇغۇچىلارغا بېرىلمەيدۇ. ئۇلاردىن چىقىرىلدى ». - گېرالد بېلچېر

12. «قانچە كۆپ ئوقۇسىڭىز ، شۇنچە كۆپ نەرسىلەرنى بىلىسىز. قانچە كۆپ ئۆگەنسىڭىز ، شۇنچە كۆپ بارىسىز ». - دوكتور سېئۇس

13. «مائارىپ قاراڭغۇلۇقتىن يورۇقلۇققا ھەرىكەت». - ئاللان بلۇم.

14. «مائارىپنىڭ مەقسىتى بىلىمنىڭ مىقدارىنى ئاشۇرۇش ئەمەس ، بەلكى بالىنىڭ كەشپىيات ۋە بايقاش ئىمكانىيىتىنى يارىتىش ، يېڭى ئىشلارنى قىلالايدىغان ئەرلەرنى يارىتىش». - Jean Piaget

15. «ئەڭ ياخشى ئوقۇتقۇچىلار سىزگە نەدىن ئىزدەشنى كۆرسىتىپ بېرىدىغانلار ، ئەمما نېمە كۆرۈشنى ئېيتمايدۇ». - ئالېكساندرا ك.ترېنفور

16. «مائارىپ كەلگۈسىگە پاسپورت ، چۈنكى ئەتە بۈگۈن ئۇنىڭغا تەييارلىق قىلىۋاتقانلارغا مەنسۇپ». - مالكولم X

17. «مەن ئەزەلدىن ئوقۇغۇچىلىرىمغا دەرس بەرمەيمەن. مەن پەقەت ئۇلار ئۆگەنەلەيدىغان شارائىت بىلەن تەمىنلەشكە تىرىشىمەن ». - ئالبېرت ئېينىشتىيىن

18. «مائارىپنىڭ بارلىق مەقسىتى ئەينەكنى دېرىزىگە ئايلاندۇرۇش». - سىدنېي ج.خارىس

19. «ئوقۇتۇش ئۈمىدۋارلىقنىڭ ئەڭ چوڭ ھەرىكىتى». - كولېن ۋىلكوك

20. «مائارىپكەلگۈسىمىزنى بەرپا قىلىدىغان ئاساس ». - كرىستىنې گرېگويېر

21. «مائارىپ ھاياتقا تەييارلىق ئەمەس. مائارىپ ھاياتنىڭ ئۆزى ». - جون دېۋېي

22. «مائارىپنىڭ مەقسىتى ئوچۇق پىكىر بىلەن قۇرۇق پىكىر». - مالكولم فوربېس

23. «ئەقىل تولدۇرىدىغان قاچا ئەمەس ، بەلكى ياندۇرىدىغان ئوت». - پلۇتارچ

24. «بىلىمگە مەبلەغ سېلىش ئەڭ ياخشى مەنپەئەت بېرىدۇ». - بېنيامىن فىرانكلىن

قاراڭ: كىچىك ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن 19 مۇھەببەت ئالۋاستى پائالىيىتى

25. «ئۆگىنىشتىكى گۈزەل نەرسە شۇكى ، ھېچكىم ئۇنى سىزدىن ئېلىپ كېتەلمەيدۇ». - B.B. King

26. «تەربىيەلەنگەن بىردىنبىر ئادەم ئۆگىنىش ۋە ئۆزگەرتىشنى ئۆگەنگەن كىشى». - كارل روجېرس

27. «ئوقۇتقۇچى ئەبەدىيلىككە تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئۇ ئۆزىنىڭ تەسىرىنىڭ قەيەردە توختاپ قالغانلىقىنى ھەرگىز بىلەلمەيدۇ ». - ھېنرى ئادامس

28. «مائارىپ ئېنىق تەپەككۇر قىلىدىغان كۈچ ، دۇنيا خىزمىتىدە ياخشى ھەرىكەت قىلىدىغان كۈچ ، ھاياتنى قەدىرلەيدىغان كۈچ». - بىرىگام ياش

29. «مائارىپ بىر قاچا قاچىلاش ئەمەس ، بەلكى يالقۇننى ياندۇرۇش». - سوقرات

30. «مائارىپ سوئالنىڭ جاۋابى ئەمەس. مائارىپ بارلىق سوئاللارنىڭ جاۋابىنىڭ ۋاستىسى ». - ۋىليام ئاللىن

31. «مائارىپنىڭ مەقسىتى بىزگە قانداق ئويلاشنى ، نېمىنى ئويلاشنى ئەمەس ، بەلكى قانداق تەپەككۇر قىلىشنى ئۆگىتىشىمىز كېرەك ، بەلكى كاللىمىزنى ياخشىلاپ ، ئۆزىمىزنى ئويلاش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىشىمىز كېرەك. - بىلBeattie

32. «مائارىپ ئەمەلىيەتنى ئۆگىنىش ئەمەس ، بەلكى تەپەككۇرنى مەشىقلەندۈرۈش». - ئالبېرت ئېينىشتىيىن

33. «مائارىپنىڭ مەقسىتى بىلىم ئەمەس ، بەلكى قىممەت قارىشى». - ۋىليام س.بورروس

34. «مائارىپ قوبۇل قىلىنمايدۇ. ئۇ ئەمەلگە ئاشتى ». - ئالبېرت ئېينىشتىيىن

35. «ئەقلىي ئىقتىدار ۋە خاراكتېر - بۇ مائارىپنىڭ ھەقىقىي مەقسىتى». - مارتىن لۇتېر كىڭ كىچىك

36. «چوڭ ئىشلارنى قىلىشنىڭ بىردىنبىر يولى قىلغان ئىشىڭىزنى سۆيۈش». - ستېۋ جوبس

37. «يېڭى تەجرىبە بىلەن سوزۇلغان ئەقىل ھەرگىزمۇ كونا ئۆلچەمگە قايتالمايدۇ». - Oliver Wendell Holmes Jr.

38. «ئۆگىنىشتىكى مەقسەت ئۆسۈپ يېتىلىش ، كاللىمىز بەدىنىمىزگە ئوخشىمايدىغىنىمىز ، بىز داۋاملىق ياشايمىز». - Mortimer Adler

39. «مائارىپ چېلەكنى تولدۇرۇش ئەمەس ، بەلكى ئوت يېقىش». - W.B. يېسسى

40. «بىردىنبىر ھەقىقىي ھېكمەت سىزنىڭ ھېچنىمىنى بىلمەيدىغانلىقىڭىزنى بىلىش». - سوقرات

41. «مائارىپ پەلەمپەينى تولدۇرۇش ئەمەس ، بەلكى ئوت يېقىش». - W.B. يېس

42. «مائارىپ ئەركىنلىكنىڭ ئالتۇن ئىشىكىنى ئېچىشنىڭ ئاچقۇچى». - جورج ۋاشىنگتون كارۋېر

قاراڭ: سىنوس ۋە كوسېن قانۇنىنى كۈچەيتىدىغان 22 داستان پائالىيىتى

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.